1樓：小鬼
首先宣告我並不是乙個專業人士，是一名普普通通的國際學校高中生。我以前去過很多詞語比賽。那種比賽有大概100-200個單詞需要記住，而且只有大概2個星期的時間去複習。
我個人以前有兩種方法真的特別好用和非常有效：
把單詞分解出來：
我舉乙個例子吧： important （我知道這個單詞並不難）這個單詞的話我就把這個詞分成三個部分。 im.
port. ant.。把她分成特別簡單的單詞然後記住。
我在被這個單詞的時候我就會想到im port ant 這三個普通和簡單的單詞然後按照順序講。對我自己來說這樣記的更清楚和更有效。
分解單詞編故事：
再次舉乙個例子：personification (這個單詞不是很難） 這個單詞的話我就把這個詞語分解成 person. nifi.
cat. ion.。 這樣之後呢我編乙個小故事，乙個人找wifi可是沒有所以是nifi (no 的開頭是n) 然後遇到啦乙隻貓 (cat) 然後突然想到化學作業的元素表裡面的ion。
然後我每一次回憶就想到： 乙個人沒有wifi，遇到啦乙隻貓，想起啦化學元素ion。 這樣的話我基本就記的很有效。
不過這樣有一點麻煩，所以一幫只是在很難和複雜的字用。
2樓：劍橋巨老的同學
本人托福114，目前在讀英語文學，總結一下個人的學習心得：
1、 記單詞的用法。
（1） 生詞如果不用過幾天就忘了，所以在遇到想要記住的新單詞時一定要知道它的用法，在之後的寫作中就會不斷使用，在使用中一遍一遍加深記憶。
（2） 有些詞如果只是背中文釋義沒有意義，你可能根本不理解中文釋義是什麼意思。例如tandem，如果你去金山詞典差這個單詞，它會告訴你這個詞的意思有：兩匹串聯在馬車上的馬；雙人自行車；串聯。
於是這時候你能夠想象到的唯一能用到這個詞的場景可能會是，維多利亞時代或者是物理術語，可能你自己都沒什麼想要記它的動力了。。。但其實如果你去查collins詞典，會發現這個詞要比你想象中的要常用得多，因為有乙個片語叫做in tandem with，意思是與…協同並進，還是乙個蠻不錯的片語呢。這樣一來，在寫作中多用幾次，就成功取代了自己原先的chenglish的翻譯了。
所以說，從實用角度來說，有些單詞必須記用法，甚至只需要記住它的用法，至於它的其它生僻釋義，留給詞典編撰家就好啦。
（3） 因此遇到生詞推薦使用collins之類的詞典，它的釋義中一般會說，if something go in tandem with another，it means that…也就是說，釋義中往往就包含了其最常用的用法。
（4） 對於生詞，動詞先問及不及物，不及物的話用什麼介詞；名詞先問可不可數，用什麼動詞形容詞搭配。因而寫作中使用搭配詞典也很重要，好的搭配會讓句子顯得很地道。
2、 記詞根。
學會理解詞根是對乙個新學單詞舉一反三的好方法。例如irresistible這個詞，看上去很長，但仔細看，其實單詞的原型是resist，加上詞尾able表示可以…的，resistible即為可以抗拒的，再加上ir-表示反義，就是不可抗拒的意思啦。當然，詞根的拼接具有一些偶然性，因而它只能幫助我們在遇到新詞時推測意思，切勿根據詞根自己隨便造詞哦~另外，很多單詞書會給出所以單詞的造詞原理，這個其實沒必要全部記，只是對於一些包含常用詞根的單詞，通過拆卸和安裝詞根，一下子就可以記住好幾個詞啦。
以下列舉一些常見的詞根：
（1）、表達反義的詞根
（2）、詞性變換的詞根
