1樓：墨河
男性應有什麼樣子?為什麼男性就一定要有什麼的樣子，為什麼一定要被定義這本身就是對於男性人權的不尊重。為什麼？
因為我們應該要告訴孩子們的應該是什麼可做什麼不可做，而不是特定的性別應該做什麼，難得女性做了就沒有錯誤了嗎？笑話，不應該用性別來判定所謂的應有的樣子，而是告訴不論那種性別的人對別人做什麼是錯誤的，什麼是不可以做的，問題有什麼不要去針對性別而是人本身。
2樓：
僅僅是告訴孩子自己所在社會存在的性別規範，是沒錯。但是，大多數人認為是對的東西，不一定就是對的，做父母的若不加思辨，把一些落後性的文化灌輸給孩子，是對孩子的不負責。如果你不敢面對多元平等的性別/向世界，執意要把孩子培養成乙個「傳統」的人，也不是不行，大不了今後成為乙個集傲慢、偏見與一身的直男癌，歧視除自己以外的一切性別/向，稀里糊塗地就把自己一輩子給過了，可以啊，這算運氣好的了。
只是，萬一自己孩子不那麼「聽話」，他的性別和性向難以順應社會主流，準確的說是難以順應你心中的理想形象，那麼就可能出現嚴重後果。假如，孩子是男性，只喜歡男性，以後你若是逼迫他結婚生子，別怪他騙婚，讓妻子成為同妻，大不了和你來一場決裂，你沒他這個兒子，他也沒你這個家長！如果他是跨性別，你可能更加受不了，吃藥動刀子能怪誰，你確定你要冒這個險嗎？
LGBT是有其先天動力的，傳統的教育方式反而可能導致壓抑的天性以極端方式發洩出來，適得其反。別打了，扔了這個孩子吧，再見！
3樓：
可是我們同樣需要明白的是男孩也不是能時時刻刻隱忍著自己的委屈而不哭泣而他不願意哭泣的原因正是因為這種觀念的深入男孩也不是不願意與朋友說知心話可正是因為這種觀念的深入大部分人都不會去說知心話男孩也不是所有人都願意去參與運動可正是因為這種觀念的深入使運動象徵著男生力量與能力的標誌更加明顯 ……
記得有關判斷力的一本書裡談到了乙個這樣的問題即直覺問題
因為大多數認知:男人要聰明有能力而直覺第六感這種東西是女人才擁有的
這個例子可能不夠恰當我想說的就是我們都不知道世界對於某乙個人來說到底是什麼樣的因為每個人的感受不同經歷也不同我們也無法直觀說出男生是怎麼樣女生是怎麼樣或許我們傳達的僅僅是我們歷史沉澱下來的「偏見」
在教育孩子基本素養的同時
認識世界這樣的事讓孩子就當孩子吧
該懂得的該學會的需要時間且都會明白的
4樓：奎奎
Margaret Mead 在不同的三個地區做過乙個社會研究，發現三個不同地區的男女性格都不一樣。第乙個地區裡男女性格都比較強悍有攻擊性，第二個地區裡男女性格都比較溫柔溫婉，第三個地區裡男性溫柔溫婉女性強悍強硬。因而得出結論，性別不能決定人的性格，決定人的性格的是文化。
因而男性之所以有所謂「男性應有的樣子」,女孩子之所以有「女性應有的樣子」，是社會或者文化對我們從小的定義。而社會之所以對男女有這樣的性格定義，是為了穩固社會秩序，有利於社會分工，從而促進生產發展，甚而在資本主義國家保證了資產階級的穩固。
如果在孩子建立性別認同的時候，告訴他社會規範下「男性」應有的樣子不能用對錯來判定。只能說符不符合社會施加於我們的規則。
5樓：王獵奇
男性應該什麼樣？誰能給個定義？如果要加上性別認同一致，長迪奧的也不一定是男性。男孩變得淘氣，女孩變得嬌氣難道不是「你」一開始就設定好的嘛
6樓：宋家埠
重點應該在社會規範下的男性具體是什麼樣子
個體社會化是伴隨終生的倒不如早些由家庭引導孩子讓他知道什麼樣的男性角色才是正確的
個人觀點
7樓：Hiroki
