1樓：前行者林工
練字初學者一定要先明確自己的練字目標，我這裡有三個目標供你參考，
一、考試用字，練楷書和仿宋為最保險。特別是應對大考（國考高考考研）。但速度是乙個難點。
二、實用硬筆行書，即我寫的這種字型，用在大考上不太合適，一般考試可以。更主要的是它運用在平時90%的書寫時間上。是非常實用的工具字型。
我們的練字邏輯是【字寫得成熟到位符合專業入門標準自然好看，而不是為了好看而練字，因為好看也可以練書法，但書法顯然是不能大量運用於平時的實用書寫的。】（
三、書法體，學書法是藝術，不是審美高階的寫字技能。這一點很多練字者包括書法入門者都搞錯了，什麼是書法？很多人以為會臨幾個帖子寫得象樣或者說乙個帖子反覆寫掌握了一些筆法就是書法，錯！
那大部分的初學者是以【我想把字變得好看一點，因為我的字太醜了！】為練字目標的，他們沒有想到運用方向，沒有想過寫字還要專業入門，沒有聽過書法是三五年入門十年八年出道的，所以初學者也只能用自己的審美意識去看自己和別的人的字，二十年前我也是這樣的的初學者。
2樓：山中客
手寫字其實橫不平豎也不會直的，多數都是微妙的曲線弧線，你努力寫橫平豎直幹什麼，另外，所有人都是去臨帖，沒臨過帖掌握不到基本規律，在這裡說有什麼用呢？什麼基礎都沒有
學生時期被老師針對或者特殊對待的經歷
我很囂張 等17人 高二下學期和我的英語老師吧。當時我不好好學英語，上課也光做理科作業，最後英語老師就不管我了。其實心裡很沮喪，因為我從高一一直她教，而且她對我特別特別好，也一直管我，但我不聽，就這樣持續了一年半，她對我徹底失望了。她不理我，我和她說事也不正眼看我，要麼敷衍，要麼不理。然後我就開始和...
碰到喜歡針對藝術生的老師怎麼辦？
不理最好的辦法就是不理會這種老師。我讀高中時遇到的老師都還不錯，沒有針對我，反而對我很友好，會跟我聊天，針對我的藝考給我制定學習計畫 不理他就好了，愛針對針對去，惹急了跟學校投訴申請調班，人生在世總會碰到幾個秀優越的辣雞的，別太放在心上 我覺得一般很少見的老師吧，可能是你自己太敏感了一些。我以前讀高...
老師對學生的鄙視和針對屬於校園欺凌嗎？
新東方家庭教育 我認為是算的。知名育兒博主王人平說過 要解決校園欺凌問題，至少要先做到教師不欺凌學生，父母不欺凌孩子。無論是肢體暴力，還是語言暴力，不僅是對學生和孩子的身心傷害，人格尊嚴的打擊 也侮辱了教師這個職業，父母這個身份。老師的行為對學生是有很強的引導作用的，如果連老師都欺負乙個學生，難以想...