我老婆真是作,給三個月大的娃放英語說是英語啟蒙,我聽著吵死人了,有必要嗎?

時間 2021-06-09 01:08:59

1樓:滄笙

有你這種想法的家長其實不在少數,自己聽不懂,也感覺孩子聽不懂,但是英語啟蒙真的越早越好,你也應該多多了解育兒知識。最起碼多跟媽媽交流,試著互相了解,把內心的疑問直跟你的老婆交流。育兒過程更是育已過程。

2樓:童媽育兒記

有必要,研究表明1歲以內能夠接觸到兩種以上的語言,那麼會對這些語言形成乙個辨音能力。

嬰兒對各種不同的語言都可以吸收,形成自己辨音基礎,辨音能力越早開發越好,一般1歲後會慢慢退化。

如很多日本人早期沒有接觸過英語啟蒙,沒有辨音能力,有兩個英文本母就發不出聲音。

另外,二語習得理論也表明0-12歲學習第二語言,它會分割槽記憶這兩種語言,大腦遇到外語會直接反應,如果超過這個年齡學,他會把第二語言當做外語開學,先翻譯中文,再做出反應。

況且,0-6歲的語言學習的敏感期,孩子語言習得能力很強。如果為孩子創造聽、說環境,那麼孩子能像習得母語一樣習得英語。當然,剛開始是辨音、語言節奏、韻律等的啟蒙,等再大點就要足夠多的可理解輸入,有英語交流環境。

如果乙個嬰幼兒和大人一起到純英語的國家,那麼嬰兒適應的更快,自然而然就學會第二語言的交流與表達。

而大人就困難多,如果不可惜惡補語言,交流起來都有困難。

3樓:快到碗裡來

這個我覺得你老婆做的沒錯,您可以了解下二語習得這方面的知識。只不過如果貴夫人只是放音訊的話個人認為沒有任何用,這種屬於非理解性輸入,建議在給孩子放音訊的時候大人可以根據內容做動作。

這個事你們可以商量著來,沒必要為這個鬧彆扭。我當初夫人也是極力反對,覺得孩子中文都說不好,接觸英語會影響他講中文,態度也跟你差不多。不過現在她很認同我的做法了,因為孩子確實在堅持正確的輸入情況下聽說能力有了很好的基礎,也會自主閱讀一些英文繪本和分級讀物,建議您參考,實在反對也可以和夫人商量著來,我們是快四歲開始系統學習的,理論上的話理論學習越早越好,不過3歲以後學也沒關係,就是需要引入一些方法了。

以下隨便放兩段孩子去圖書館讀書,都是第一次看的書。而且聽力個人感覺還不錯,但是根本沒影響中文啊,要知道有些國家幼兒園都是三語的。

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