1樓：Aries
現代青少兒英語十八年以來專注專一的只做少兒英語，教學體系以及教學模式都是目前國內最好的少兒英語培訓，自主研發的教材，符合教育大綱，符合現代青少兒的心理和生理活動
2樓：smmj
可以讓他學別的，別在英語一棵樹上吊死。
因為英語不好學。外國小孩子為什麼英語說的好？不是他們的老師怎麼怎麼好，教材怎麼怎麼好。
是因為作為母語，他們每天只要睜開眼睛，就會自動學習英語。哪怕一人獨處，周圍沒人，看電視看圖書看標籤甚至想心事，都是用英語。一天學習時間超過14個小時。
而且這個學習是自覺的。只要孩子想交流，就會自發的學習、記憶、練習、使用。
青少兒英語每天給孩子多長的學習時間？能不能改變英語對中國孩子沒有實際用處的現實？（因為用不著，他能使用中文交流）。
英語應該怎麼學？看看怎麼學鋼琴就知道了。家長得下功夫，得下狠心。
3樓：科學怪
因為你一開始思路就錯了。把英語當成了一門課程來給孩子學。
英語它是一門語言，用來交流的。
你聽到過誰說「我家孩子普通話說不好也不自覺」嗎語言就是要把它融入到生活中，用起來。它本身的作用也是為了溝通，不是為了學而學。
如果你家裡人全講英文，孩子肯定不會不自覺。英語就是生活中的一部分了。
當然我們中國家庭大部分都做不到全英文溝通。你可以試著從孩子感興趣的地方來。
好看的英文動畫片，好聽的英文歌，大點的孩子還可以看英文電影，玩英文遊戲。
先把英語融入到生活中，然後才是學習。
不知道你的孩子多大，所以給不了太多的建議。
如果小學或者小學以前的話，可以看看這篇
英語在家啟蒙還是報班？家長英語不好怎麼辦？
4樓：Frank
給孩子找個好老師，最好還是一對一的課程。這樣他就容易把注意力集中在跟著老師的節奏上。如果這樣都還有問題，那就要檢討家長和家庭氛圍的原因了。
有的孩子是一開始英語沒學好，自信心受到影響，然後就是惡性迴圈。
所以，啟蒙老師的水平太關鍵了。
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輕煙悅讀 自從孩子上了小學，我最大的願望就是 娃主動寫作業 可惜總是事與願違，每天鬥智鬥勇 疲憊不堪。為什麼別人家的孩子一放學就知道乖乖地去寫作業，沉迷學習到無法自拔，而自己家的孩子卻一提到學習就千方百計地逃避呢？這其中的差別在哪呢？我是百思不得其解。毫不誇張地說，一看到這本書的書名我就被吸引了，如...
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安安 看到這個問題想了很多東西 首先這位家長用的詞是 引導 而非 教育 這就是提起了我胡說八道 劃掉 的興趣，因為畢竟，教育這個東西吧，我不好說也不敢說，既然是引導那我就隨便寫一寫，您覺得說的對了就看一看，不對就劃掉。讀書，可以是乙個動詞，也可以表述成一種狀態的持續。自覺，前提條件是 1.喜歡，愛好...