1樓：富士山下
非常非常非常有！
初中中考發揮失常，只考了市一中分招線，家裡又沒讓上，選擇了東聯的好班，來了天天鬧脾氣，分班前的班主任完全不管理，我也不學習，分班選了文科遇到了對我非常好的老師們！記憶最深就是數學老師，永遠都是鼓勵，和善的小老頭總是在誇我，總是在給我信心，現在自己進了教師這行才明白這種老師有多麼可貴！
2樓：距離
我碰到過乙個。
我會一直記著他的好 。他把我當成乙個小女兒，一樣的溫柔體貼冬天冷會讓我穿厚的衣服 。我在樓道裡會從羽絨服裡拿出乙個煮好的雞蛋給我，雖然這個雞蛋是學校發給老師的早點 。
其次就是我的衣服線頭開了他會彎下腰，把我羽絨服邊角的線頭剪掉。 東西掉了會很溫柔的把我撿起來 。中秋節為我準備乙個月餅 ，會給我一些好吃的。
我難過了，有的時候也會問我怎麼了桌子上放著一些藥，讓我注意身體高中三年很感謝他陪我走過這段路
3樓：Kelly
有的，雖然聯絡沒那麼多了，一直記得曾經對自己不錯，鼓勵自己，也很優秀，對學生很好，很負責的老師。自己做了老師後，也被老師間接的影響著。在求學路上遇到良師是很不容易的，我很慶幸我遇到過。
4樓：素素
有，讀初中的時候，乙個數學老師，他自己平日非常忙，但是有段時間我學習不認真，他給我寫了一封信夾在我的作業裡，整整一頁紙的話，勸我好好學習。可我還是不疼不癢的學，真對不起。愧對乙個好人的良心
5樓：是我家貓吶
有兩個第乙個是三年級班主任
某一天我站在後面搬著桌子她突然叫我放下桌子和乙個男孩換一下我到了他的座位他搬了我的桌子剛坐上去我很懵逼額頭上的汗都不敢擦他同桌把在講的練習冊放在中間我們共用著 ……好像是因為那個男生天天說作業沒帶所以他才被叫到後面去的吧或許是她想拯救我這個學生第二天我本來還是回到原來坐的座位但她們說老師都叫你們換了我就坐到了他的座位上她的課還是很忐忑後面作業我也會寫了而那個男孩天天搬著桌子在後面
四年級換了班主任也沒在學校見到過她了五年級我被親戚換到他班上班主任是語文老師（他和語文老師兩個一人當一年班主任） 正好那年是她我被換過去開始我很認真上課也很認真進步也很快之前寫的字很醜到了她班上字也變好看了由於之前那個班進度比較快這個班又上了一遍考試也認真答題所以第一次考試成績還可以後面我就飄了課也不聽考試還不仔細然後成績不理想她就找到我說了一大堆最後把我弄回原來班上了但她對我的影響也比較大只是在有她的那段時期後面那位親戚成了班主任問了我幾次要不要再去他班上我一直婉拒不是因為怕歷史重演
6樓：宛瓔
說起老師，印象深刻的可能就是初中的語文老師吧。雖然每個班級都是語文課代表，可這位老師令我感到不同的不僅是她的教學模式，而且是她的處事之道，以及她對學生的態度。做好乙個老師，如果說教學課程課標是風箏，而如何協調班級和課堂就是牽引風箏的線。
初中的時候剛剛接觸新一學年的語文，這位老師帶給我語文上很大的興趣，給了我很好的過渡，至今為止還是對語文有很多的興趣。她的教學模式並不是滿堂灌，而最主要的是課外閱讀，課外寫作，以及古詩文的培養，這是我最喜歡的。有次她讓我們所有的同學把自己的讀書筆記和作文訂成大冊子，影印封皮，交換閱讀。
後來讀了高中，這位老師還把我的習作登在了校園報上，這件事她一直沒有告訴我，而是我高中班主任拿著報紙告訴我的，這件事情尤其令我感動和驚喜。時至今日，仍然忘不了我的這位好老師，是她開啟了我語文興趣的大門，讓我愛上語文，並喜歡讀書。
7樓：雲瀟瀟
有呀，我最喜歡的老師就是大一的時候，我們的高數老師。
老師不僅幽默風趣，而且他的高數課講得一點都不死板，還寫得一手好板書，下面就輪到俺放圖啦！
這一黑板，密密麻麻的字，不僅清晰有條理，而且字也好看。只可惜老師只教我們高數，到了大一下學期開了線性代數課，他就不教我們了。為了蹭老師的課，我在教務系統查了老師的課表，跑去聽他的線性代數課程，第二張圖就是線代課上拍的。
每次看老師寫板書，就像是在欣賞一件日臻完善的藝術品。興趣是最好的老師，這句話真是對得不能再對了，因為老師教得好，我又特別喜歡這種講課風格的老師，我在高數和線代上可真是沒少花時間學。最後，期末的時候高數100分，線代98分，當時高數學分5分，線代2.