具體名詞變抽象名詞（加-ship，如friendship、kinship）
形容詞變名詞（加ness；-ible變-ibility；tant到tancy）
形容詞變動詞（加-lize表示使…變得…，如industrilize，internationalize；加-en或en-表示…變得…，如weaken，flatten，enable）
名詞變形容詞（加-al；加-ful，表示充滿…的；加-ly或-like表示像…一樣的，如friendly；加-ish表示有點但沒有非常…的）
動詞變形容詞（-ible/-able，表示可以…的；te到tive）
用上還可以總結一些推測詞性的小技巧，如tion，lity，ness，ment，ing，ancy結尾的往往是名詞，tive，al，y，ful，ible結尾的一般是形容詞，ize結尾的一般是動詞等，副詞通常ly結尾，但ly結尾也可能是形容詞等等。出現這些結尾的詞通常都是由其他詞性的詞衍生而來的。
（3）、一些有趣的詞根
phobia表示…恐懼症，如claustrophobia幽閉恐懼症，homophobia恐同，acrophobia恐高，這些詞的前一半通常表示恐懼的東西，如acro-其實是高空的意思，所以acrobat是雜技，是在高空中做的。
ex和im/in，外在的和內在的，如exterior/interior，explicit/implicit
omni-表示全的，如所謂的上帝的omnipotent、omniscient與omnipresent
類似的詞根還有很多，一開始不需要刻意去記，如果能夠在遇到越來越多單詞的過程中自己慢慢找到規律，之後遇到新詞就算不認識也通常能猜出一二啦，或事半功倍哦。
另外，這些詞根很多來自拉丁語，所以如果你會說拉丁語的話，理解一些複雜的詞根就會很輕鬆啦（我也不知道為什麼你不會說英語卻會說拉丁語），而那些不包含詞根的詞往往是anglo-saxon一支的，由於歷史原因，說這一支語言的往往是奴隸和僕人，所以這些詞彙如今流傳下來的都是比較生活化的，是小學的時候會學習的那一些，所以目前大家想要攻克的難詞一般是比較抽象的那些，往往是有拉丁語詞根的。
3、 自我檢查
這個其實主要針對高考啊之類的備考前為了迅速提公升詞彙量進行的機械化背單詞，在這種情況下如果想要記憶的更牢，可以使用自我檢查的方法，千萬不要看幾遍就過了，如果你懶得默一遍的話，可以把中文遮住自己想一遍（或者遮英文，取決於你想要背詞的目的），心理學證明（懶得找文獻啦）這樣會記得比較牢哦。
4、 閱讀閱讀閱讀和閱讀
其實不止止閱讀啦還有聽歌啦看劇啦，總之多多接觸新的詞，詞彙量一定會上來的。即使你閱讀的時候不去查、背生詞，如果你多次在不同語境中遇到乙個不認識的詞，你會對這個詞的意思形成乙個模糊的語義圈。閱讀中遇到的詞也更容易掌握用法，不僅僅是詞彙書裡寫的片語搭配等的用法，而是包括這個詞它偏向口語還是書面、它有沒有褒義或貶義的隱藏含義，這些都是需要你在閱讀中去主觀感受的（當然像oed這類很詳盡的詞典也會有，但是那樣研究詞很累呀）。
所以說閱讀既有趣，又有效，絕對是首選哦~
上述主要是長期的提公升詞彙量的方法，如果是應試想要快速提公升詞彙量的話，除了3以外請勿參考哦~
3樓：Brother Joe007
1、像掃瞄器那樣去背單詞？：怎樣背單詞比較快啊？能夠真正記住？
2、秒記單詞的方法見這裡：有沒有什麼可以快速記住英語單詞和句子的方法？
3、（必讀）英語訓練指南：rother Joe007：詞不離句：用自帶的大殺器去學習英語！
