1樓：蹦絨謠埂枯禁
比如，教學《高爾基和他的兒子》時，教師可為學生設計幾條「閱讀提示」：（1）課文中兒子為父親做了什麼？父親又教了兒子什麼道理？
（2）課文所描繪的春天花開的情景是怎樣的？（3）作者想告訴我們什麼？學生在「閱讀提示」的幫助下，就能充分自主地讀課文，有目的地蒐集資訊，篩選資訊。
在自主閱讀的基礎上，教師再讓學生交流閱讀感悟，相互提出問題並解決問題。這樣做不僅能有效地激發學生的閱讀興趣，也能引導學生把閱讀得到的資訊彙總成文章的主旨，從而使學生從整體上把握文章大意。 六、以期待增強閱讀慾望 《語文課程標準》指出：
要利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環節拓展思維空間，提高閱讀質量。這裡的閱讀期待指的是一種探求未知的渴望，是讀者閱讀之前內心所預想的情景，包含的期望。教師只有充分適時地利用閱讀期待，才能更好地增強學生的閱讀慾望。
2樓：一世終蒼老
1、好讀書，不求甚解。—— 陶淵明《五柳先生傳》釋義：喜歡讀書,但是只領會全文大意不在字句上過分追究。
2、讀書破萬卷，下筆如有神。 —— 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》釋義：博覽群書，把書讀透,這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。
3、 積財千萬，無過讀書。——顏之推《顏氏家訓·勉學》釋義：財物為身外之物,即使累積千千萬萬,也比不上讀書的價值。
4、讀書百遍，其義自見。 —— 《三國志·魏志·董遇傳》釋義：讀書上百遍，書意自然領會。
5、讀書謂已多，撫事知不足。 —— 王安石《寄吳衝卿》釋義：讀書再多,做事才知道自己的不足。
6、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》釋義：專心讀書，不知不覺中春天又快過完了，時間寶貴就像金子一樣，應該珍惜。"
3樓：彭嘉平
書,大家一定不會感到陌生,它就像一雙雙翅膀,幫助鳥兒飛翔,我們學習離不開它,生活離不開它,處處離不開它……說起讀書,我能體會到一種你們體會不到的樂趣,因為近幾年來的時間培養了我和書的濃厚感情,它已佔據了我生命的不可分割的一部分.書中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如痴如醉,陶醉其中.我讀書之所以那麼如痴如醉,是因為我能體會到書中暗藏的樂趣,書就是我的朋友,我的知己……讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對於各科學習都有極大的幫助.
就比如說語文吧,正是因為讀書,讓我的作文水平大大提高.讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力.讀書還可以解悶,心情不好時,不妨拿起一本漫畫書讀讀.
讀書還可以增長知識,清閒時,可以拿起一本科普書讀讀……同學們,我們從小就在充滿書的環境中長大.我們應該時很愛讀書的.不識字的時候,我們可以看書中的圖畫；後來識字多了,看的書可真謂是包羅永珍,從頭腦思維到自然科學,從童話故事到報紙雜誌,從詩詞散文到世界名著.
書櫃裡的書記錄著我們的成長足跡,在那裡能找到我們每個年齡段讀過的書,也能找到我們曾經擁有過的「迷戀」和「夢」.書充實了我們的生活,帶給了我們無比的快樂.從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化,知道了各國的風情習俗,自然學到了很多自然地理方面的知識.
有的同學不愛讀書,覺著書很無聊.其實不是這樣,書會帶給我們很多樂趣,會帶給我們很多歡樂,會帶給我們很多知識.如果你肯靜下心,坐下來好好讀一本書,你就會覺得,書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前.
讀書不要只看一種,正如魯迅先生說過的：「看書必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得的就非常有限,枯燥了.」所以,要向增長知識,一定要多讀書、讀好書.
這樣才能豐富視野、增長知識.書的世界是一片無限廣闊的海洋.書中既有悲傷,也有歡樂；既有緊張刺激,又有愉悅祥和.
書可以明智,愚拙的人讀書之後可以變得聰明,聰明的人讀書之後可以變得更智慧型.書還可以解悶,當你感到孤獨時,不妨到書的海洋中去尋找,相信其間會有許多你知心的朋友.讀書,常常可以使人進入如醉如痴的境界,這就是我讀書的樂趣!"
