1樓：Sieben
？別糾結這個，你都初三了重點不應該是在於學習嗎？我初三和班級裡關係也不好，但是說真的，馬上考完試就散夥的同學，你也不必在意這種東西。
2樓：花海
管他們，反正也還有小半年而已，現在的主要目的是好好學習，考上乙個好高中，而這些關係不怎麼好的同學，等你上了高中以後，可能有些是這輩子都不會見到的了
3樓：
初三下半年，再花費大量精力在人際關係上就有些太不值得了。
但也應該做到不讓關係進一步惡化，至少應該保持在一般的程度上。
因為這樣是有利於學習氛圍的。
除了已經放棄的，我想初三學生對公升學都是有壓力的。
題主的敏感固然有和同學矛盾的成分存在。
但更多的應該是在這個特殊時期，公升學壓力增大放大了自身的敏感性。
釋放壓力需要良好的交際環境，但題主的壓力一部分又直接來自自身的社交問題。
這似乎成了乙個惡迴圈。
這種情況，除非擁有較高的情商和高超的交際技巧，很難破局。
但幸好學校這種環境比較簡單，交際的側重點也比較明確。
在初三這個特殊時間點而言，良好的日常交際能力，遠不如自愛來的更有效。
如何自愛呢，就是盡到學生的職責，好好學習。
既然和同學在日常溝通中存在障礙，那麼就把所有的交際內容用在學習溝通上。
現在開始，放棄所有主動的日常交流，把自身的主動交流都用在學習交流上，這種時候不要怕被拒絕，除非你已經處於被凌霸的地步（既然可以吵架，我想就說明情況遠沒有這麼嚴重），在學習上的交流，同學之間都是不會拒絕的；
你主動諮詢同學問題，可以滿足他們的虛榮心，他們一般不會拒絕。
當然，前提是你問的問題要有一定的水平，總是問一些低階的問題，他們沒有成就感不說，也可以看出你自身沒有任何進步，只是糊弄人罷了。
當你成績進步時，自然會有同學主動找你溝通，雖然一開始只是學習上的內容，但這就是好的突破口，學習上相處的時間久了，自然會談一些日常的話題。
最後，題主也要掌握一些日常交際技巧，譬如同學主動和你談起一些話題時，你要積極的表現出興趣來，如果不知道怎麼做，就是捧哏一樣「嗯啊」兩句也是很好的，盡量少用「不是、不對」等直接否定性的詞彙，表達的方式不是只有一種。
ps：忘了說了，既然是住宿，題主現在開始要減少在宿舍的時間，孤立現象有些時候不是特意產生的，長時間待在宿舍，不斷增加彼此的尷尬，慢慢的溝通不暢就會演變成沉默的孤立。
之後有了可以順暢溝通的學習交流物件時，就可以把自己的學習外交政策帶到宿舍去了。
4樓：十二
朋友不在於多，交心幾個就好。既然沒有理你，你可以更多的把時間浪費在學習上，你自己也認識到了，你是初三的，這個時候不應該把時間放在備戰中考嗎？加油！
等你優秀了，優秀的人自然會隨之而來。
我現在初三了，初二時因為一些問題經常上課睡覺導致物理，化學學不好，該怎麼辦求乙個學習的辦法？
別亂 如果真有心想提高的話，你可以背背常見物質的理化性質 化學元素週期表的前20個元素 常見的化學反應方程式和反應型別 常見鹽的溶解性 活潑金屬順序等等。 嘯嘯 首先我覺得初中物理和化學相對都比較簡單。在一百天內做到接近95 分數我認為是沒有問題的。首先是物理，初中物理有兩大板塊，力學和電路。力學的...
初三了，我想聽一些前輩們的意見？
放平心態！戒掉讓你上癮的東西！我初二的時候每天半夜和乙個同學瘋狂聊天，怎麼說那個同學跟我就是屬於相見恨晚型的，初二熟了之後每天都如膠似漆的，雖然每天都特開心但是學習也受到了影響，最差考過班級第十五。初三之後也不知怎麼的可能是合久必分吧，我倆關係就變得特僵，每天都跟失戀了一樣渾渾噩噩的。不過我又在班裡...
我是一名初三女生，在乙個風氣不好的班裡學習。該怎樣改變自己，讓自己更優秀呢？
沒有大道理好講，說說我自己初中的班級，年級前列的最多，年級倒數的也最多。基本讀書和不讀書自動分為了兩個團體。混社會的挺多，有過摩擦，剛開始想著可以講的信道理的，後面覺得完全沒必要，見面繞路走都OK。上課午休都是很吵的，可以找乙個強勢一點的老師管管，女老師更好，那些混混跟男老師動起手的情況會多些。也不...