5分，可真是給我的總成績加了不少呢。
後來，我們的另一位高數老師是一位女老師，年紀挺大的了，那時候夏天特別熱，我們還沒有空調，只能開風扇解熱，老師進到教室之後，一句抱怨的話不說，鈴響了就開始講課，也是用板書的形式授課，當她轉過去寫字的時候，我們在下面清晰地看到汗水已經浸透了她的衣衫，頓時，大家都覺得老師真的好敬業，肅然起敬。放2張老師講課的圖吧~
感謝自己這麼幸運，遇到這麼多好老師，非常有耐心地給我們講題，非常賣力地授課，我的這幾位數學老師，包括概率論與數理統計老師都不用PPT，一直用粉筆碼字。
希望老師們都好好的，桃李滿天下，永遠開開心心( ` )
8樓：younglin
很慶幸，本人在小學階段有幸遇到一位對我很好的班主任----唐老師。最近幾年我考進了小學就讀的學校，也成為了一名老師！我有向學校的老教師打聽唐老師的去向！
答案是在唐老師剛退休那一年就故去了！我只能悻悻而歸！只能將這份純真的感情積壓心底。
下課鈴拉，同學們在教室裡追逐打鬧，我的乙隻腳恰好伸在過道上，班上以為女同學碰到我腳，我只記得一片紅，她的耳朵破相！當天下午，她家長站在教室門口衝著教室喊是誰做了這樣的蠢事！要叫家長來面談。
我害怕從座位上站著抽噎著，眼淚一直掉。唐老師遠遠看著我，我覺著老師眼神並不凌厲，過來摸著我的頭，一直對我說沒事！後來也沒有把我爸爸媽媽叫來學校！
唐老師那天的眼神那天的舉動自此在我心裡扎了根！
9樓：勵楓
有的，記憶最深刻的老師是初二年級的班主任，石老師，還有年級主任裴老師，高中的年級主任劉利波老師，非常感謝她們，在我的學生生涯給了我很大的幫助，一輩子記得。
10樓：小豬佩奇
初中語文老師楊靜老師，有一次考試，跟我關係比較好的同學給我傳紙條，我給他寫了答案，結果考試結束後被舉報了。老師為了維護我的自尊心，把我前一排後一排同學都叫了出去調查是否屬實，確認後，開班會給我們講了乙個誠信的故事，最後鼓勵作弊的同學私下找她去談心。下課我就去了，老師並沒有吵我，給我講了很多道理。
挺感激她的。
11樓：於殤
當然了。初中畢業9年還一直有聯絡的數學老師（初一給我教地理，初三教數學）。一直記得特別清楚的一件事：
當時我們班的地理課代表跟我說：你是叫×××，這次考的不錯（其實老師說的是我們名字），那是第一次地理考試，我和我們乙個男生都考了80幾分。從那次之後我就喜歡上地理課，也喜歡學地理了。
畢業後還聯絡，我一直覺得他就像哥哥一樣……
最後再說一位老師：高中地理老師。特別喜歡他，特別有魅力的老師，嘿嘿，這是對他的崇拜。
故事發生在高二：那次宿舍檢查衛生，我就回宿舍去看了，當我再次回到教室時，剛坐下，就被老師點名字上講台，黑板上做題，當時的我一臉懵逼，而且也不會（那題是地理裡面計算經緯度的題，上課時覺得太難，根本沒聽懂），盯著黑板站了好一會，老師讓停下，回到座位上，當時的我好羞愧，根本什麼都沒寫，我們好幾個人做，也有和我一樣的。但老師沒說什麼，給我們講解了。
從那以後我就開始把不會的，我認為難的都慢慢學會了。（其實我一直想知道老師怎麼知道我的名字的，但另一方面又不想知道答案 ，就讓這份美好停在高二時期吧）。
12樓：小野
我讀小學四年級的時候，因為我搞衛生不小心把自己的衣服給弄濕了，小學老師馬上就讓我回去她房間裡面，把衣服用火烤幹，還把她女兒的衣物讓我換上，這件事情我一直到現在還記得。
