1樓：書香相伴運動相隨
我本人目前應該處在加強愛和歸屬的層次吧，同時向自我實現的層次努力，雖然路還遙遠，但依然可期。
影響人們需求層次的因素有很多，但總的來看，可以從外在因素和內在因素兩個方面來考慮。
外在因素就是我們所處的客觀環境，這個環境對於每個需求層次都有重要影響，脫離具體環境去談需求都是胡扯。
生存的需要佔主導地位主要發生在物質資料極為缺乏的年代、自然災害嚴重肆虐的時期等，如大饑荒年代、歐洲黑死病爆發時期，人們的第一需要是活下去。而現在，從全球範圍看，生存的需要在大多數地方已不再是第一需要，中國更是如此。了解詳細解讀可參閱《人類簡史》一書。
安全的需要實事求是的說，並不像生存需要解決的那麼好。它與國家環境和社會環境密切相關。近期的巴以衝突把安全問題再一次拉入了人們的視野當中來，這讓我想起央視《開講啦》欄目中一位年輕中國留學生嘉賓同她的以色列同學的一次經歷。
她們乘坐飛機一起到以色列去，飛機降落後機艙內響起了慶祝似的掌聲，原來是慶祝他們的航班沒有被擊落，能夠安全落地，這讓這位嘉賓詫異非凡，在她看來，這只是一次普通的不能再普通航班降落了，原來在以色列不是。不難想象，這樣的國家環境下安全需要滿足從何談起。再看美國，我們都知道美國的綜合國力世界第一，但是卻有很多人在很多不同的場合都談到，在美國夜晚是不敢乙個人單獨出門活動的，因為不安全，也就是說，強大的美國並不能滿足人們很好的安全需要，社會環境造成的。
再往上，愛和歸屬、自我實現和尊重需要的滿足，尤其需要安全的國家環境和穩定的社會環境，這是人們自由追求和實現個人需求的前提。
從外部環境看，我們應該感恩，儘管我們沒有生活在乙個和平的時代，但我們有幸生活在乙個和平的國度，在這裡，有人為我們的奮鬥保駕護航，有人為我們的安全在付出和負重。
內在因素，就是個人的價值觀和認識論、學習能力和組織運用能力。
價值觀是人的思想意識的集中表現，它是滿足各層次需求的基礎和前提，沒有正確的價值觀就沒有正確的需求關。何為正確的價值觀，我想應該是這個社會大部分群體所公認的價值觀，比如隨處可見的那24個字的核心價值觀。價值觀說大不大，它就融入在我們的日常行為當中，我們的言談舉止當中，它負責指引和規範我們的認知和行為，價值觀不正，則一切惘然。
認識論分為能動的認識論和靜態的認識論，或者叫消極的認識論。能動的認識是指相信通過自己的主觀的能動的努力，能夠改善條件、創造價值、贏得尊重，這種認識論指導下的努力最能體會需求達到時的滿足感，也最能體會幸福感。靜態的認識知識被動的完成既定工作，不想辛苦付出，不願艱苦奮鬥，對幸福的追求只是等待。
這種認識論指導下的成長不易提高需求層次，也不容易體會到提高層次的滿足感。
學習能力主要解決「能做」的問題，組織運用能力主要解決「做好」的問題，這個比較明顯，不作過多闡述。
有了想法，有了能力，那麼需求層次的滿足就水到渠成了。
最後說一句，我認為最重要的不是分了幾個層次，而是我們追求幸福的心和堅持砥礪的行，尤其是在國家為我們提供了難得的優良的機遇條件下，更是如此。
如何看待馬斯洛需求層次理論？
於飛 人們的思維 態度和行為大都是基於自身的情感需求，那麼情感需求都有哪些呢？根據馬斯洛的理論主要有 最原始的生理需求，也是最簡單 直接的，如身體對食物 溫暖和性的需求 安全的需求，如被保護 秩序和穩定 社會需求，如友誼 愛情和歸屬感 被尊重的需求，如受到他人的尊敬與肯定 自我實現的需求，發揮潛能和...
什麼是馬斯洛需求理論？
馬斯洛認為，人類具有一些先天需求，人的需求越是低階的需求就越基本，越與動物相似 越是高階的需求就越為人類所特有。同時這些需求都是按照先後順序出現的，當乙個人滿足了較低的需求之後，才能出現較高階的需求，即需求層次 善哉行 馬斯洛需求層次理論是亞伯拉罕 馬斯洛於1943年提出，其基本內容是將人的需求從低...
馬斯洛需求層次理論科學嗎？這個理論，對現實生活能起到什麼意義？
土壤 回答馬斯洛層次理論是否科學，需要先明確科學的定義。科學是什麼?答 科學，是一種思考和觀察事物以便深入理解其執行機制的方法。具備三個重要的特徵 1，應用系統的實證主義，意思就是說基於對現象的觀察提出假設或者說理論，然後對提出的理論加以驗證，如果可以驗證說明是具備實證主義的，反之不能被驗證或者說不...