1樓：唐笨笨
你的言行我看不慣，但你自己覺得沒問題。你因為看不慣我所以說了過激的話做了過分的事我也覺得憤憤不平。這與文化價值觀差異有關。類似於有些地區是點頭不算搖頭算一樣。
根據題主提供的資訊老師看不慣你們：
1.穿衣不符合標準。
2.缺乏上進心（學姐因為生理原因不去參賽）
3.花在化妝與穿衣方面的精力遠遠大於學習內容。
學生看不慣老師：
1.無端發脾氣
2.過激言辭
3.無理要求。（脫掉外衣？）
第一、根據老師以往的教學經驗對女生積怨已久。本屆女生也沒有超出他之前不好的印象。女生們也不大喜歡乙個脾氣不好的老頭子講課。
第二、著裝要求與女生愛美之心有衝突。
1.學校無疑是強勢的一方。老師代表的又是學校的利益。
然而，學校、老師、學生三者並不是完全對立的。學生成績越優秀老師和學校的聲譽也就越好。因此，師生應該求同存異，相互理解。
2.如何妥協？
如果學生與學校規章制度有衝突也學生理應妥協。
如果因為師生個人原因有衝突也相互妥協。
我對西餐了解不多。從老師要求來看穿著服裝應該是教學內容當中很重要的一部分。這一點學生應該無條件服從。
而老師的情緒化言辭應當有所調整。注意對學生提出要求的方式方法。批評的時候要照顧學生的自尊心。
這要是畫一幅漫畫參賽肯定能獲獎的感覺。
這個女生應該不是第一次坐在地上大喊。這位老師可能也不是第一次面對女生舉起雙手了。天知道他們各自都經歷了什麼？
很多惡性的教學事故都是因為所有錯誤巧合碰到了一起才會出現的。哪怕有乙個方面符合普世標準都不會造成教學事故的發生。
子貢說：「我不傷害他人，也不讓他人傷害我。」
孔子說：「這不是你能做到的」
憑藉個人力量無法改變世界，甚至改變乙個人都很困難。我們唯一能做到的就是改變我們自己。因為這才是最高效的進步與成長。
禍從口出病從口入。子曰：「謹言慎行。先行，其言而後從之。」如果老師注意表達方式如果學生不出言頂撞老師也不會發生衝突。
人都有乙個不好的習慣。總是習慣於盯著人家缺點不放，卻對自己的短處熟視無睹。乙個敢於進行自我反省的人才是成長最快的。不但個人如此，就是乙個國家或乙個民族也是一樣。
中醫講究望聞問切。西醫檢查都靠儀器。唐太宗把直言頂撞自己的忠臣魏徵作為一面鏡子。
我們自己的很多問題都是通過這些不同的外部世界參照物來判斷了解自己的。我們大可以把所有人對我們的態度當成醫院裡的儀器或者一面鏡子。開通過他們反過來更加了解自己。
子貢說：「如果所有人都說這個人好，怎麼樣？」
孔子說：「還不夠好。應該是好人說他好，壞人說他不好才是真的好。」
老師辱罵學生違法嗎？
Rudy 不請自來 根據你的描述，可以看出這個老師是個挺無聊的人，亦或者說，是個很普通的普通人 至於違不違法，我覺得不違法，也不是真的食翔，有木有腦袋他也不是沒長眼，至於拿學生和家事當談資 學生私下裡不也八卦老師麼 把學習的事做好，如果有出格的事情，留下證據告訴家長。 邊走邊看 不犯法，沒看過哪個辱...
如何看待上交大博導辱罵學生事件？
不朽青春 近兩年，碩博研究生爆出來的類似新聞不少，每次都能掀起一陣波瀾，這也讓大家對於讀研和讀博期間的待遇問題多了一分考慮。首先，我們認為遇到這個新聞不能斷章取義和危言聳聽。我們能看到很多人是湊熱鬧不嫌事大，事情可能本身不是多嚴重，很多話傳著傳著就變味了。從這個 無法判斷真假 的聊天記錄截圖中我們能...
如何看待女老師對女學生的辱罵？
湯圓 我覺得老師沒那麼閒的蛋疼，無緣無故辱罵學生。有些女生真的怒其不爭哀其不幸！不說了。這個問題，我覺得問的有問題。老師若批評學生，不是從性別出發，而是從事實出發。 總攻部長 和你家長說，就說被惡臭老師搞得心態崩了覺得人生無望不想學習無心高考巴拉巴拉，別想著忍呀什麼的，這種人最會給臉不要臉和得寸進尺...