1樓：三維宇宙
說說我的經歷吧！那個同學短期內不會再抄了
本人比較追求打抱不平，主角非本人，斜後桌，異性，同為數學課代表。
事件一：在實驗班中的實驗班上課，他坐在最後一排抄其他班同學的作業，非常秀的在管理老師面前拿出那個同學的本子開啟，並翻到今天的那一頁，然後拿出一支黑色中性筆，在管理老師如炬的目光下……涼了
開始我還以為是老師冤枉他，我坐在前排沒看見，平時玩的也比較好，以為他不是這樣的人。之後 emmm…… 打臉打臉。
事件二：12月數學考試收完卷子，兩個同學撿到紙條，發現他在作弊，他苦苦哀求同學不要告訴老師，然後吧啦吧啦說一大堆，纏著那個同學。英語考試，故意把橡皮丟到前面的同學桌上，讓前面的同學撿橡皮，藉機抄答案。
我先發現了同學翻他包找紙條，告訴了他（後悔），然後晚上去寢室的時候，同學深夜抱怨，我第二天早上去質問他，他否認，表示即使我抄也沒你好。既然人家都這麼說了，作為乙個局外人，我也不怎麼注意。然後第四天出成績了，他考得比我差，然後他抱怨說，被另乙個同樣考試作弊的人坑了八分，我問他，你不是說你沒作弊嗎？
他尷尬地笑笑，我表示我必須要告訴老師。正好是周五，那天自習課，他因為這個事情一直在生我氣（我沒告訴老師），他知道我很容易在吵鬧的環境下煩躁，於是一直在後面唱歌講話，勾搭他的前桌和後座。經本人多次書面提醒，仍不改正。
我脾氣就上來了，忍了10分鐘等到下課。然後和他的前桌一起把他的鉛筆袋，書，作業，試卷一張一張地往他臉上懟（他近視，不用擔心眼睛），趁他手忙腳亂之際華麗麗地把他桌子，往後斜斜一傾，JX試卷如繁星，張張吹落檔案袋……
他整理了20多分鐘。之後他就不敢在我面前抄作業了，也沒之前那麼大膽了（即使抄了也不讓我知道）
期中他考了班級第一年級第六現在他已經不炒了以後還能做朋友吧
2樓：列夫邁德
不告。沒有被告過老師。建議不要當25仔。
一方面破壞你和同學的關係，另一方面你告老師對誰都沒有任何實際好處。抄作業的同學不會因為這個而不抄。老師也管不了這個事情。
從小學到高中，我都屬於抄作業和被別人抄作業的群體。抄作業影響學習這個問題，懂的人不用你說他也懂，抄完了會自己去弄懂。不懂這個道理的人，說也沒用。
3樓：
正直是好事，但抄作業告發。。。感覺沒什麼必要，除非未經個人允許，畢竟沒有侵害任何人的權益，但大考作弊告發我覺得有些必要，畢竟獎學金和學業什麼的，這也不公平，某人的一次作弊可能把乙個真正努力誠信的人的權益給佔了，至於無關緊要的模擬考，你說告發他是為什麼？人家也就圖個高興，沒名沒利的，也沒侵害誰權益，不過這人要是我親人，我得懟死他，考零分也別作弊啊，勿噴。。。
4樓：金老師
抄作業被告發的同學，事後一定會記恨你的。
為什麼炒作業，有可能是作業量太多，太難，忘記寫作業了。
如果不能正確的引導他們，那也讓同學抄吧，至少證明他們還在意作業，哪天他們抄都願意了，那會更麻煩。
5樓：鋼鐵俠麼麼噠
你好，同學。回答這個問題，我真的好羞愧。我高中的時候也是課代表，同學如果問我借作業，我會給他看的，而且有時候我收作業，有些人沒做或者忘記做了，我會直接給別人的給他抄而且還要提醒對方別照抄，稍微改改。
除非是我給他看，他也不要的，或者說不交了，我才會記名字上去。你說我對同學不負責，好像是有一點。說實話，雖然抄作業這個行為很不好，但我覺得你還是自己斟酌情況分析吧，因為抄作業是個體行為，打個比方，A經過允許抄了B的作業，而且B和A說，稍微改點，結果是：
A倒是方便了，可他什麼也沒學會啊，而且對B沒有影響。除非是A私自抄了B的作業，而且乙個字也沒改，被老師發現，B也被罵了，這時候B會生氣這種抄作業的行為。
抄作業和作弊不大一樣，抄作業只是抄走你的筆記，不會的還是不會，作弊雖然同樣是抄東西，但是因為分數高低會導致不公平，所以作弊肯定是要告訴老師的，讓老師解決。
