1樓：劉爽
嗯...先問是不是，再問為什麼...我高二文理分班是以文科第一名進的教改班（就是最好的班），後來畢業是全校文科第二名，雖然中間有高有低但是最後的結果是好的，相信自己，底子在那不怕哈。
2樓：哪怕
3我現在是一名高一的學生。我中考發揮的比較好，在重點班，一上高中，我就很明顯的感覺到，高中和初中的學習方法是完全不一樣的，完全不一樣，完全不一樣！(重要的話說三遍)
作為乙個女生，我並不認為我有多麼聰明，可是初中的知識非常的簡單易懂，老師一節課的容量也不多，習題課也會安排很多，所以哪怕我因為睡著了一節課沒有聽或者哪天沒有寫作業匆匆抄完也幾乎沒有什麼影響。
可是到了高中，一節課容量比較多，難度比較大，課前預習必須很充分，課後練習也必須很認真的做，剛上高中，有幾節生物練習是抄的，完全沒想到老師一遍課上過去管都沒管，我自己也沒有要彌補缺漏的意識，導致現在那一塊都搞不清楚。
我覺得進校名次和上高中之後的成績沒有多大聯絡，在前面的人，要麼很聰明，上課隨便聽一聽就徹底懂透了，不需要課後鞏固了;要麼就是掌握了學習方法，我們班幾個進校名次不錯的，才高一就一天學到2點多，有時候4點才睡，可是名次也不見得有多好，可見沒有掌握高中學習的方法。
個人感覺高中和初中完全不一樣。希望題主可以拋棄負能量，不要去抨擊教育制度，因為你無法改變，只有適應，去尋找屬於自己的學習方法，加油
有的在高中學習成績不高的人，到了大學之後卻次次期末考試得第一名這是為什麼呢？
1999 沒有吹牛或者炫耀的意思 就拿我說吧怎麼說呢高中那會學習不太好就勉強上了個普通的一本吧然後到了大學注理科，沒有了物理，我本人就比較喜歡數學，然後上課對於那些公共課或者記憶性質的課程一般上課都不聽但到了專業課也就上課聽下課完成作業 看來 高中自主分配的時間太少了，大家都是一樣的步伐，但每個人學...
高中學習成績優秀但想輟學，為什麼，怎麼辦？
伶仃夢碎 為什麼有這種行為我不知道。首先建議你去看看心理醫生，如果不想被父母知道可以去學校找心理老師但是如果是我，我肯定不會輟學。因為你輟學了，那你這麼多年讀書受的罪豈不是白受了？辛辛苦苦讀這麼久，半點好處沒撈著，還是和那種初中不學習的人乙個等級，這也太虧了吧，到頭來你討厭的那些鬧哄哄的人學歷在你之...
有沒有什麼好的高中學習建議
安課學習 高中階段的終點就是高考，目標是高度嚴格的一致，機會總是留給有準備的人，做什麼事有了計畫就容易取得好的結果，有沒有學習計畫對你的學習效果有著深刻的影響。高中學習的知識量很大，而且深度極高。掌握適合自己的學習方法，因為各學年知識分布的特點也不一樣，而且每個孩子的狀態表現出來也不盡相同。簡單來說...