因為我覺得他沒有必要讓我烤火，也沒有必要讓我換衣服。所以一直覺得很感激。
13樓：一座青嶼
有的啊，高中的生物老師。
在高中第一次生物課上，老師讓我們自我介紹，她自己也上台做自我介紹，算是師生彼此熟悉。當她上台介紹自己的時候，我一眼就認出了她，她在初中帶過我生物，是我們學校校長聘請的。機緣巧合之下，高中又是她教我學習生物。
我頓時就感覺很親切，最後等我上台自我介紹之後，她也過來問我是不是帶過我，然後我們就這樣相識了。
我高中學理科的，不過理科成績不太好，因為中考之前文科都很好，但是家裡人覺得文科學出來就業面沒有理科的廣，所以就讓我讀的理科。開學乙個月，果不其然，我確實不適合學習理科，化學物理都處於聽不懂的狀態，我自認為生物還是比較偏文科，所以學起來很簡單，加上老師認識我，經常在課堂上跟我互動，我學習的勁頭就更高了。
老師畢業之後都跟我還有聯絡，然後以她的親身經歷告訴我一些經驗，我從中受益匪淺，每年過年回家還會一起吃飯，非常開心！
這是我的故事，希望你也能遇到這樣的一位好老師！
14樓：妍寶
那肯定有的～還是有很多老師願意在背後為孩子們默默付出的～只是很多時候孩子們並不太能理解老師們這個行為的意義，也有時候是學生們還比較小，沒有人指導，缺乏觀察到如此細微之處的能力。
15樓：
太多了。小學一二年級善良親切的班主任直接影響了我的職業理想。三年級語文老師送給我第一本作文書，教會我騎自行車，教給我多才多藝是什麼。
初中的語文老師和英語老師讓我見識到什麼叫做優雅，十幾年後我還能隱約記得她們的言行舉止並盡力模仿。高中的班主任放手讓我們搞英語話劇，極大鍛鍊了我的口語能力寫作能力和自信，也為我日後的飯碗奠定了基礎。大學時有個女老師超級友善，我後來也以她為榜樣對待我的學生。
16樓：木子諾
初中的時候吧，不太愛講話
平時做事獨來獨往，可能給人一種清高的感覺吧，也沒有女生願意跟我說話……
一開始學習不算太好，當時可能處於乙個瓶頸期，過了瓶頸期就衝的比較猛了，成績突然就上去啦，可能是受到老師的啟發吧
以下的故事發生在我最低谷的瓶頸期
在某天下午的英語課，老師突然停下講課，看著我，具體為什麼看著我，我也不記得了，可能是答對了某道題吧
她就那樣靜靜地看著，突然說了句:「你們要多像xx（我的名字）學習，雖然她平時不愛說話，但你能從她的眼神中看到堅定的態度，這種眼神是那種成大事者所具備的！」
學生嘛，總會有種隨波逐流的心態，聽到老師這樣說，就會順著老師的目光轉向我，那是我人生中第一次被那麼多雙眼睛所注視，你能從他們的眼神中讀到一些資訊，內心敏感的我害怕從他們眼中看到不屑。
於是我下定決心努力拼一把，才能對得起老師的評價！
怎麼說呢，其實我還蠻幸運的，我在初中遇到的老師都很好，或多或少的使我造就某方面的成就，很感謝初中的那段快樂的時光！
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有什麼讓你一直不開心的事嗎？
父母有意無意的催婚吧，特意在我面前提一些比我小的弟弟妹妹結果的訊息，還順便感慨下別人家的孩子已經很好了，內涵我懂的，我不夠好。事實如此不能反駁，但是不開心呀，為何國家不發物件，以我的智商和情商，結婚後離婚的概率還是很高的，離婚後二婚的概率又比較小，所以怎麼看都是孤獨終老的命，心好累 所以看到回答的妹...