如果學非所用,學習的意義是什麼?

時間 2021-06-04 09:10:29

1樓:風之吻

我都回答好多這樣的問題了,不管是不是學有或無所用,對於普通人而言意義和目的不就是賺錢嗎?我這說的夠直白了吧,你在學有所用到頭來身無分文,你問問自己這叫做學有所用嗎,別人多少也不會覺得你這是學有所用,而是無所事事!談什麼學習為了啥啥遠大理想,修身養性就別扯這個蛋了!

我支援學習去增長見聞,但在中國這個金錢至上,唯利主義的社會就算了

2樓:瓩瓩

深化自己,讓自己更有內涵。很多大家也看書,看很多書,不盡然都有用吧。看書也是學習,學習別人的思想什麼的。。

學習就是這樣,學非所用,學習的意義可能就是豐富自己吧。現在這個時代,誰能說,以後都用不上呢。現在好多知識都是相通的呀。

3樓:

從小學到高中,很多學習的東西並不一定具有實用性確實是真的,就比如說物理的力學,數學的三角函式和化學的有機物。不過,教育「強制」人們學習這些知識的目的本身並不在直接應用上,而是讓你在學習的過程中訓練特定的思維。像函式這一類東西,學的時候可能很痛苦,但是你的邏輯思維能力會有很大的提公升。

同樣的道理,上大學前十幾年的教育,那麼多的知識和學科並不能讓你到社會上直接勝任一些工作,而是為你對專業知識的學習打下思維基礎,讓你有足夠的腦力學習新的知識(提公升學習能力),然後有能力適應社會生活。學的東西可能在幾年後變得並不重要,但是他們訓練你的大腦出來的成果是最重要的。

然後,如果是掌握了許多和你的專業不相干的專業知識,那也不會是無用功。因為知識的橫向廣度會讓你在同專業的人中勝任一些特殊的,需要跨學科的知識的工作。

4樓:Raras

學習,是乙個動詞。先下中國實行九年義務教育,我想這其中所學到的知識未必都學有所用吧。學習的目的更多在於讓我們保持擁有獲得新知識與適應新環境的能力。

乙個能很快習的新能力的人一定很聰明,但乙個「很聰明」的人沒有這種能力,那麼他也就不能被稱為聰明人。不要太去糾結學有所用、學有所成,太過功利性,會使人感到疲憊,喪失動力。

5樓:

我曾經讀過一篇文章,作者在上大學的時候曾經參加過乙個關於演講的社團,當時並不覺得對以後能有什麼幫助。後來他在乙個能容納3千人的地方演講而毫不畏懼,侃侃而談時,他才知道所有的努力都不會白費,其實我們做的很多事情,在開始的時候看來可能沒有什麼太大的意義,但是人生漫長,它總會在你不經意的時刻發揮出獨特的作用。

6樓:切牧

我覺得就是在學習過程中鍛鍊你的思維,並不是單方面的獲取知識,而且讓你有自己的思考,影響著你看待事情的方法()っ因為我是乙個很衝動或者是很情緒化的人(大一剛開學),然後學了兩年的醫後看什麼都會很理性的分析,不會感情用事,大概就醬(ì_í)我現在是乙隻沒有頭髮的卑微孩子了

7樓:月汐小姐

1.充實自己(有意義的浪費時間)。就像是豎式,雖然我們以已經有了計算機,但是學會了利大於弊。

2.更會生活。就像當乙個人很有錢時,他自己會洗衣服和自己不會洗衣服時,看見保姆洗的衣服,就會有自己的一套標準。

3.更有底氣和自信。自信是對自己能力的肯定,若問沒有知識何來底氣和自信。

我堅信,我們現在看起來有用還是無用的東西,都會在將來某個時刻起到決定性的作用!

8樓:hu靚靚

個人覺得如果沉下心來,你會發現不斷探索找到適合自己的學習方法的過程,不經意間發現的有趣甚至冷門的小知識,以及學習過程中不斷挖掘出自己的潛力都是一件有趣的事情啊

9樓:Aior

我覺得學習的意義在於使我們得到學習其他知識獲取其他資訊的能力,而這種能力的養成需要長期不斷的練習,絕非一蹴而就。當我們漸漸擁有這種能力的時候,就可以去學習我們真正感興趣或認為有用的東西了。我們小學初中的時候都是老師上課帶著學課本,從高中開始就出現了自讀課文和自學章節,因為那個時候我們基本具備了自學的初級能力。

而且我覺得只要是能稱為學習,就沒有很沒用的東西吧,只是目前可能用不到而已,本人二十年來的感受就是學到自己腦子裡的,早晚都能用上,而且「自己偷的懶早晚都得還回來」這句話,正在備戰考研的我真真是深有感受...

