1樓：耀耀
看自己，好好想想！我家裡一般都很民主。但是後果自己承擔，畢竟閱歷少。
仔細想一想好處和壞處，或者是這件事優點和你不能接受的點。比較一下就知道了，然後就是認真的和父母談一談，不帶激動和反抗的情緒。父母應該可以理解
2樓：
這是個選擇題，在A方案和B方案中選擇其一。
不是判斷題，你卻連本來是什麼專業都沒說，就來求認同，希望大家勸你「別轉師範」。
如此邏輯混亂，我若是你父母我也替你捉急，還是當個老師吧，禍害學生就行，自己還是挺穩定的。
3樓：槐序
我也討厭師範，但家裡人就極力建議我去讀。雖然不知道自己該選什麼專業，但是絕對不選師範，讓我當老師，我會覺得人生沒意義了。就表達一下我的想法，這個看你自己。
4樓：黃寶兒
能不能不要那麼自私呢？
老師就是要「教書育人」，你不要只是考慮自己喜不喜歡，什麼父母的意思，你要想想「教書育人」，想想學生。如果你從來沒有考慮教書，考慮過育人這些問題。那我勸你轉吧。
一句話，不要害人害己。而且這個專業從來不缺優秀的人才，不在乎你喜不喜歡，不用擔心少你乙個或者你不去讀會怎樣。我可能語氣衝，但是我真的很生氣，太多人衝著老師福利好穩定就擠破腦袋栽進去，能不能想想它背後所承載的責任？
老師的一言一行會對孩子產生不可磨滅的影響，老師的教學直接關係到孩子的學業成績。不是隨便念隨便教的。我希望你不要念師範，認真，你這麼抗拒，而且都沒有考慮過老師這職業意味什麼，何必害人害己呢？
5樓：
我上乙個語文老師，在課堂上明確告訴我們，她學師範是因為貪圖工作收入穩定，並不是因為熱愛，同時也不是那麼熱愛教學，這也許就是她從不把我們的學習情況看得很重，上課也是照本宣科，改作業總是隨隨便便，總是時不時想我們傳遞消極思想，讓我從乙個熱愛文學的孩子徹底對語文失去信心的原因。
說到這其實我想說的是，拋開你將來從事非師範工作來說，不管你是不是真心喜歡師範，當你將來成為一位人民教師時，請不要隨意敷衍學生，貪圖工作穩定是你的事，教好學生也是你的事，要記得自己作為教師的使命。為人師表有多重要，不僅學生知道，作為老師的你們也應該知道。
6樓：
1、判斷一下你對於自己喜歡的東西，你自己做出了多少成績。它的價值能不能幫助在你未來能夠有更好的發展前途。畢竟，人雖然要有理想，可也要恰飯的。
2、轉專業需要付出的時間成本到底值不值得，同理用第一條的方法加以分析之。
3、喜歡是主觀的感覺，我們做事還是要有一些冷靜的頭腦，才能做出最好的選擇。
7樓：非曲折不得已
僅個人所見所聞來看，只要想清楚，堅持自己是最好的選擇。
我身邊有很多人，在高中由於父母逼迫而放棄文科選擇理科，明明很擅長和喜歡文科，卻因為父母認為理科擇校和就業更加容易就轉而學理，撇開高考成績不談，當你做出這個決定時牽扯到的可能是一輩子。其中也有人在讀研時選擇轉專業，跨考，可想而知這難度，比起高中的文科高考應該難多了吧。
輾轉反側，不論你最後會不會過上自己想要的生活，這前面付出的代價也是巨大的，一種可能是你這輩子就屈服於自己的不喜歡和父母的逼迫，另一種可能是在數年後你重新做選擇，從0開始。
你可能會糾結，因為父母見識廣，經歷多，他們選擇的路不會讓你偏離人生軌道，
但是，如果他們的選擇違揹你的意願，即便這條路是不錯的，但對你來說，是正確的嗎？
既然你做出選擇，你就一定要為它負責，無論最終證明誰對誰錯，經歷過，才會懂得。
但始終要相信自己，廣泛獲取資訊，理性做決定，為自己負責，這是自己的人生。堅持。
爸媽讓我學師範，可是我不想，師範就一定好嗎？
我家人當時也比較建議我報師範，但是我還是去讀了工程。現在來看是不後悔的。主要是我確實不擅長中小學的環境和教學，跟青春期的孩子打交道更是令人頭疼。感覺很壓抑。如果以後當中小學老師我也不是乙個好老師，還是留給熱愛教育事業喜歡教書育人的同學去做吧。所以我是不後悔的並很慶幸現在的道路。建議題主抓住自己的興趣...
為什麼我一有哪怕一點希望 一點進步，我就會轉移 分心 停滯呢？
孫呵呵 債務管理是一種流行的投資策略。簡單地說，借錢來提高投資效率。具體而言，是利用利息償還到期金額並保持利潤。低成本，高回報。 聖道與禪修 不善心強烈，依於不善心而佇立 以為不善心的生起代表自己。應當培育善心，學習如理作意。生活會變得順利，心會轉為安穩，不善法將慢慢消除。 博雅匯MBA 典型的拖延...
爸媽一定要讓我報師範院校的師範專業，但我以後不想當老師，有必要都填師範類大學嗎？
我更慘，遇到跟你一樣的事情，迫不得已報了師範，結果被調劑到非師範專業了。更慘的是，後來碩士去了985的師範院校又繼續讀著非師範專業，哈哈，我現在覺得我還不如讀師範專業得了，我這學校履歷往那一擺，做老師太適合了。不想讀師範專業也可以選北師大 華師大 華中師大等比較好的師範大學啊，他們都有很多非常優秀 ...