美國時代周刊雜誌新一期主題正好講述有關新一代的性別與性別認同的話題。可以參考一下。
隨著時代的發展和人們思想的開化，性別不再拘泥於男性與女性之間，甚至有的州還引入第三性別「nonbinary」(非二元性別)
在80年後出生的人中，有大約20%的人自我認定為「非純直和非順性別者」。
「用其他方式來認定自身性別的青少年人數仍呈增長趨勢。」
任何不同的自我認定的存在都應該被支援。
總得來說就一句話:(非文章觀點，本人觀點僅供參考)不要太多在性別認同方面的管束，順其自然就好。
(男孩不一定要像「男孩」，女孩不一定要像「女孩」，做好自己就夠了。)
8樓：etwxr22
沒錯啊，告訴他怎麼了？
回答一票的反對也是奇怪。
遵循社會的男性身邊認同，或者不認同，都是乙個選擇而已，我們尊重那些特殊選擇的，是因為現代社會開放包容，而並不是因為那些特殊選擇比普通選擇高等，也不代表他們更好。
如果說用強迫威脅的手段要孩子認同普遍的社會男性身份符號，我當然不贊成，但適合程度（劑量）的引導，希望讓其在一定程度上認同某些基礎特質，我不覺得有什麼「不好」的。社會發展成今天這樣出現男女身份認同之間的差異是有其原因的，這是千萬年來男女在社會上因協作需要而慢慢演化成今天這樣子的，也將繼續演化下去。
看回答，我感覺是一票心理學雞湯文看多了，幻想著父母能完全不干涉孩子，讓孩子有絕對意義上的自由選擇意志。但現實中，這種情況不存在。
如果你是乙個普通人，當然會有普通人人喜怒哀樂，也有普通對子女的期望（比如希望兒子做個社會定義下的男人能認同這個身份），這種期望完全可以對子女表達出來，只要劑量控制好，並且當子女不符合期望時擺正自己心態並尊重子女選擇就是了。
9樓：鶴鷹
不知道你說的「社會規範」具體是指什麼樣的。男人要有擔當，要堅強，要尊重女性，這是一種「規範」。男人要粗魯，喝酒抽菸要豪爽，男主外女主內，這也是「社會規範」。
我不知道題主說的是哪種，我同樣也不知道題主的三觀是什麼樣子的，只希望題主三思而後行。
10樓：
對女權一貫的應有態度是忽略它們主觀的聲稱，著重看它們的行為帶來了哪些客觀結果。
反男性刻板印象本身從理論上偉光正，但在瑞典等國執行起來的經驗就變成了：反男性刻板印象 - 鼓勵攪基，或者像頂樓答主一樣或化學或物理上自宮 - 本國直男用腳投票 - 主體民族無力化 - 裡應外合喜迎黑綠侵略者的歪經。
11樓：巧克力島
在不同的社會規範下，性別稅有輕有重，不可一概而論。
一般而言，在現代社會繼續讓孩子交性別稅，可能會讓這個孩子比別人過得更慘。
如果我以後有了兒子，我大概也不會想讓他過得更不好。
我會試著告訴他什麼是男性規範，他們是怎麼收稅的，你又有什麼方法來對抗剝削。
12樓：
這是一把雙刃劍，如果他有能力表現得像男人，那沒什麼，還會覺得驕傲。如果他不喜歡或者沒能力這樣表現，純粹只會造成心理負擔。
13樓：
首先你要想清楚，是不是存在這樣乙個「社會規範」？
我祖上是重慶人和河南人，長待過的地方包括成都、北京和美國東北，而我媳婦是上海人。據我所見，這六個地方對「男人該是什麼樣」的社會期望，區別大了去了。所以當你說「社會規範下『男性』應有的樣子」時，你大概想到的是你的生活圈子。
所以問題來了：你的孩子會永遠待在你的圈子裡嗎？
14樓：xcj302
告訴他，作為人，應有的樣子，無關男女。
依重要性排序如下
安全，不摸電，不玩火，怕車，怕狗，怕貓，怕陌生人，等。
衛生，不吃狗屎，不吃石頭，不吃地上拉圾，洗手，等。
講道理。
自立，自強，自信，自愛。