10樓:1234567

感覺對我來說學習是種充實感,這就是意義吧

學所非用,就像學本專業不從事本專業嗎?

一人的精力是有限的,先從用的上的學起

二你怎麼知道沒有用呢?它可能拓寬了你的思維領域,也可能在將來的某個時刻起作用

11樓:G 谷

首先一定要牢記這一句話:知識就是力量。

不必糾結於「用」這個字。不要把知識看的太具體化,例如學習奧數,我們就只是學習了那幾個數字,幾個公式嗎?最主要的還是我們思維的一些變化。

可能走上社會你再也用不到那幾個數字了,但是對於處理問題我們是不是多了很多的思路?

學習的意義在於拓寬視野,提高自己。增智、解惑、辨是非。擴大精神的空間與容積,學無涯,思無涯,其樂亦無涯。

以知識為鏡子,不斷認識自我,得到校正的機會,就如老子所言「知人者智,知己者明」。

12樓:熙沐

其實很多時候,我們所學習的不一定是我們生活中所能用到的,就好比如我們經常吐槽說:為什麼一定要學函式,買菜的時候又用不到。的確我們很多學到的東西並不是我們生活中能用到的,這時候就會有很多人說,那我們學來幹嘛,又沒用。

可是,你們不覺得學了以後,我們的思維轉的更快,遇事更知道如何化解嗎?

13樓:貓和北斗

學習的意義當然是能夠獲得自己認為有用的東西啊,如果你的出發點和方向對了,學習就沒有無所用這個說法

如果是因為在校期間的迷茫,那麼建議你多交一些上進的朋友,從他們身上了解到學習的意義

把學習當成一種生活習慣而不是任務,做起來會輕鬆很多的

14樓:迷人反派

你學到的知識越多,眼界就會越開闊,你如果想變有錢,你的知識能幫助你找到更多致富道路,你如果以後要教育後代,那你就能用你學到的知識給他們更好的人生觀和做人的道理,怎麼說呢,如果你對各方面知識都有所涉獵,在與人的交往交流中,別人就會因為你的眼界對你刮目相看。

15樓:黑翼天使

學習的意義就像吃過的飯一樣,消化後轉化為血與肉,學過的東西,消化過後總會留些在你的血肉裡。

如果學過一本書就像站在一樓往下看風景;

如果學過十本書就像站在十樓往下看風景

十樓要比一樓看到的看懂的東西多的多

不過最好多學對自己有用的,這樣才不會為剩下的歲月裡被迫謀生。

16樓:Allen Gavin

(僅為個人見解)

首先學習並不僅是指讀書,學習指的是獲取未知知識,閱讀是最便利的方式快速獲取前人經驗然後通過實踐驗證鞏固認知培養能力,通俗地說就是獲取前人經驗為己所用。那麼讀書的意義在於證明個人能力,成績是一種直接方式也並非最好(至少這是古今中外幾百年時間無數優秀人士不斷完善地階段性產物),從歷史上看大多數成功人士讀書時候都很優秀(不能用少數人的例子來看待多數人,反之亦然)所以讀書很重要,這對於絕大多數人來說是最輕鬆的路,時間和樣本數會證明,畢竟事實如此。

學習,是無止境的,乙個人若想在某一方面取得突破至少投入成千上萬小時的研究,所有事情都需要精力時間的投入,無論智商情商高低皆是如此,學習乙個目的也是為了證明自身價值,並非是炫耀,是為了體現自身價值,就想為什麼人要種植糧食,因為糧食的價值在於餵飽人,所以學習目的其一在於體現自身價值。

再則更重要的是,學習能快速提公升思維能力,提高為人處事能力,獲取專業知識,擁有更強的能力去處理各種事情。人的所見所聞所聽所想會影響人的處事方式,沒誰一生一帆風順,學習能獲取經驗,減少犯錯和再犯錯,是保護自己的重要途徑。

學習真的是乙個很大的話題,其意義在於提公升境界,獲取新的認知,充實人生。

可以簡單地理解為充實生活,避免生活無趣地重複,每天都有盼頭,處在低谷的人依舊擁有抬起頭看星星的資格,學習是高等動物人特有的能力,能對文字語言進行反應,這便是學習意義的一種體現。

Ps:見解認知有限,僅為個人面前的看法啦

17樓:小千世界

學到的知識可能畢業後永遠都用不到,但你學習的方法、多年積累沉澱的思維是一路可以體現。說白了學的並不是單純的具有侷限性的那些知識,而是學習(做事)方法。學習在「授漁」而非「授魚」。

為了更好的自己加油^0^~!

