1樓：
對不起老師，我們不是故意的。
首先，我們找不到學這門課的意義，不知道學了有什麼用。
其次，可能是上課時間的問題，早上下午第一節課我都醒不過來。
然後，可能是您做的PPT色調不對，用淺色背景比較好，看得比較舒服。深色看得眼睛疼，就睡著了。
最後，老師您可能是太溫柔了，或者「好欺負」。
最最後，給個建議，沒講到個知識點就給個勁爆的訊息，比如，這個我期末要考哦~這個題你要是學會了可以去教女生，可帥了！這個以後工作絕對用的上！。。。。
最最最最後，我還是匿名好了，畢竟身為班長給人知道上課睡覺不太好。
最後乙個最後，老師如果您很愛你的學生，他們也會用心回報您的。我在我很喜歡的老師課上睡著了我就會很內疚，雖然節節課都會睡著，但是節節課我都很內疚，即使這門課我真的很不喜歡，期末我還是咬牙複習。
說話不算話的最後，老師辛苦了！
2樓：郝青山
為啥睡覺？沒意思啊。是你講的課沒意思嗎？有可能。但我就是不喜歡數學怎麼辦？你講出花來，我還是不喜歡。
我覺得？我覺得還是跟基礎教育有關，人到大學的時候已經不是「生理意義」上的人，已經變成文化意義上的人了，已經被改造過了，就對分數感興趣，誰對自然科學感興趣啊，誰對物理感興趣啊，誰對建築感興趣啊，誰對種花種草感興趣啊，啥都沒興趣。
逃課的話倒是能做點喜歡的事情。打球？打遊戲？三五好友扯扯淡？又不能逃課，逃課多了就會掛科。那課上能幹啥？不能聽歌，不能看電影，不愛看書，要不就玩玩手機？
玩著玩著就睡了，什麼時候都困，就是困。
求知慾？扯淡呢。那得再教育一把，被教育的可能性又小，只能自我教育。睡的多了，睡的鼻子都開始流鼻血了，就不會再睡了，就開始復活了。
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