1樓：汪若犬
雙軌學制英國最為典型，「自上而下」的那一軌是貴族教育。
學生首先接受貴族家庭教育，他們注定是要進大學的，因為大學就是為貴族子弟開設的，不接收平民子弟。大學為了讓貴族子弟進入大學後的水平更為整齊，就向下開設了中學，就像伊頓公學那種。所以自上而下是這麼來的。
2樓：魚的記憶
我也想說為什麼是叫自上而下，如果說貧民的自下而上指的是先小學然後中學然後再職業學校這個上學的先後順序，那麼這個自上而下又是指什麼？也是上學階段的先後嗎？是說經過家庭教育之後先上大學然後再上中學嗎？
一直搞不明白這個問題，哪位大神能幫忙解釋一下
3樓：三十的男人
我覺得應該這樣理解：
自上而下是上層階級先設立高等教育，由於有的學生可能一下子達不到高等教育的知識儲備要求，而根據高等教育的要求，設立中學教育。
從下而上，同理，先設立小學，承接著往上發現中學或職業教育。
4樓：清明宋唐
祝教育學考研順利。
簡而言之，自上而下是因為沒有下（沒有初等教育，由家庭教育代替，這種教育的門檻很高），自下而上是因為沒有上（沒有高等教育，某種意義上的剝奪受教育權）。
詳情如下：
雙軌制是特定歷史背景的產物，屬於現代學制範疇，其早期典型當屬18、19世紀的西歐，而第一次工業革命則是雙軌制的酵母。一方面工業革命要求大量有一定知識技能的工人，另一方面，真正的學術性現代學校又有著大量的等級特權痕跡。
所以所謂的雙軌，就是針對不同的社會群體設定的。
群眾性的那一軌，自下而上，包括小學以及初中，以及後面各自的職業學校，分別為初等職業學校和中等職業學校。注意，這一軌鋪向的是工廠，這種自下而上是沒有高等教育的，沒有大學，沒有研究院。
學術性的那一軌，包括高等教育的各種機構，中學以及預科班。沒有公立的初等教育，這一軌的門檻就是中學。在此之前，都是由家庭進行教育的。
可以說是一種「學術精英教育」。
想必題主也總結出來了，目的決定了雙軌制的設定，學術與生產所要求的知識技能是不一樣的，社會群體的經濟能力與文化資本所能承擔的教育也不一樣。
當然，雙軌制的弊端會隨著社會發展不斷暴露出來，雙軌制也在不斷的改革，這便是後話。
為什麼教育學在大學中的學科認同度偏低？
如果兩個人打架，理科生發明了槍文科生沒有槍，所以理科生瞧不起文科生。如果老公揹著老婆去打麻將，老婆只懂漢族，老公用外文說則絲毫問題都沒有，所以外文系瞧不起中文系。如果兩個人吵架，如何去和好？中中國人會送禮，外中國人可能會決鬥。所以中文系瞧不起哲學系。如果兩個人吵架了哲學系的人會決鬥，但社會學系的人會...
教育學311一共6本書，大家推薦的順序是中史 外史 教原 心理 教研
小謝教育學考研 是的呢同學教原這個科目，參考的是兩本書 教育學 和 教育學基礎嗎 跨考的同學一般來說推薦中教，外教，教原，教心，教研本專業的同學，也可以參考，教原，中教，外教，教心，教研這兩個順序都可以呢 結合自己的情況 教育學趙老師 教育學311考研一共考五個科目，其中教育學原理有兩個參考書，其他...
教育學考研備考過程中參考書目買新的還是用學長學姐的二手書？
糖糖 我的建議是買新的。因為每個人的學習的方式和學習過程中的所想所思都是不一樣的，當你用學長學姐的書是，你的idea就會被他們的文字和勾畫所限制，從而阻礙了你自己的思考。你會有新的問題和新的想法，這些都是學習過程中的重要思維。你可以參考別人的資料，但是建議還是建立屬於自己的筆記。教育學基礎 教育科學...