4樓：杵臼
介紹一位真正的大佬豐子愷先生的語言學習經歷！
關於「會話」，即關於言語的腔調的學習，我又喜用笨法子。其法就是「熟讀」。我選定了一冊良好而完全的會話書，每日熟讀一課，剋期讀完。
熟讀的方法更笨，說來也許要惹人笑。我每天自己上一課新書，規定讀十遍。
計算遍數，用選舉開票的方法，每讀一遍，用鉛筆在書的下端劃一筆，便湊成乙個字。不過所湊成的不是選舉開票用的「正」字，而是乙個「讀」 字。
例如第一天讀第一課，讀十遍，每讀一遍畫一筆，便在第一課下面畫了乙個「言」字旁和乙個「士」字頭。
第二天讀第二課，亦讀十遍，亦在第二課下面畫乙個 「言」字和乙個「士」字，繼續又把昨天所讀的第一課溫習五遍，即在第一課的下面加了乙個「四」字。
第三天在第三課下畫一「言」字和「士」字，繼續溫習昨日的第二課，在第二課下面加一「四」字，又繼續溫習前日的第一課，在第一課下面再加了乙個「目」字。
第四天在第四課下面畫一「言」字和一「士」字，繼續在第三課下加一「四」字，第二課下加一「目」字，第一課下加一「八」字，到了第四天而第一課下面的「讀」字方始完成。
這樣下去，每課下面的「讀」字，逐一完成。「讀」字共有二十二筆，故每課共讀二十二遍，即生書讀十遍，第二天溫五遍，第三天又溫五遍，第四天再溫二遍。故我的舊書中，都有鉛筆畫成的「讀」字，每課下面有了乙個完全的「讀」字，即表示已經熟讀了。
這辦法有些好處：分四天溫習，屢次反覆，容易讀熟。我完全信託這機械的方法，每天像和尚念經一般地笨讀。
但如法讀下去，前面的各課自會逐漸地從我的唇間背誦出來，這在我又感得一種愉快，這愉快也足可抵償笨讀的辛苦，使我始終好笨而不遷。
豐子愷先生的讀文之法作用頗多，
二、效果比較反映的比較直觀粗暴。短期通過「讀」字筆畫的增多，長期通過「讀」字個數的增多。
三、畢竟我們在寫乙個字時，把字拆分幾段寫，就會強迫自己寫完，寫完字完成任務來解除強迫症，可以較直接給大腦反映正反饋。而且通過字的個數也很能給自己滿滿的收穫感。
世間與我境遇相似而酷嗜藝術的青年們，聽了我的自述，恐要寒心吧！——豐子愷
即使是大家，又是多才多藝的大家，他的成功都離不開這般「苦練」。
但這愉快也足可抵償笨讀的辛苦，使我始終好笨而不遷。
5樓：考研那些事
三種方法，你看自己喜歡哪種用哪種哦
方法一：
早上1小時：50個+複習前一天。15分鐘把前一天沒背下的詞過一遍，然後用45分鐘背當天的。每個詞上停留的時間不要超過30秒，認識的直接劃掉。
中午30分鐘：看著漢語回憶英語，再遮住漢語回想詞義，想不出來或者不太準確的做上第1個標記。
下午30分鐘：將做標記的詞同樣用英漢互譯的方式來記憶，記不下來的做上第2個標記。
睡前15分鐘：將有兩個標記的詞再複習一次，記不住的標記第3次，第二天早上做複習。你會發現，其實能標記3次的詞是非常少的。
整個英語複習全程，核心詞至少可以背過6輪，甚至更多，這樣的單詞基礎是非常紮實的。
方法二：
1、提前劃出當天的背誦範圍，一般70個就可以，如果有你特別熟的單詞，直接跳過，不計入總數。一本單詞書裡5000多個單詞，不可能每個都不會，再不濟你還有之前考過四六級的底子在呢。
2、75個單詞可以分批背，不要壓著自己集中背完，別讓背單詞成為乙個想起來就頭疼的任務。適當的壓力很有必要，但是過度了就是負擔。你可以早上背25個，中午背25個，下午背25個。
總之，拆解任務很重要。
3、每週要抽出一天覆習。鞏固這週背的單詞，也給大腦乙個緩衝時間。複習時要分別蓋住英語和漢語，檢測自己哪些單詞沒掌握，就複習那些沒掌握的。