對了，還是好奇現在的學生是這樣的想法啊，我也沒有年齡很大吧，（95後）我怎麼感覺我們那個時候抄作業，大家都是互相幫忙掩蓋啊，每次有人抄作業被發現，我們都要嘲笑他，當然是開玩笑的啦。我也抄過作業啊，作業有時候晚自習一群人傳來傳去，本子飛來飛去，我現在想想，真是單純。
6樓：「已登出」
我們需要正直的人，但更需要圓滑的人。你告發他了，他就不抄了？他只會更隱蔽的抄，而且你也會因此被人記恨上。
再說了，全班大部分人都抄，老師能看不出來？老師都睜隻眼閉隻眼了，你覺得告發還有用嗎？以後萬一你有什麼要緊事，沒時間去做作業，你就能保證自己也不抄？
7樓：阿志
抄襲是可恥的。我有以下幾個建議：
A.找那個同學溝通一下，告訴他抄襲的壞處以及認真學習的好處。
推測結果：換來對方的嫌棄，或者換來對方的感激和嫌棄B.直接告訴老師。
推測結果：老師核實情況，處理了那個同學。
推測結果：不經意間東窗事發，換來對方的厭惡，或者擔心東窗事發，存個小心結。
C.按下不表，明哲保身
推測結果：東窗事發，老師覺得課代表監管不嚴、辦事不利你要是和對方比較要好，且對方是那種明事理的人，建議選A，否則，建議選C。
8樓：嚴超
我告訴你。不要告發基於兩點:。，就像語文作業我們抄襲文章裡面的優美句子也是抄襲啊！但我們為了模仿為己用加已創新也是種學習的方式啊。
9樓：yunlv
其實，按道理講，應該這麼做，但是你確定你以後在同學中能立足不被孤立麼？這還算是好的，如果對方很極端，你有能力保護自己的安全麼？
其次，別人超作業跟你有什麼關係？雖然這麼說不太好，但是話粗理不粗，在能保證自己利益安全的前提下再去做這件事，否則吃虧的只有你自己，他並不會因為抄作業而怎麼樣，最多被老師批評一次，而你呢？你以後在同學眼中會是什麼樣你可以自己腦補一下
10樓：之魚
哈哈哈，這個問題著實讓人為難，我也不好說，小時候告發過考試作弊的人，不過大了就覺得有點得罪人，抄作業就沒必要告發了吧，老師一眼都看得出來
11樓：MrKevinH
瀉藥抄作業這個東西，誰沒幹過呢？
視情況而定吧。要是情節太過嚴重，題主本人是直接受害者，那就告發吧。
如果不是什麼大事情，多一事不如少一事吧。
12樓：凱普分享
看你和那個人的關係了，如果你恨他/她並且不在乎別人怎麼看待你這個行為你就告發吧。
如果大家近日無仇往日無怨，還是勸勸就得了…畢竟你告發了是要得罪人的，即使道理上可以被理解為為他/她好…也不見得別人會領你情！除非大家事先已經達成了相互監督的協議
作為班長應該向班主任舉報同學抄作業嗎
波本 我覺得你應該把握乙個度，如何再老師和同學之間做好自己的角色，可以一邊向老師說一下，自己聽到有的同學說發現過抄作業的行為，下邊和同學們說，班主任老師最近查的比較嚴，可能要嚴打抄作業行為，班主任畢竟是大人，也是會理解你的這種行為的，當然也會重視，可能開展後續工作，同學們得到你的資訊，自然也會收斂一...
如何拒絕同學抄作業的請求？
始祖公尺奇手套 這好辦啊，你給他抄一次，然後說 好啊！不用謝，下次你給我抄就好啦。如果他不同意，第一輪就可以終結了。如果他同意，那你們就算約好了。語言中帶一點責怪，讓他產生愧疚感，他就會尷尬，可能這一回合就結束了。他就理虧了，這次抄不了了，下次還來借你就繼續說 上次你都沒給我抄，害得我後面狂補，這次...
大學考試應該給同學抄嗎？
神秘 當然不啊，做事不考慮後果？不說什麼誠信原則，單純考慮一下風險後果，看看你們學校的規章制度，大學作弊發現的後果可比之前高中初中嚴重多了，說不好就跟你一輩子。 北冥有漁 真實經歷 前幾天考計算機實踐。因為每一台電腦都靠的非常近，伸手都有點擁擠。旁邊的女生問我乙個word操作題的操作方法，然後我拒絕...