1樓：大小老狗子
在表達清楚設計意圖的前提下抱著能夠建成的思想去完成設計能夠加強圖紙深度，課程作業的設計意圖在我看來是讓學生對某種基本型別的建築的全面了解，包括設計規範，空間的組合及設計，對場地的設計，根據不同性格的學生來言，注重的點也不一樣，有的偏向概念的表達，有的注重功能的完善，也沒有誰對誰錯，但記住設計師設計出來的作品作用的物件還是人，是要解決某個問題的
2樓：
目前大四，關於設計課做個總結。
大二，大三上以空間體驗和基本的規範為主。
大三下開始過渡。
大四的高層建築設計涉及的規範更多，要求會更嚴格。除此之外，還要適當考慮建築的經濟性。
當然，不同的指導老師側重點也不同。做概念性的方案有時也會適當的忽略掉規範之類的。
3樓：Bunyin Ho
大概老師的想法是：忽略其他現實的限制條件不讓實際工程的做法限制你的思路和概念生成學設計的最重要的還是腦洞大開和奇思妙想
至於能不能建成那是可以商榷的
現在技術發展那麼快誰知道你所設計出來的以後不能建成呢？無非多花幾個錢而已（逃
設計幼兒園建築，一定要把建築本身做的很像幼兒園或者就是一看就是幼兒園麼？
非禮 讓乙個幼兒園像幼兒園是不需要經過建築學教育的人都應該清楚的常識不應該作為問題提問。有時候這種問題從根子上細想起來真的是讓人不禁感慨，尼瑪確實是知識越多越反動啊。首先應該學習和探索的是，什麼才叫像乙個幼兒園，如何才能像乙個幼兒園？其次，如何在像乙個幼兒園的基礎上，和其他幼兒園又不完全一樣？符合具...
建築學的學生剛開始做建築設計時有哪些靠譜的方法？
沐雨晨曦 看，抄，改，創造 看，要多看大師們的作品 抄，要抄繪已經成型的作品同時思考亮點與缺陷 改，設計的答案從來都不是唯一的，我們只要能找出屬於自己的最優解即可，不斷深化自己的方案也可以為下一次設計積累經驗 最後創造，那是大師的境界，都是新手我也不懂了 Seacrest1988 籠統來說，有以下幾...
大一建築學生，建築設計課上老師布置了設計花店這樣的作業，在構思方案時是應該先做模型還還是先畫圖紙呢？
梓卿 如果是我的話我可能會先做平面，因為建築這個東西最基本的還是他本身的使用功能。我必須先想好我這個花店要多大，是高檔花店，還是普通花店，花店需要哪些功能，要不要做茶歇區，包花的工作台要多大，儲存花的房間或者是倉庫需不需要，是單獨的洋房式花店還是市中心的街區門店，要不要廁所，澆花的水管從哪接這些都是...