1樓：CK考研
首先強調下，工業設計工程是專碩學位名稱，並非乙個專業方向。
跨專業學生，一般我願意理解為非設計專業的學生，並非設計專業裡面的互跨。既然這樣，有些東西就要從基礎講，可能更好理解跨專業的問題。
為什麼同濟是國內多如牛毛的設計院校中最喜歡招收非設計專業的（唯一）設計院校了？
首先設計創意學院的成立是設計教育應對技術、社會、經濟、產業變化的結果。特別是思考在這個全球知識網路時代，需要發展什麼樣的設計，來服務中國的經濟轉型和滿足出創新知識重構的需求。學院採用「立體T 型」的設計教育框架：
本科教育以培養垂直能力為主，重點是培養具有創新思維和寬廣知識的專業設計人才；碩士教育的重點將從垂直能力向水平能力拓展，特別強調跨學科知識、整合創新、設計方法和國際經驗的培養；博士重點培養知識和理論的厚度
如果你來過設計創意學院，你就會發現乙個特點：學院幾乎沒有一間暗房間。所有的教室、辦公室都是透明、一覽無餘的。這是便是「開放」。
婁院長曾舉例道，比如說空氣汙染，哪個專業解決它？我們原來認為是環境工程問題，可最後發現，這裡有管理學、社會學、設計學、經濟學等諸多問題，單靠技術根本解決不了。
學科之間的壁壘需要打破，這種「破」與「立」從學院內部開始。不設系，課程就更加容易打通，課程交叉、跨學科合作就更容易實現。「Program 」制則在學院本科和碩士階段全面實現。
2014 年，婁院長和唐諾曼、肯弗里德曼等五位學者一起在同濟設計週後撰寫了DesignX宣言，勾勒出應對人類社會面對的那些快速改變的、模糊的、複雜的大問題所需要的未來設計的願景。簡而言之，DesignX就是針對複雜社會技術系統的設計。如同二十年來，計算機和網際網路，對我們生活、生產和全球的經濟帶來深刻變革的影響一樣；我們需要一場新的設計革命，以進入這些複雜的、多時空的、不確定的、非線性的刁頑問題(Wicked problems)的世界。
為了支撐和實現這個目標，同濟大學設計創意學院30%的碩士和博士研究生將來自於設計以外的背景。同時，為了更好地適應設計的這個新變革，我們需要模糊設計師和執行者的界限。設計師不能僅僅止步於提供解決策略，而是要成為解決策略的一部分。
同時，設計的行動主體，也正從職業的設計師，拓展到各色人等，通過社會創新，人人設計的時代已經到來。
貌似扯的有點遠了，跨專業的同學應該怎麼考同濟設計專業？
初試階段：跨專業同學專業課（一）可在337「專業設計基礎」或301「數學一」中選乙個。專業課（二）：
可在801「專業設計快題」、408「計算機學科專業基礎綜合」、812「機械設計」、818「管理學概論」、823「電子學科基礎」、825「自動控制原理」、806「景觀規劃設計」、880「城市規劃原理」、803「建築設計」中任選一門，這樣跨考同學可以選擇自己擅長的科目來考試，不一定要選擇337和801了！但是就此完美避開設計了嗎？
Why?
嚴格意義去講，跨專業的考生應該指的是，既得本專業真傳，又懂設計的考生，因為你是過來讀研究生，不是去重讀本科乙個專業。
設計終歸到底是通過策略、方法解決問題的過程，而在問題日益複雜化條件下，多角度，多學科，協同創新變的尤為重要，設計可能並不是乙個專業，它是能和你碰撞出火花，產生巨變能效，幫不同專業的你解決問題的乙個幫手，設計也可能是乙個專業，它是讓你能更好的為人類的進步作出貢獻的專業知識。
2樓：
我專業也是跨考，但是很抱歉，我因為底子差，報考的只是乙個普通的學校，不是同濟大學。
不過我可以講一講跨考的事情：
我是雙非學生，底子很差，因為本身是理工生，走本專業要考數學，所以我聽了老師的建議：不考數學，所以就跨考了。
沒有考本校，不是說本校不好，我母校很好的，只是我報了班，還是想考個211
專業課自己學，文科類的背的東西很多，我把這輩子的記憶都拿來記書了，還是記不住，後來是確實太難背了，學校只提供參考書，也沒有範圍，我就聽了老師的話，報了個專業課的班
然後天天問專業課老師問題，每次約定常上課的時候，老師也會在快結束的幫我把平時問題再拓展了一部分知識
對於我是五月才備考的人來說，省時高效
所以最後我專業課還是可以，考了113分，雖然對於其他人來講不高，但是我還是很滿意的。
畢竟我成績不好，底子太差，還跨考。
跨專業考視覺傳達和教育如何選擇？
少女軟軟 視覺傳達在讀大四學生考慮過跨考教育但是其實還是視覺傳達的發展要更好一些其實學設計重要的是思路軟體只是乙個輔助所以光去學習軟體對於設計這條路還是不夠的emmm 19級考研希望我和同學你都有好的收穫 謝西斯 感覺題主還是對設計有點興趣的，並且也有點基礎，而且看描述，你還是對自己的未來有一定的想...
非財會專業想做會計，如何入行和發展？
hz999 會計這個工作崗位上可以做好多事情。會計核算是基礎。考了證當然對你系統的了解會計工作有幫助。實際操作起來，還是要自己去體會實操與書本上的不同之處。另外會計入了門，還是要有自己的方向。預算管控，稅務知識搭建，股權方案設計。財務資料的分析。都是可以努力的方向。 乖乖的瘋瘋 哈哈哈，果然是城裡的...
該如何評價非歷史專業的歷史愛好者所傳播和寫作的通俗歷史讀物的水平？
我倒想問你乙個問題。歷史專業人士懂得醫學嗎？歷史專業人士懂得經濟嗎？換個說法，中國醫學史是不是應該由醫生寫。中國經濟史是不是應該由經濟學的人寫。最後，好象沒必要學歷史了。一句話，能者居之。管你學什麼的。 前塵往事 在專業歷史領域，歷史專業學生 學者可能一無是處。比如紡織機械歷史 有哪個歷史系畢業的能...