教育產業化具體體現在教育的哪些方面?

時間 2021-06-02 23:30:14

1樓:探索者19

亂收費從來都不叫產業化。

企業贊助可以看作是公益活動,不算產業化。

教育的產業性是教育的物質屬性的客觀特徵。是指教育作為一種產業,可以提高勞動生產率,對經濟發展具有長遠推動作用;通過教育投入,可拉動教育經濟增長,促進教育事業發展的功能和特性。在經濟學上,產業特徵的基本要素包括市場需求、產業資本、產業產品、產品質量、成本核算、社會經濟效益、價值規律等。

樓主說到的亂收費,應該是屬於教育作為公共產品的那種情況,當然公共產品不意味著不能收費,但如果「亂」了,那就背離了它本該有的樣子。

樓主問教育產業化體現在哪些方面,我想應該包括兩方面:

一是作為公共產品的教育的收費問題,哪些應該收費,哪些不應收費,擇校收費是否合理?重點班重點學校是否破壞教育公平等。而教育最主要的體現也正是他的公共產品的屬性;

二是作為私人產品的教育產品,比如民辦學校,補習班,教輔資料等,尤其以民辦學校為主;民辦學校在中國一直沒有真正地被作為私人產品來看待,這是中國教育產業化過程中最大的問題所在。

你要問我為什麼?

我只能說政治原因。

在中國,基本上一切教育問題的根本都是政治問題。

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