價值觀24個字。
以上，可簡化為，生存，省心，好養。
15樓：「已登出」
錯誤大於正確吧。
與其告訴他「男性應該怎麼樣」，不如告訴他「個人應該怎麼樣」。前者只能解決「集體與集體之間的邊界」，後者解決的是「個人與個人之間的邊界」。
男性應該怎麼做，本質上是一種集體主義思維方式。
集體主義思維方式，很容易誘發集體之中某些個人的認知失調。比如，強迫症。
16樓：iceinfog
這孩子既然是你生的孩子，注定受你的世界觀人生觀價值觀所影響。你有責任把你認為好的東西與他分享，你有義務以身作則做你孩子的榜樣。
我們只需要把握一些我們意識中的底線，避免他過線。如果我們是對的，那是他的幸運；如果我們是錯的，那是他的罪孽。
逃不掉的，要不然他怎麼會是我的孩子呢。
我會告訴他，男人就得有個男人樣，頂天立地。
BTW.不要小看你的孩子。
17樓：夙砂酒
既然有這麼多人在號召女性打破性別桎梏，那題主的問題的答案應該就是「有錯」。
但問題一是，這也要具體事例具體分析，在小地方的人治社會，「男人不像所謂的男人，女人不像所謂的女人」的話確實會吃不少虧，受到不少傷害，這種情況就不能簡單地來論對或者錯了。
問題二是。。。並不是你「告訴他」才會讓他養成所謂「男性」該有的樣子。。。任何在他身邊發生的事，任何他所聽到的話，都有可能造成這種效果，比如說他的母親是個家庭主婦，父親是個在外打拼的成功人士。
還比如說他聽到了母親和父親吵架的時候說出了「你那麼支支吾吾一點都不像個男人，你不能賺很多錢一點都不像個男人」。還比如說他在上學的時候，同學說了「你還買粉色的筆？像女生似的」之類的話。
等等。這要看父母的交流和互動，成長環境周圍人的各種影響。要是家庭裡面父母的相處模式就是那種男主外女主內乙個拼搏奮鬥乙個賢良淑德，平時對話交流也帶著男人該。。。
女人該。。。之類的話，你不直接用語言來「告訴他」要「如何如何做，像個男人」，他之後很可能也會「像個男人」。
18樓：蘇晗若
我之所以變成現在這個樣子(藥娘)，這種教育模式「侵犯我的自由而引起的我對它所表達的觀念(男人應該有"男人樣"，女人應該有"女人樣"。)的厭惡」和「"有男人樣"的人多年以來在我面前做出的負面表率」著實脫不了干係。。
(當然，某幾個知名戒網中心的摧殘，特別是其中部分人的直男癌思維，以及戒網中心其它網癮少年做出的直男癌的負面表率，也脫不了干係。)
哪怕我從不否認自己是個男人，我也永遠不要作為"男人"活下去了。
因為當我根據我所欣賞，憧憬，仰慕，尊敬的一切創造了乙個理想中的「完美的人」之後，我發現它的性格排斥所有以性別作為分類依據的性格。
然後順便從審美觀的角度:它是個扶她。
而我當然要努力成為我所敬仰的人。。
19樓：薇.GID
我覺得這個說法是對的也是錯的，我們應該告訴小孩，男孩和女孩是怎麼樣子的，可社會規範下男性應該是怎麼樣子的呢？我們告訴小孩的不過我們眼中的規範而已，可萬一我們的規範本身就是錯的呢？
有朋友說男性要懂得擔當和責任 ，誰又說女性不應該懂擔當和責任，我們把自己對這個社會的偏見就在告訴所謂正確的社會規範下傳承。
所以我們告訴小孩，男女的第二性徵等這些普遍的常識就好了，如果更進一步，我覺得告訴小朋友某乙個具體的人具體的品質是如何如何好，再告訴他這個世界的多樣性。我是比較贊成 @胡路削莖肛 童鞋的回答。
大部分人是在什麼時候建立價值認同的？
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