大家對高中生實習有什麼建議

時間 2021-06-01 16:21:07

1樓:Joanna囧囧有神

1 思考自己做這份實習的真正目的和意義是什麼?

我認為你已經有乙個比較明確的學術興趣——教育專業,這是非常好的,且不管你的興趣是怎麼產生和發展起來的,有了乙個興趣點,就可以繼續對它進行探索,探索之後你可能發現這是真愛或者不是,但沒關係,這是乙個成長的過程。

實習除了增長經驗和讓你申請國外大學的時候「看起來經歷/簡歷好看、匹配」之外,對於你的年齡段,更重要的是體驗和探索你是不是真的對這個領域有興趣、有熱情,教育是不是真的你未來想學習和探索的方向,你對教育領域裡哪些具體的分支充滿好奇,除了實踐、你願不願意讀相關的書籍自己探索......先去解答這些問題。

如果你找到比較適合自己的實習崗位、並且充分把它利用好,這段經歷將非常有收穫,也能為你申請時添彩,成為非常好的申請素材,但關鍵是找到乙個你能真正「做事」和感興趣的崗位,認真踏實地把它做好。如果不能真正在裡面做事,只是看別人工作、刷手機等等,這樣也沒什麼意義。此外,如果你發現你看重的是這個實踐和學習的過程,在真實世界中的體驗、學習對你更重要,那我認為你先不要在意工資或者補貼的問題,因為你最大的財富是做事、是實踐、是這段經歷。

2 怎麼找到適合你自己的崗位,真正能做事的崗位?

你對教育的理解是什麼?教育不等於教書,我們傳統意義上的教書、教授知識只是教育領域裡的一部分。幫助年輕一點的學生解決心理上的困惑可不可以?

幫助老師們開發乙個有用的教學軟體可不可以?或者基於作為學長的經驗,開設一門全新的課程可不可以?這樣把思路開啟,然後你可以思考自己擅長什麼,有哪些實際能力。

比如在你就讀的國際學校,面對初中學弟學妹,你能給到他們什麼,面對你的老師們,你能給他們什麼協助?如果你教不了一些科目,那就不要勉強,可以另闢蹊徑,找自己擅長的點,比如你有哪些經驗分享給學弟學妹,可以給他們舉辦主題講座、進行互動和發現他們的疑惑和問題;你教不了一些科目,但可以給老師做助理;或者,你可以指導學弟學妹創辦和發展社團、開展一些有趣的專案,等等.......關鍵還是做你能做的,然後把它做好。

3 實習單位的選擇?

其實,實習單位的選擇也很多樣,教育領域的機構不只有學校,不只有國際學校,還有打工子弟學校,有特殊教育學校等等,還有教育相關的公益機構、教育公司等,都可以考慮,此外還有各種線下、線上支教的機會等。不過,你就讀的國際學校有你的人脈,這也是天然的資源。

我之前有學生想做義工活動,結合他對籃球的興趣,我建議他考慮給打工子弟小學的同學開設籃球課,學生加入自己的想法,到幾個打工子弟小學做實際調研,並且設計了非常棒的體育課,甚至還招募了幾十位同樣感興趣的志願者加入他。因為體育課恰好是打工子弟學校缺乏的課程,因此,一些校長非常開心有高中生免費給他們的學生提供這些課程。對於這些學校來說,閱讀類、藝術類、科學類課程有時候也是很缺乏的,如果你能發揮自己的創意,免費開設乙個好課程,這豈不是乙個非常棒的經歷?

我提到的這位同學申請的不是教育專業,是商科,但我認為類似活動也適合想申請教育專業的你。

這是我的幾點想法。

2樓:憨憨

現在都那麼厲害了嗎?高中都要去實習了!!!!

我個人覺得高中去實習盡量選擇小學學校,畢竟個人知識有限,見識面還是不夠廣泛,在一定程度上,雖然也能輔導初中,但還是不夠專業吧,而且高中生還沒有經過大學的自我學習階段,對很多知識理解還是有限的!

我個人覺得還是不要那麼急著實習,等你學成歸來實習也不晚吧!

3樓:夢玦

才高中。。。不怕誤人子弟麼。。。再說老師不是只懂專業知識就行,還得會教,如果不是你報考的學校有硬性要求的話,不建議這樣。

4樓:Strive

不了解,但是我覺得應該沒有機會,畢竟你只是乙個高中生,且不論你是否成年,人家初中的學習任務也很重的,人家會拿自己的學生給你做實驗嗎?

5樓:貝拉小姐love

首先你高中生,不知道滿了18歲沒有,如果沒有的話,是不能參加任何性質的工作,這是寫在國家法律中的。

你的這種應該稱為課外活動而不是工作實習,這是有很大區別的。另外,你要站在學校的角度思考,為什麼會選擇乙個高中生到自己的學校「實習」,大概率下是不可能接受的,尤其是公立學校。因為要對自己學校的學生負責,實習的老師至少都是大學教育相關專業畢業的。

你提到將來報考國外的大學,那麼申請中除了標化成績應該還有材料的書寫吧。所以可以請教一下自己的留學顧問老師,讓老師給你推薦一些適合的、跟教育相關的課外活動。但是去高中當實習老師,教授學生是絕對不可能的!

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