1樓：
就是好不公平，最近我們評勵志獎學金，我的成績，綜測都比那個同學好，但還是給她了，唉 ，誰讓人家有個班長舍友 ，就是覺得心裡好委屈
2樓：
我也覺得。不過公不公平也是根據各個學校班級的情況而定吧。我們班是比操行分，其實都不知道有操行分，到評定勵志獎學金和助學金這段時間才出來，班幹部的操行分高。
操行分屬於平時表現＋參加活動，自然活躍的人或者這樣說，跟老師關係好的人分高。 並不能代表學習成績的好壞。
我感覺也違背了國家的發放初衷：為了資助家庭貧困並且品學兼優的學生。
但心態放寬，以後在社會上還是要講個人能力。共勉
3樓：昨夜星辰恰似你
確實沒有絕對的公平，我倆年都是因為不是貧困生，我現在也走不出來，，但是於事無補。如果正在有能力可以拿國家獎學金，讓他們心服口服，希望可以看開，不要鑽牛角尖
4樓：
我室友國家勵志獎學金
學習很差連三等學習優秀獎學金都沒有我績點2.6幾她比我還低家庭一點都不貧困農村戶口家裡開廠之類的有四個小孩其中三個正在接受非義務教育我家裡雙職工月收入加起來不到一萬供養三個老人至今房貸每月2500還沒還完平心而論如果我家有四個小孩估計連飯都吃不上
高中時我們學校給助學金名額很多基本乙個班六十人有三十來個（高中最好的乙個班所以也有獎學金性質） 我從來沒有申請過哪怕他們的家庭條件確確實實比我好我覺得應該留給最需要的人
5樓：去見想見的人哦
本人今年大三，我們班是助學金和國家勵志獎學金不能兼得。大二那年沒有助學金，所以很認真的學習，就是想拿到國家勵志獎學金。在我拼命的努力之下，考試考了專業第一名，結果班長在評選國家勵志獎學金的時候，卻沒有我。
只好找她理論，給我乙個理由，她卻說，我對班級沒有貢獻。what？？看了那四個她評選的國家勵志獎學金的同學中，乙個考了第5名，其他的是32名之後，具體多少名，就不太清楚了。
之後找班主任，她那思想… 說我有三好學生和一等獎啥亂七八糟的，我艹這都是靠我自己努力得來的。不說了直接shan
6樓：迅緣
我也覺得，學院去年還是自己評的，結果今年把名額給班裡評議小組的人評，班裡有三個名額，然而最後的結果是這樣：我的綜測9%，成績班級排31（總人數69）代表學校拿過廣東省機械創新設計大賽三等獎，參加湛江市裡的體育舞蹈比賽拿了兩項第一名，一項第二名，一項第三名。然而好幾個人給我評了七個申請人中最低分的乙個，最後結果是我舍友竟然選上了，在跟我開玩笑吧！
她綜測25%，是七個人中最低的，什麼獎都沒拿過，就成績班裡第五，這樣都能評上，真的很迷啊！
來大學最生氣的一件事就是這個，人家根本沒有評價標準，個人主觀評，而且跟你不熟就低分，看你不爽也低分，學校為什麼要這麼隨意呢？如果這樣那綜測要來幹嘛呢，直接哭窮就好了啊，真的是好難過一晚上睡不著，等有機會就找輔導員投訴，不行就找其他領導人，哼！
7樓：藍胖子
我們今天評選勵志獎學金，結果落在了用蘋果6的人身上，我也是班上專業成績第一名，今天落選了我真的超級難過，感覺努力真的沒意義了！唉
如何看待獎學金助學金評選和發放的不公平現象？
不能做規則的制定者，就做接受者。某老師說的。不公平常有啊，要麼提出申訴，要麼閉嘴接受。提出申訴之後擔心被導員在其他方面使絆子吧？閉嘴接受又不甘心吧？想開點，不要過分計較個人得失，等你畢業了，你會發現這些都是小事兒，社會上不公平的事更多。 VAE 我們班，班主任定的東西從來不會讓普通同學知道。你不知道...
大學活動分算進獎學金內公不公平？
感覺不算公平 至少我們學校舉辦的這些活動你能拿分不是看你真的弄得好是看你的人脈 和大二的師哥師姐競爭是不可能贏的因為評選的人都是大二或者大三的師哥師姐 不過這也沒有辦法活動分影響最大的也就是綜合排名不過就是獎學金和保研影響比較大 這種東西都很虛就像我們學校一等獎學金八百真沒必要為了這兩個錢費心竭力至...
孩子感覺不公平了，怎麼辦？
段子猴 1 告訴孩子世間本沒有絕對的公平 2 無論老師如何處置，我們都要做對的事情 這件事情可以分兩步，第一步我有沒有做對，顯然是有錯，所以我需要改正我的錯誤。只要我確實錯了，老師就有批評我的權利。第二步，老師是否公正？這個很難說，老師管這麼多人，精力有限，你無法要求老師做到面面俱到。你可以試著幫助...