1樓：
沒有如果，我現在就是一名老師，小學語文老師，而且還是一名班主任……怎麼對待學生，當然是供起來啊現在這個社會，學生不都是寶貝嗎～開個玩笑啦，最好的師生關係應該是平等的，不可以因為某個孩子成績好，他犯錯了就不批評，還是要一視同仁，這樣才能立威。老師的威信真的蠻重要的。
從我工作到現在我對學生一直還算公平客觀（當然對成績好的，還是會有點偏心，一點點啦）畢竟，當這群小孩不談學習的時候，真的好可愛！
不要因為學生的成績不好去批評他們，畢竟成績會受到智力和態度的影響，智力是客觀因素，難以改變；但是態度是主觀因素，掰一掰還是能改的……
2樓：「已登出」
我成為老師前幾年當班主任，對學生超級好，把他們當朋友一樣付出很多，後來才發現現在的學生真的都好勢力，需要我時才會想到我，反正各種失望吧。所以以後再也不會對自己學生這麼用心了吧。
3樓：丁丁
我是當過一年的小學六年級的老師，對待學生真的要分年齡段，現在的孩子早熟，不要以為他們什麼都不懂，因材施教才是最重要的的，當然做老師還是要盡職負責
4樓：北士
我們老師告訴過我們一句話
我們教你們不是因為你們
是因為你們背後的家庭！
當時是把我給震到了，仔細想想，也的確沒錯。
所以我當了老師
會像我曾經最痛恨的老師那樣
每天上課盯梢，下課偷襲，壓榨學生的一切課餘時間。
可能會打，可能會罵，可能會盡一切能力去讓學生學習，去多塞下一些所謂的知識
我會告訴他們世事險惡，未來有太多可能
學習不會是他們最好的出路
我堅信教育就是先沒收你原來的夢想，
幫你打磨、錘煉，任憑你不滿、宣洩、咆哮，詛咒。
當你覺得他們是世界上最大的混蛋時，
他們會在合適的時候，把你原來那個粗糙、空虛的夢想，通過那些你覺得過分而粗暴的磨鍊，變得有些高貴、優雅。
在你一臉震驚的時候，總是面無表情以至於勢如般若的他們，此刻卻是一臉微笑。
我覺得，這，就是教育吧。
（以上回答僅限非素質教育地區）
5樓：作死的二逼青年
其實小時候我也曾想過，如果我當了老師就不會讓他們有太多精神壓力。可以讓他們在課堂上快樂的跟我學習，下課後同學們可以和我暢所欲言。聊聊他們心裡的想法，有什麼理想。
下課後，和他們打打籃球，閱讀課一起看看書。夏天，如果他們表現好的話，讓他們想幹點什麼幹什麼，我不會干涉他們。冬天，帶他們出去打雪仗，溜冰。
我認為孩子的童年不該是在作業和課外班裡度過的，如果他們該學的學會了，玩才是童年該幹的事。
重點！！！！！
我認為在快樂中學習的效率比在死記硬背或是睡夢中學習效率高的多！！
6樓：王剎那
其實我真沒想過有天我也會成為老師，記得大學選專業的時候家裡長輩說選個師範類專業，我說這輩子不做老師，就沒有選擇。在大學裡就和同學們一起報名考證，其中乙個就是教師資格證，那時候完全是為了加學分的。
直到畢業後，我在外面上班，其實我那個工作也是挺好的，我也挺喜歡的，薪資也還好，剛開始那兩年公升職加薪也比較快，別人混個三年可能公升個主管，我比他們總是能少個一年多，領導也很喜歡我，績效總是給我往高里打。但是乙個人外面，有時候也會有點想家，每當工作遇到不順心的時候就不想幹了。爸媽就說要不考編吧，後來就一邊工作一邊看書，然後上岸了。
從事教學工作到今天整整兩個學年（今天期末考試），此時此刻的我正在外校監考。看到這個問題，我想要不說點什麼吧。
這兩年帶過兩個六年級畢業班，還有從二年級到三年級的乙個班，一百多名學生，可能去年畢業的學生現在有的名字已經叫不上來了。但現在我可以肯定的說每個學生我都是認真對待的，老師確實會喜歡成績好點，性格好些，活潑開朗的學生，但是對於那些內向，不善於表達的學生，調皮搗蛋的學生依舊要給予最大的關心，他們需要更多的關愛。
現在三年級的學生，和他們相處了兩年，我基本上已經很了解他們了，他們也很清楚我的脾氣。課堂上我認真上課，他們認真聽講，氣氛活躍，他們積極向上，總會有很多新的想法和點子，對於解題方法也會有很多種，我也會給他們傳入課外的有趣的知識和事情，開拓他們的思維和視野。對於不太明白的學生我會帶到辦公室裡慢慢講解。
大家都說教小孩子是需要耐心的，確實是這樣。
他們也會開我的玩笑，比如我有虎牙，所以一般我都不怎麼大笑，但是有些時候我總會被他們逗笑，然後他們就說老師的虎牙露出來了 。這些都是很開心的事情。
其實我算是個比較嚴厲的人了，領導說接乙個班的時候一定要嚴厲，這樣才可以管的住學生，如果剛開始管不住，接下來會是很麻煩的。確實是這樣，本身我也是個對自己要求比較高的人，所以學生們都還好，低年級也好，高年級也罷，都能震的住。
