1樓：玆心非心
如果說佛教是佛的教育。佛是什麼？無上正等正覺！
佛是實語者、如語者！佛說的一定是真諦！那麼佛說的一定符合科學的（偽科學除外），符合真理的。
高中物理它只是科學的真理的一部分，更是基礎。基礎打不好，怎麼談得上有成就呢？比如：
經藏說五明在菩薩中得，但有人就說菩薩們不一定會五明。反問乙個真理，菩薩不如凡人嗎？凡是大菩薩，必須具五明，這是必須的。
因為如果乙個菩薩連凡夫的智慧型都超不過，那他就是假的。基礎課好好學，基礎深厚，才有希望成就。
2樓：普照
不是傳播邪見。
物質世界本來是意識顯現出來的，所以物質世界的規律，也是意識世界的規律。這些規律佛教也是認可的，只不過與解脫的關係不大，不重要，所以沒有特別展開來說。
反過來，意識世界的一些理論，可能也可以在物質世界得到驗證，比如說：
一切物理量的總和為0，則佛教和道教是對的。
一切物理量的總和為乙個非0常數，則一神教是對的。
3樓：劉葉麗
佛法在世間，不壞世間法。
黃念祖老居士是淨土宗大德，他也是一位專業的大學無線電專業教授。你可以去檢視他的有關資料。
教授物理知識，本身就是正業，值得推崇。
4樓：
想什麼呢？雖然我不懂佛教，但我現在看見的佛教，只有愛國愛教。
他不殺生，勸你向善，但你吃肉他不會說你。
他不喝酒，不會說你喝酒不得好死。
我記得少林寺還去航天集團談過合作，研究古籍儲存的問題，人家對科技的接受比你不差。
放心做你的老師吧。
5樓：嚮往光明
不是。物理是器世界的原理，與修道求解脫無關。
這是傳播世間的科學知識，是教書育人，是幫助社會穩定，幫助建設國家的大事。從小處看，世間學問幫助謀生，他人會因為有知識而有碗飯吃。
關於佛教與教學的問題，在教學中可以繞開宗教話題，避免有老師及學生誹謗佛法，這是維護佛法。如果談及，就盡力讚嘆，這是稱讚佛乘護持佛法。當然更不要在學校貶低佛法僧，影響他人對三寶信心，進而不能聞法解脫，這樣過錯也很大。
很多學佛人，都是對物理有相當了解，進而對佛法有全新認識的。寂靜法師，劉豐教授，潘宗光，朱清時，李嗣涔，都是從科學家工程師一類行業入道學佛的人。
所以物理學與佛法不衝突。
我想在未來成為一名語文老師，請問現在的我可以為此做些什麼準備呢？
關鍵是得和一群禿了頂的老頭和最婆婆媽媽的女人乙個辦公室。將來像撈外快去外邊講個課，沒有人上語文補習班。想提個幹，沒有人接你的課。最後用一句玩笑結尾 一等教師是領導，吃喝玩樂到處跑。二等教師管後勤，輕輕鬆鬆維持人。三等教師體音美，上班還能喝茶水。四等教師史地生，週末還能去踏青。五等教師語數外，比比看誰...
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閆仙森 看題主應該是東北的學生吧，首先你想報東北師大物理系，分數不夠，轉專業的話，你得去他們官網或者問轉過專業的學長學姐們。如果轉專業難度比較大，還是直接報考比較好，個人感覺物理系還是比較好轉的吧，畢竟不算熱門專業。還有身為師範生，我要告訴你一件事情，雖然物理系是師範專業，但是大學期間基本上是和高中...
請問成為一名老師需要考多少證書或者參加多少考試？
小茹茹 1.考教師資格證，書大概是兩本，考幾次就看自己的能力 2.考編制老師 一般以市，區，縣為單位組織考試 例如，某某市某某區2018年春季編制老師招聘考試通知，時間大概在上半年不同月份，出了通知，你就可以根據招考通知準備了，報名，資格審查，看書做題，列印准考證，筆試，筆試通過了再面試，面試通過了...