1樓：呂聖東
方案修改是常態，但是要分好與壞！
越改越好是素養，有意義的修改！
改來改去都一樣，是無謂的修改！
我想你的修改應該是指無謂的修改居多。之所以無謂修改多，是因為系統思維弱～畫快題，好比寫作文、拍電影、寫故事，用的元素不一樣，大體的邏輯層次卻是一樣的！
想讓改方案的過程順利快速，從本質上講絕非一朝一夕，不過想要些方法還是有的。
1. 理清關係再構思
如果只是想著畫完一張圖，那麼你就失去了快題練習的真正意義。快題考查的內容不是畫圖技能，而是考察的思維。畫圖技能作為必要的手段，也是必須的，但是絕非核心，也絕非可以丟掉的！
舉個例子，對場地周邊要素、內部要素、場地特徵快速的分析判斷。
2. 構思先要泡泡圖
泡泡先行的目的旨在提高你整體把控的能力，所以如果你不會畫或者不屑於畫泡泡，那麼你想快速打通關的可能就沒有了，關於泡泡圖http://www.
我有專門寫過乙個～題主可以耐心看看。
3. 泡泡結構要概括
泡泡圖的確定再加入道路交通流線就能基本明確結構，結構圖生成後再去鋪形態，會讓你事半功倍。在結構的思辨過程中一定要概括，要用粗筆畫。拿個小鉛筆慢慢描同一根線是最沒有意義的事情。
4. 細節深入考積累
細節思考要很多積累，對於不同功能區的規模，不同型別建築的尺度、機理畫法，建築的組分關係，空間的層次，每乙個其實都可以作為專項練習展開。積累夠了，細節就難不倒你了。
以上的四個步驟其實是前後因果關係，越靠前層次內容越要果斷、幹練、準確。這樣你構思的大骨架才不至於被自己推翻，後面的就是磨形態的事情，磨的好不好都不會影響你自身的合理性！
正確的步驟、適度的積累、邏輯的思考
以上三個內容應該就能讓你少犯錯，少返工了吧
一些輔助性的東西
1關於積累
案例學習只怕是跑不了的，學習案例要學好的，這樣才能越練越好，練習的順序和設計構思的思考一樣，不要提筆上來抄，稍微動動腦子會事半功倍！
2關於思考
注重模擬
注重邏輯
注重整體
2樓：超人會保護地球
既然都說是快題了，肯定不能像做課程作業一樣，去嘗試多種不同的可能。不要輕易否定前一步的想法。
另外，快題是有一定模式的。要在考場上，規定時間內創造乙個全新的東西，不說不可能，那也是十分困難的。所以平時就要去準備一些固定的模式，比如廣場啊，建築平面啊什麼的，多看看優秀的方案對能力的提公升真的很有作用。
快題能力的提公升需要時間積累的。我從幾乎零基礎到考研得到乙個中偏上的成績花了4個月的時間。
3樓：設計美好未來
就和寫作文一樣，短時間內想提高就是多畫一些了，其次就是快題體現的是乙個完整性。即使你的方案在好，快題要求的沒畫完還不如乙個方案平平，但是完整的乙個快題分數高。記得老師跟我們說過，乙個幾個小時就設計出來的方案能好的哪去，所以也差不到哪去。。。
4樓：徐伍毛
給題主提供一種訓練規劃快題的思路：一題多做，反覆訓練。
下面展開來說——
第一階段：找乙份你做過的快題，廣泛徵求老師、同學、網友等各方面的修改意見，自己甄別這些意見，根據你覺得有用的意見修改你之前的快題；如果這些修改意見你無法甄別其好壞，則可以做兩個或者更多方案進行對比。將修改後的方案反饋給老師、同學、網友們，讓他們繼續提意見，反覆這個過程，直到你覺得這個方案基本上完美了。
第二階段：還是用這個題目的地塊，換一種快題型別（居住快題換成商業快題等），模擬考試題目設定現狀條件（例如地塊內需要保留現狀建築、利用現狀水系等），自己給自己命題。按照第一階段的方法反覆調整方案，直至基本完美。
按照這個方法把居住、商業、學校、文體等各個型別的規劃快題做一遍。
第三階段：同乙個地塊，不同的規劃設計，能夠更好地幫助題主理解不同型別規劃的特點，抓住規劃的要點。據此整理出一套能為你所用的模板，形成針對不同型別快題的解題思路。
以上。說了這麼多，其實精髓就是改圖、不斷地改圖，大量的、高質量的訓練才是提高設計能力的正途。
另：題主找不到網友，可以找我呀。 ：）
5樓：江多多
不知道你的真實水平，很難針對性的回答，我就大概說說。
既然你說老想改，我認為你不會是一點基礎都沒有的。但是從考試的角度來看（只說考試），命題人在出題的時候，是對不同階層的學生所描繪出的方案是有個大致判斷的。作為快題，本身限制較多，思考時間也不充裕，那麼大部分有一定基礎又沒有強大設計能力的學生，出來的方案大致就是幾種固定的模式，不論是那一種，只要沒有硬傷，分數差不多。
只有能有較高的設計能力並多練方案的學生，才能在保證滿足限制條件的基礎上做出又美觀又合理的方案。
說了那麼多，我覺得想快速提高除了之前答主說得報班，更多還是要自己多練。我個人認為想做到提公升乙個台階最少要完整的做10到20套題目。以上。
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