1樓：Shimmer
本人20考研二戰上岸~
我覺得如果基礎比較差，是需要跟乙個全程班來準備考研的，這樣從規劃到複習節奏的掌握，包括督學答疑，可以讓你像初中高中那樣有氛圍地學習，而不是自己只是悶著頭研究，遇到不會地解決不了的會覺得很難堅持下去。
我是當時最後乙個月知道了一笑而過，報了他們地考研英語衝刺班。
給我地感受就是比我前兩年自己研究詞彙、閱讀、寫作要高效太多了
尤其是閱讀和寫作。
閱讀之前看過考研真相的真題，看過唐遲的邏輯閱讀。唐遲的課程看的時候就是覺得嗯嗯嗯對啊，很有邏輯啊，太厲害了！但是實際自己做的時候就還是不得要領，沒有什麼實質的提高。
所以我覺得唐遲的閱讀邏輯適合英語基礎很好的同學，基礎差一點的很難上手。
但是最後乙個月聽孔瑋老師講結構式閱讀法的時候完全是反的。聽的時候覺得哈？就這樣就可以了？
實際自己按照她的思路操作的時候就是會錯的很少。那時候就覺得很神奇。但後來就發現其實就是需要遵循英文的結構與邏輯，知道重點資訊的位置，就會很好找到主旨。
再說作文，不得不說周思成老師真的是很絕。一戰的時候我背了王江濤的作文范文，死記硬背，就很吃力，考場上根本想不出來怎麼寫。我是那種搞不清楚邏輯就會很懵的人。
結果二戰最後乙個月聽周思成老師講他的寫作思路，就不是那種僵硬的模板，而是可以舉一反三地思路，就很好接受，舉得例子也是能夠在很多題材中都用上地，實用性超強。關鍵最後押題還押上了，所以我第二年尤其大作文真的就是默寫（小作文也壓上了，但是我當時時間不夠了沒有很好的地準備）
所以今年我有兩個朋友基礎比較差不知道該怎麼複習英語問我地時候，我就讓她直接報了一笑而過地全程班，從詞彙語法長難句閱讀小三門到作文，包括資料答疑什麼地他們的課程很系統全面，她倆也一直在誇幾位老師，最後乙個英一76乙個英二82，都覺得很滿意~
每個人適合的老師和方法是不同的，肯定不會所有人都覺得乙個老師就是好。
還是需要自己有批判思維吧，前提是去了解再做判斷。
不知道跟誰的時候可以去看一下他們的考研規劃課，看看是不是適合自己節奏的課程再做決定。
祝一戰成碩呀~
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