高中語文應怎樣做好積累?

時間 2021-06-07 08:10:22

1樓:JERZz小Qiao

我初中在區最好的中學就讀,班上的同學很優秀。

優秀的同學都有一門特長,愛看書

老師也會再每週都給我們留時間看書積累,

特別是到高中我才發現初中積累的重要性,好多古文化知識都在初中講過,但是我只記得一點大概(初中沒有好好讀書,於是從重點到了普通)

到了高中,我覺得還是多看跟學的東西有關的書,而且是認真看。什麼成語意思文言常識詩文意象都可以記一下,如果可以的話就在閱讀中感受意境,更深一些。

積累積累,還要是能有感悟的積累,不然積累了沒什麼用

2樓:因此

讀書筆記,最好準備乙個本子,可以記成語和古代文化常識,這個不需要刻意去找,在寫過的作業和試卷中自己積累,如果可以,把每篇文言文的不知道意思的字查出來背誦,以後會有很大幫助

3樓:

我上高一,語文課第一堂課,語文老師就告訴我們,高中語文,專讀乙個名人。專門培養一盆土。

高考,你的作文要想高分,那麼,你得有突出的地方。但是,閱卷老師都是肯定比你年齡大,總閱讀量應該也遠超你的,無論從思想深度,和廣度,那都是比不過的。這種情況下,怎麼打動閱卷老師?

那就要用你三年,專注讀乙個名家來了。

首先,乙個名家完全可以寫所有的作文題目。舉個例子。任何題目都可以用李白,別人都是用的都是小學學的,床前明月光,而你用舉杯邀明月,對影成三人。

用黃河之水天上來,這種高中才學到的句式,是不是比那些小學級別的高很多?分也比他們多。當你精讀乙個人的時候,你的深度就會比別人深,當你寫出乙個閱卷老師都不知道,但確實是這位名人的東西的時候,閱卷老師當然會認為你很有深度,分自然給的高。

所以,高中階段,精讀一位名家,無論是杜甫,李白,還是海子,列夫托爾斯泰,精讀一位就夠了,了解他的生平,趣事,他的作品深讀。這樣,你的文章自然就有深度了。

多讀那些經典,你的思想,你的見識也會增加。語文成績自然就會上去了。

怎樣學好高中語文?

胖胖的大叔 養成閱讀的習慣,你會長期受益。別小看每天的閱讀積累,我們認真的閱讀書籍,會潛移默化中提公升我們的的語文素養,慢慢的就會培養出好的語感。讀的越多,你會發現自己的視野都會變開闊。自然會對文章產生較為深入的理解。除了每天的誦讀,建議可以有選擇的進行精讀。精讀過程中需要伴隨著思考,是更高層次的閱...

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