1樓：SuperXxx
其實作為老師而言，壓力是很大的，是要對結果負責的。那是什麼結果呢？就是班級最後各種公升學率。每個老師都有相應的業績指標，來決定他的工資獎金和晉公升。
所以，有的老師有時候放棄學習不好的學生也是無奈之舉。
2樓：生旦淨末醜
不是老師喜不喜歡的問題，而是每一位努力的人都值得被肯定。這種肯定，即使結果沒有達到預期，在這個過程當中，你的心路成長是不同的，因為你的努力不是給別人看的，它是自己對自己的一種認知，通過行為進而到精神或是心理層面的上公升。說白了，就是自己對自己的某種肯定，在當下你對自己的狀態、行為、心理等等方面是否認同，並且是否喜歡。
如果不喜歡的話，你自己能否接受當下，或是做出改變？？？
3樓：Xiang Riki
只要學生行為舉止不過分冒泡，對上述型別的學生，老師都喜歡。努力學習不好，說明一直在努力，沒乾其他破事；看不到努力卻學習好，更不用老師操心了。
4樓：向意晚
我覺得都挺好，因為學習不是評價學生的唯一標準，我教過學習好卻經常說髒話打其他同學的，我也教過雖然學習不好，但是卻喜歡幫助別人，每次班級有什麼活動他也會積極參加，教室打掃永衝第一的。對於我來說只要這個孩子品行沒有問題，他就是個好孩子
5樓：逗嘖
怎麼辦你說的這兩種都不是俺評判學生的標準，俺之前認真思考過喜歡的學生型別：
1.聽課時眼睛裡有光的，可以神交
2.對人接物有禮貌的，讓人舒心
3.機靈踏實謙虛的，讓人放心
你說的努力但學習不好的學生，更多是心疼
至於學習好的，有的喜歡（具備機靈踏實有禮貌眼裡有光的特點）有的不喜歡（浮躁自大沒禮貌的那款）
所以每帶一屆都說一遍「學習不好沒關係，但是要會做人」
6樓：葉雪隱
這個問題就等於你更喜歡平時注重保養打扮但是看上去還是相貌平平的異性。還是幾乎素顏也不太在意穿著，但就是讓人看著舒服的異性呢？
前者不會讓人討厭，也會讓人心生好感。但後者更討人喜歡。
7樓：做夢都很低調
老師討厭自己不學習還妨礙別的學生學習的學生。其他的學生老師都喜歡。那些老師在上面講，他們在下面講，老師轉身在黑板上寫個字，他們在小麵偷偷下個座位。
你選擇無視吧，他能把課堂搞得烏煙瘴氣，你說他吧，容易激起矛盾搞得自己下不來臺。不明白為什麼不少學生不以品學兼優為榜樣，卻以跟老師對著幹為榮。看著幼稚又可恨
8樓：喜歡逮魚的班主任
乙個很皮的班主任路過，應試教育才不管你努力不努力的，成績決定一切（有點絕對，不過適用於絕大部分情況）。班主任和老師的每個月的績效考核要看成績的阿，所以老師很關心成績，她們可以用教學手段去提高你的成績，但是學生你也可以用任何合法切不違背道德方法去提高自己成績，只不過大部分學生用的是努力，有些學生真的很有天賦，你不服氣不行，她們就可以不用太努力。
努力不努力的不是非常重要，因為努力也是一種方法，但是是真的喜歡成績好的學生。
9樓：CC愛阿銀
都挺好的，只要品性沒什麼問題就都好，因為即使從功利角度來看，只要不出問題，某乙個學生成績好還是不好很明顯還是對學生自己影響更大一些，老師基本上都教幾十上百人，所以其實乙個人的影響不是很大，只要別出毛病，努力或者學習好佔其中之一老師就都挺喜歡的。
10樓：黨黨
這個要分老師了
有的老師特別瞧不起那些非常努力卻成績不好的學生，認為他們智商有問題（我曾經的某個物理老師）
有的老師就會肯定那些努力的同學，並給他們提供好的學習方法
11樓：你我的故事
「老師喜歡努力卻學習不好的學生還是喜歡看不到他或她努力卻學習好的學生？」
看到這個提問我想你肯定是想做乙個被老師喜歡的學生了，對吧？很棒哦！
這些其實都不重要，只要你想做乙個好學生就可以了，那麼你就只要思考如何做乙個好學生吧，因為只要是好學生的老師都會喜歡。
1.思想品德好
尊重老師與學長們，團結同學。
樂於幫助他人，有愛心。
謙虛有禮貌
2.認真學習，按時完成作業。
學生時代最主要的當然是以學習為主，其他都是次要（比如打遊戲無非就是浪費了寶貴的時間）
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理，是老師長期學習和教學實踐的精華。
3.自主能力
包括自主學習、自主複習、自主完成作業
搞好個人衛生與寢室衛生。成大事者都是從小事做起的。
4.有自信心，有良好的思想品質，熱愛祖國。
5.持之以恆、堅持不懈，直到成功！
不斷地給自己設立小目標，不斷地達成。最後成長為國家的棟梁之材。
祝福你！學習愉快！
這樣您的關注！
12樓：嘿哈
老師喜歡有禮懂事的學生，學習是第二順位。你說的兩種如果都是家教良好的孩子，老師都喜歡，對努力但學習一般的會多幾分指導，對學習好的多幾分欣賞。
那種很努力學習不好被老師罵過智障體育不好長的醜出生就是個錯誤沒有任何優點的女孩活著的意義是什麼？
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