4樓：杏彩總代8787001
書,大家一定不會感到陌生,它就像一雙雙翅膀,幫助鳥兒飛翔,我們學習離不開它,生活離不開它,處處離不開它……說起讀書,我能體會到一種你們體會不到的樂趣,因為近幾年來的時間培養了我和書的濃厚感情,它已佔據了我生命的不可分割的一部分.書中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如痴如醉,陶醉其中.我讀書之所以那麼如痴如醉,是因為我能體會到書中暗藏的樂趣,書就是我的朋友,我的知己……讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對於各科學習都有極大的幫助.
就比如說語文吧,正是因為讀書,讓我的作文水平大大提高.讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力.讀書還可以解悶,心情不好時,不妨拿起一本漫畫書讀讀.
讀書還可以增長知識,清閒時,可以拿起一本科普書讀讀……同學們,我們從小就在充滿書的環境中長大.我們應該時很愛讀書的.不識字的時候,我們可以看書中的圖畫；後來識字多了,看的書可真謂是包羅永珍,從頭腦思維到自然科學,從童話故事到報紙雜誌,從詩詞散文到世界名著.
書櫃裡的書記錄著我們的成長足跡,在那裡能找到我們每個年齡段讀過的書,也能找到我們曾經擁有過的「迷戀」和「夢」.書充實了我們的生活,帶給了我們無比的快樂.從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化,知道了各國的風情習俗,自然學到了很多自然地理方面的知識.
有的同學不愛讀書,覺著書很無聊.其實不是這樣,書會帶給我們很多樂趣,會帶給我們很多歡樂,會帶給我們很多知識.如果你肯靜下心,坐下來好好讀一本書,你就會覺得,書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前.
讀書不要只看一種,正如魯迅先生說過的：「看書必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得的就非常有限,枯燥了.」所以,要向增長知識,一定要多讀書、讀好書.
這樣才能豐富視野、增長知識.書的世界是一片無限廣闊的海洋.書中既有悲傷,也有歡樂；既有緊張刺激,又有愉悅祥和.
書可以明智,愚拙的人讀書之後可以變得聰明,聰明的人讀書之後可以變得更智慧型.書還可以解悶,當你感到孤獨時,不妨到書的海洋中去尋找,相信其間會有許多你知心的朋友.讀書,常常可以使人進入如醉如痴的境界,這就是我讀書的樂趣!"
5樓：布袋除塵小
一.寫讀書的好處：1.
可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.可以使我們變的有修養。4.
可以使我們找到好工作。5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。
二.讀書的名人故事：1.
聞一多醉書的故事。聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵， 熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。
急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。 怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。
2.華羅庚猜書的故事。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。
他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再開啟書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。3.
高爾基救書的故事。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。
為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧型和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。
」三.關於讀書的名人名言或讀書格言1.學而時習之，不亦樂乎！
（《論語》）2.浩淼無際的大海，水是那樣的清澄。在大海最深的地方，居住著海王和許許多多的海類家族。
3.這匹忠實的老馬要被殺害了。（《牧鵝女》）4.
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟注：可以配上相應的圖畫。四.
如何讀書怎樣養成好的讀書習慣呢？(1)看目錄速讀全書，掌握風格。(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）。
(3)即然少，自己想從這書裡看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助。(4)目標確定後，規定時間。(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。(7)讀書過程中，隨時保持「批判性思維」。讓自己的思路活躍起來，把每乙個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等。
(8)最後複習一遍，選擇重點段落完善導圖。(9)自己整理筆記，總結收穫。五.
好書推薦：列舉必讀書目，並介紹故事梗概。"
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人間妖物喪喪子 不會，我以前讀高中的時候，負責出黑板報的就是我和我的小姐妹。那個時候我們都是稻公尺，出的黑板報都是夾帶瓶邪私貨的！自豪叉腰！反正你不要弄一些奇奇怪怪的東西上去就莫得問題，我們班的黑板報那個時候一直都備受好評，而且我記得還不只是我們班的黑板報這樣，別的班的也有，還有畫別的的。反正黑板報...