方法三：
可以早上記10個，吃午飯前記10個，午休起來的緩衝時間記10個，吃完晚飯之後利用休息時間記10個。晚上就複習白天記的單詞。這樣一天下來40-50個單詞完全是OK的。
堅持下去，乙個月最少可以記1200個單詞，所以不要小看日常的小積累。
注意以下幾點：
1.第一遍過單詞，每天背了單詞之後，晚上要再複習一遍。然後第二天開始新的任務之前，把昨天背過的單詞複習一遍，把不熟、記錯的積累起來。
2.單詞哪都可以積累，你做真題遇到的不熟詞彙可以積累，看美劇、電影、聽歌遇到的都可以記下來。不要只僅限於詞彙書！
3.無論你複習到哪個階段，每天還是要和這些詞彙打個照面的。比如剛開始的時候，你可以用2個小時完整的過一遍考研核心詞彙。
那到了中後期，各科都在複習，分配給單詞的時間就會很少，那就可以直接揹你之前總結的不熟單詞。
不管哪種方法，推薦用《考研詞彙閃過》記單詞，把考綱單詞按真題考頻分成高頻詞、中頻詞和低頻詞，重點很清晰，還有常考短語講用法，不僅省時間，而且你記了單詞還會用。比雜亂無章的記單詞好多了！！！！！！！
4、重點記憶高頻詞，其次是中頻詞。《考研詞彙閃過》裡面有825個高頻詞、中頻詞310個，每天20個，到4月底，單詞可以過兩遍。
5、記得要根據艾賓浩斯曲線記憶。每隔1 2 4 7 15 天看一遍之前的單詞，注意：記過的單詞只需要看自己認不認識，沒有必要學會默寫，如果不認識，就標記出來，也可以把它摘錄到單詞本（只摘錄自己不會的，後面複習定期拿出來看）。
6、基礎詞都比較簡單，過一遍，把不熟的記錄下來或者標記就好了，不費時間。偶考詞和超綱詞，不建議花太多時間，因為你在做真題的時候如果遇到了，你自然會去查單詞書的，這個過程其實也是記單詞的過程。
7、考研單詞怎麼記又快又牢固？答案只有乙個：反覆看。
考研的單詞不需要把每乙個單詞都學會拼寫，所以主要是認識，也不需要大聲朗誦中英文，有時候你讀出來的時候，估計自己當時都沒記住。你不熟悉的高頻單詞如果能看到10次左右，你這輩子可能都忘不掉了。
8、不僅僅是要記住單詞，還需要記住常考的固定搭配，真題裡考的很多都是短語的用法，這個考研詞彙閃過這本書都總結好了，這也是我推薦這本書的原因（注重單詞的真題用法）。
有沒有好的背單詞方法
背單詞不必要和漢語對上。英語 漢語都是表達人想法的工具。所以最終是什麼意思才最重要。與其說是背單詞，不如說是學習單詞。比如說有乙個成語，幸災樂禍 中文是四個字。但是其實它描述的是一種惡意的好心情，就是看到別人倒霉，而開心的樣子。英語的Gloat就是malicious satisfaction。幸災樂...
你有什麼背單詞的方法
秦大川 1.不要背單詞，要通過了解詞性 片語和讀例句，來掌握單詞 積攢單詞！2.讀 譯者詞彙量 英 類全，解精，部分難記詞注以 區別 或另闢 辨異 助記功效神奇 大量新潮口語與古典文辭例句並舉 是提高 聽說讀寫譯 水平的保障。 Timothy 沒有。通過適合自身當下能力的日常閱讀 聽力練習來積累消極...
學考研英語有什麼好的背單詞方法嗎？
今天也還不錯哦 這個問題問的非常好，在眾多背單詞方法中，我覺得我這個方法真的有幫助到我，不僅解決了不願意背單詞的情況，也能使我更好的記住單詞 下面我就來分享一下自己背單詞的小方法 我用的是周思成老師的 考研單詞一笑而過 當然我也用過紅寶書以及戀練有詞 綜合自己背單詞下來的習慣還是喜歡一笑而過的單詞書...