1樓：
輝娘娘不虧是輝娘娘，說好不考苯，上來就是苯，分分鐘鐘都是苯，這下我就是個笨蛋。四十分鐘題做不完一半，還在拍照上傳就結束。不知是我拉，還是網拉，還是 。
害得我都懷念xb了。 一屆屆做下來娘娘肯定知道四十分鐘來不及做，還不擴寬點時間?
2樓：
唉…上課上得心驚膽戰
每道題要麼抽好幾個人來回答，要麼就發問卷來答答完了還不行，答對了要問你怎麼答對的，答錯了把名單展示出來挨個問為啥錯了
冒昧地給老師提個建議，上課別花那麼多時間提問同學，既浪費時間，學生壓力還大。
3樓：
神仙老師
選到就是賺到
讓你即刻體驗瀕臨死亡的感覺刺激的很
這學期最大的成就就是活著上完有機
這學期最大的遺憾就是活不過她的實驗課
最後祝福這位老師，希望她早日退休
4樓：
楊宇輝周四早班的學生，怕被弄出來，匿名吧。
怎麼說楊宇輝這個人呢，我覺得古怪和脾氣陰晴不定最能說明她這個人，不負責任和不明事理或許也有一定的可信性。
首先談到她的古怪和陰晴不定，在於她隨意更改自己判斷學生對錯的標準，前一秒還可以這樣做，後一秒就變成了「不行，這樣就給你按零分算」。同學們怎麼講呢，有的是這麼跟我說的：「現在問個題說個話都要斟酌一下字句」、「她每說一句話都要咬文嚼字揣摩她的意思」。
附張圖：
再談到不負責任和不明事理啊。對於周一班和周四班的各種側重點都不一樣，甚至於講解時間差了很大：
平時的作業題量大難度高，雖然她給的時間很長，但是架不住做一次中途不退出一做一下午這種事情啊：
再談到平常留下的小測驗，四十道選擇題，最多只能錯六道，多了就會給你打回重做，每次談到這個都是一把辛酸淚啊，乙個測試做好幾個小時做好幾個晚上，結果有時候沒過的原因是答案給錯了：
再最後就是考試，我相信如果上過楊宇輝課的都明白乙個道理，如果她上課講的是ABC，那她作業留的就是DEFG，考試考的就是H到Z，而且考試題量巨大，能做完的絕對是少數，每次考完試同學們都是高呼沒做完沒講過沒時間上傳答案然後她一律置之不理：
每次美名言曰，給你們一次提分的機會，好好把握，一面把題出的誰也不會沒講過沒學過；作業做的比考試好一點，就一直提高考試比例降低作業比例。其實我認為她就是整學生有一種更為舒暢的爽快感？大概是這個樣子的吧，我也從來沒有見過乙個老師是這個樣子對待學生的。
5樓：
楊老師周一晚班的醫用有機學生，怕被針對，匿了。
首先，即便在同濟化院的官網上，都無法找到這位老師的研究成果，只是草草的有機化學教學工作這幾個字帶過，以其昏昏使人昭昭，很讓人懷疑其學術能力是否適合在同濟大學執教。
開始正文
總體上說，這位老師是我在同濟見過的為數不多的極具特色的老師。題主的幾個評價雖然有些過激，但幾個詞語的表述在正常教學中都有體現。
先談上課划水。雖然楊老師看似上課十分認真，甚至準備了教具作為參考，但是其講課的內容實在不多，而且內容中疏漏很多。比如講鹵代烴時，有動力學產物和熱力學產物的區分，楊老師所講前後矛盾，讓筆者折騰了很久，查閱了邢大本上的講解，才勉強弄明白。
再談作業亂改。首先作業的批改不知道是不是她自己改的，所以亂改或許也有點過分，但應該是有這種現象的。教學群裡很多作業批改的0分其實都是正確的，而且在很多命名題裡正確的答案都被判為了錯誤。
在課上楊老師一再強調2023年新的命名標準，但批改作業時卻很隨心所欲，不知是有意為止還是其他原因。群裡的同學對作業意見挺大的，但都不敢吱聲。
再談壓榨學生。醫用有機課的學分應該是3個，相比較高數等學科學分要少很多。但是楊老師的作業量從來沒有表現得像乙個3學分的課，反倒有9學分的味道。
一次課下來布置46條有機習題的情況時有發生，消耗的時間不比高數少很多。然後就是考試，兩周一次考試，線上考試50分鐘45條題目，並不給多餘的時間讓同學上傳答案。最重要的是，考試時間不是課上時間，而是同學其它課的時間。
加上學長告訴我們這群新生的掛科率，這說壓榨學生應該不算過分。
最後說罄竹難書。有上面這些表現，大家見仁見智給出評價。畢竟，咱還是要績點的，不敢多說什麼。
唉╯﹏╰
6樓：
原來不是只有我乙個人有這種感受。
這麼說吧，這是我上了這麼多年學見過最奇葩的老師了。我以前一直以為同濟大學作為中國985高校，老師都是，至少會好好上課。這位楊宇輝老師真的令我大開眼界。
上課不是在念書就是在說廢話，有時能說一節課的廢話。凡是不配合有怨言的同學，都將收到他的辱罵。乙個老師，在課堂上不講課只會辱罵學生。簡直如同地痞流氓一般！
同濟就敗在這種為人師表的人渣手裡！
聽說這位老師還曾有過*****的行為，最後被壓下去了。後面有人，惹不起惹不起。
就說到這再補充吧，
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