1樓：買了鍋巴
我也很低呀，不知道多少分合格，做過好幾套，有一般人水平，有高智商，還有弱智……不相信這種測試。我一直覺得自己智商不夠用。哈哈。但又覺得自己特聰明。
所以，你不要因為乙個測試就認定什麼。
有很多測試題就只是個測試，針對的人太廣泛，結果一點都不準確。
2樓：
我剛出生的時候，醫生懷疑我腦癱(因為頭比較大叭x)檢查手段是核磁共振，爸媽擔心再對我造成傷害，就沒做。
在小學畢業之前，家裡人對我的學習要求就是盡力就可以了，我也就是很平庸的乙個孩子。
後來初中可能開竅了吧，總之穩坐前十最後第四公升高中，後面三年也是年級前十，高考一科失誤，現在在某c9。
智商測試，不一定就是孩子最後的成績，誰能說已經研究透了人腦呢？就算真研究透了，那人生漫漫幾十年，難道一紙測試就下定論了？
孩子還是那個孩子，以平常心待他，他也會自然而然地成長，未來可期。
3樓：jasonmaga
不知道題主孩子年齡多大，所以也不太好分析。
但是我覺得如果孩子智商確實偏低，就需要家長付出更多的時間去關心幫助孩子，不要把一切都推給學校普通教育。要讓家長的頭腦成為自己孩子的Intelligence+。
比如孩子某道題不會，就需要耐心的給他/她講解，不要著急，慢慢講，千萬別發脾氣。等孩子認為講明白了，讓他/她自己做一遍，還是不會的話，繼續講。用螞蟻啃骨頭而精神，把題做透，然後舉一反三，這一系列題慢慢就都懂了。
經過幾個月的努力，你就會發現，孩子對於學習不再有牴觸情緒，甚至有自信了。
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