1樓：安時
如果我沒有把GRE全忘光的話，GRE寫作不在於反駁，而在於提出合理的質疑，和更多的思考問題的角度。或者說，我們把反駁理解為：如果從這個，這個，還有這個角度來看這個問題的話，這種說法不能完全成立。
那說說我的「反駁」吧，我特別喜歡欲抑先揚式的寫法。
在不同的場合，以小見大這個詞有著不同的內涵和外延（把乙個大問題破解為很多個小問題）
不少人都聽說過這樣的故事。默默無聞的員工，僅僅因為老闆在下班後視察辦公室的時候，一眼看中他/她整潔有序的工作台，從此脫穎而出。而老闆給出的理由也很簡單，工作台的整潔反映出這位員工對待工作一絲不苟的態度，以及嚴謹細緻的作風。
而電腦，檔案，文具的有序擺放和待辦事項的有機安排，一定程度上折射出主次分明，條分縷析的思維習慣。（欲抑先揚的「揚」）
從這個故事可以看出，小並不是真的小，或者不重要；小和大的關係相當於細節和整體的關係，區域性和全域性的關係。從細節看整體，就是這裡的以小見大。（欲抑先揚的「抑」）
與此同時，人的性格或品質也並不是一層不變的。常言道，士別三日當刮目相待。即使我們當初「正確」地對乙個人的品質下了定論，如果我們在此之後放棄吸收更多的資訊來不斷對自己的判斷進行修改和調整，一時「正確」的判斷只能將我們在錯誤的道路上越帶越偏。
（闡述之前說的「小和大的關係並不是一成不變的，而是流動的」這一觀點）
2樓：
在所有時間和環境，對所有事情用同樣態度是很難的。
乙個人和他的環境有那麼多維度，如果用一次小事就得出全體結論，你需要能承受誤判 (false positive / true negative都有) 的風險。
3樓：不眠之眼
能以小見大的人，是因為熟知於大，正因為對這個專業、行業、領域非常熟悉了，所以對面來個人，稍微看他一點兒動作和舉止，就能很清楚這個人在這個領域內起碼到了哪個水平了——高的不一定能看出有多高，但低的分分鐘就會露餡。
但是，這是針對那些基本已經過了學習年齡，社會化的成年人來說，如果拿這種話去評價小孩子，基本是放屁，因為小孩子什麼都不懂才是正常的，成年人的任務就是教育小孩子讓他們獲得專業訓練。
道德品質什麼的都是扯淡，因為所有人類生下來的時候都是屎尿不能自理還自以為自己是世界中心的廢物肉團乙個，將來能長成什麼樣的人全看培養訓練的程度。
怎樣反駁這個詭辯？
未知使用者 如果從論證的角度講，這是兩個平行的歸納論證，乙個是 我有爸爸，我爸爸也有爸爸，所以每個人都有爸爸 另乙個是 我爸爸有我這個兒子，我爸爸的爸爸也有我爸爸這個兒子，所以每個爸爸都有兒子 第乙個論證雖然論據很少，但結論是正確的，歸納強度比較弱。第二論證就構成謬誤了叫 輕率歸納 即 歸納論證的證...
怎樣反駁這個關於醫院的段子
就是來搞笑的吧？血透機器出問題請個工程師的錢多少？什麼事情都不幹就看看是乙個價，修起來了又是乙個價？血透機器多少錢？你乙個破電腦能多少錢？你自己的命又多少錢？ 擎天松 用段子來既然是段子，當然應該用段子來反駁啦。乙個修理電單車的向乙個心臟病手術醫生抱怨 都是修理發動機的，為什麼我乙個月一千多任務資，...
怎樣才能反駁黑子所謂「73勝總亞軍」的說法？
A 哥們兒，我的主隊老是被人說 73勝總亞軍 我很鬱悶，怎麼反駁？B 兄弟，想開一點，你這都不算什麼，我還聽說2019年出了 五星總亞軍 呢！A 那還是我的主隊！B 日月積雲 事實但是這個事情別人黑就算了，騎士球迷或者說詹蜜就別黑了吧，在這個事情上你們兩邊球迷最應該站在一條戰線上。如果勇士的73勝總...