18樓:灼熱青蓮

功不唐捐。沒用到,不代表沒用。你並不能預知未來,所有的東西,可能都在為未來做準備。

能在未來乙個緊急或重要時刻發揮作用,你要感謝你曾經付出的努力,沒有用上,你要感謝擁有大量的知識,未來不可知,可你仍有底氣走下去!

19樓:片尾曲

任何人的一生都不可能會用到自己所學的一切知識,那沒用到的知識就全失去意義了嗎?沒有。那是一種儲備,一種閱歷,一種沉澱,甚至有些不用的知識點歸納總結可得出一種新的認知或者思想!

學習除了能得到自己想要的知識或答案以外,還有一種至關重要的意義是在於學習本身。人的一生都需要學習,活到老學到老是一種人生。你如果沒有了學習的心態,你的人生就會變得落於人後。

乙個很簡單的例子:我爸媽都是65後,老爸以前是醫生,雖然閱歷不高,但是基本的學習能力是有的,性格比較偏內向,比較懶。老媽幾乎沒有正兒八經的上過學,印象裡只是我小時候上過幾次成年夜校,免費的那種。

能認識的字不多。但是接觸新鮮事物方面,比如智慧型手機的很多有趣的應用程式,我媽玩的比我爸溜的多。這也是學習的意義所在!

真多時候,付出的可能得不到回報,學到的無法用到,我們會覺得沒有多大意義,但其實學習本身的價值與學習過程的意義對比你的付出已經值回票價了!

20樓:庸俗

你可以不讀書,但是你一定不能不學習。中中國人本來的精神就是探索,這也是人類對未知領域的好奇,即使對你以後的人生不會有什麼影響,但是他能從行為或者某種意義上來說讓你上公升乙個層次。

21樓:Hugo

學習的目的更多是自我修煉,並不必要是有用的東西。就如純數學、物理的學習,不能夠用有用沒用來衡量。反過來,如果乙個人對於沒有用的東西也學得津津有味,學得好,才是有用之材,學有用的東西才能學得更好。

22樓:風藍

「用」,不一定指一定要從事所學專業的職業,而且你曾經學過的東西讓你的視野更開闊,讓你對人生有更多了解。如果這些都沒有,那就要想一想你到底學到了什麼,沒有什麼知識不會對人的思維有提公升的,只是有些不會給你帶來直接的利益,而是對整個人的塑造

23樓:is lie

為了磨練自己吧,個人覺得是為了能夠更坦然的面對生活吧。充滿智慧型應對生活

有乙個事實是,大部分大學生出來的工作都和自己在大學學的專業不對口。那些大公司主要看的是你的能力。就是常說的學習好的幹啥都好

學習英語的意義是什麼?

佳鴿兒 世界90 以上的知識都被翻譯成了英語,自己去琢磨其意義和價值,當然了,不學英語也不影響你在國內日常的買菜做飯,你也可以過得好 舊梓巷 之前我也有過同樣的問題,學英語有什麼用。直到最近幾天來北京旅遊,車站上偶遇外中國人問路,口語不好的我只能用幾個單詞和手勢來解釋,那一刻的無奈感只有感受過才能知...

你學習的意義是什麼?

空巷 去自己想去的地方,過自己所追求的生活,在家人生病時,有足夠的能力去幫助,去東西的時候不用總跟別人講價錢,做乙個對別人,對社會有用的人。開闊自己的眼界,去領略名人的世界,在書中尋找另乙個自己。 野原 讓我遠離社會叨擾的好去處。乙個純淨的好去處。乙個全身心自我思考的好去處。乙個我可以同上下求索,博...

學習的意義是什麼?什麼才算是學習?

學以致用。學習的目的是運用。你遇到乙個問題,你想解決它,可是你缺乏相關的知識和技能。怎麼辦?學!學到的東西,多想一想應用場景。 小小果 窮則思變,不學習怎麼看到自己和別人的差距,怎樣去改變?如何將自己變得更好,更強大,就是學習的動力。有了差距才會想到去填充 豐富自己。 軒小羽 學習有很多意義 有的人...