寫了這麼多都是怎麼對學生的，我還想說下學生怎麼對老師的，六年級畢業考那天，我和班主任去送考，考完語文後，我和班主任在學校門口等著學生們來找我倆，我倆等啊等，等了半天沒一人過來，我調侃道，咱倆走吧，別自作多情了，他們不會來的，果然最後沒有人過來，那天上午自始至終沒一人來找我倆，很是難過。自認為我們真心待他們，可是路上遇到他們會躲得遠遠的。難道是咱們太嚴厲了嗎 。
估計是這樣的吧。
寫了這麼多，只想說正常的教師都會認真對待自己的學生的，因為乙個好老師對乙個學生的影響可能是一輩子的，大領導也和我說，要不斷學習，好好待學生，一起進步。
不求桃李滿天下，只求問心無愧！
更希望孩童時代的你們在以後可以文能握筆安天下，武能上馬定乾坤！
7樓：Honer light
師者，授道，傳業，解惑也。
授道，老師最基本的責任，講授人生的道理，使人知道現在社會的基本原則，做人的方向。
傳業，傳授專業的知識，並不是只是簡單的講解課本知識。而是使學生知道怎麼去學習，為什麼去學，學了有什麼用。怎麼去學，是乙個學習方法的問題，每個學生有自己的特點，老師了解學生的特性，使學生明白什麼樣的方法是適合自己的方法。
為什麼去學。這個範圍比較大了，最基本的就是為了生存，為了更好的生活，為了更多的選擇。每個人不一樣，有的人可能為了父母，有的人為了金錢，有的人可能為了愛情。
但是最關鍵的是要有乙個學習的源動力。也就是古人說的立志。
解惑，就是我們遇到疑問的時候能夠得到一點指點，猶如醍醐灌頂，撥雲見日。讓我們能夠更好的認識自己，認識自己的心，認識這個世界。
雖然沒有做成老師，但是都是從學生時代過來的，希望這些學生時代的體會對能夠成為老師的您有所感悟。
8樓：念之白BAI
我知道我這樣答很不應景，但是我還是想說，實踐和設想並不一樣，大學期間，我說如果我做了老師我會溫柔對待學生，不丟粉筆頭，不罰站，不罰抄等等。
我的那些如果實際上站在學生的角度，去幻想我成為我心目中期待的老師，避免成為那些在上學期間我不喜歡的老師。
事實上，我們真的可能……很容易就變成曾經不喜歡的那個人。
當管不住班級，或者在授課、管理班級方面沒有達到預期效果時，你很容易便會回想曾經自己的老師遇到這種情況是怎樣處理的，然後……對，就是這個樣子
9樓：未暮
很抱歉，我不怎麼想成為老師，因為不覺得自己有很大的耐心。
但如果我是個老師，我一定不會去過於指責那些成績差的孩子，過於打擊她們，我覺得讀書真的不是每個都擅長的事，只要她們足夠努力就好，成績差點也沒有太大的辦法，會更鼓勵她們培養自己的特長和興趣愛好，畢竟讀書不是唯一的出路，任何一條路走好就行。
我會更注重中等生的心理狀態，她們往往是會有點自卑的，或者有和我一樣不怎麼想努力的，如果可以我應該會去鼓勵她們，鼓勵她們問我題目，問同學題目，而不是想問不敢問，甚至被努力了還不會就不努力的錯誤念頭給帶偏，既然努力了，就應該讓大家看見，哪怕結果沒多好。
關於優等生，我也會鼓勵她們培養興趣愛好，人不能死讀書，讀死書。同時我覺得他們也更需要學會如何和人們相處，如果處理所有人滿懷期待的壓力。最重要的也是正確的三觀，學會去幫助其它可能不那麼聰明的同學，而不是嘲笑歧視。
這類人往往是未來的優質股，他們能有多大的能力應當學會負多大的責任，也要學會如何放鬆自己，給自己解壓。
10樓：就醬吃
學生是孩子。
孩子也是人。
盡老師最基本的義務，
負老師最基本的責任。
對懂得感恩的孩子付出自己的感情。
老師不過是學生匆忙人生中的乙個過客。
不求有功，但求無過。
11樓：尚德機構睿博學院
時間已經過去將近20年，但我還清楚的記得
在我小學二年級的時候，因為在一節數學課上走了神，老師悄悄走到我面前，對著發呆的我大喝一聲：「你給我站起來！」
我當時畢竟是個孩子，被嚇得有點懵，但也條件反射地站了起來，但我站起來的腿還沒有伸直，她一拳錘過來就把我錘倒在了椅子上，我嚇得一動不敢動，她又厲聲喝道：「我讓你坐下了嗎？「
於是我又站了起來，然後又被捶倒，站起來，被錘倒，就這樣重複了好幾次那名數學老師姓馬，現在應該也是當奶奶的年紀了但我腦海裡對她的印象卻還是30歲出頭，面部猙獰咄咄逼人的樣子這就是90年代末發生在我身上的事情
從那以後，我對老師這個神聖的職業有了不同的看法這件事的陰影也一直跟隨我到現在
如今的我在機緣巧合下，也成為了一名老師
我告訴自己，我之前經歷過的事情絕對不會在我學生們的身上重演因為老師的一言一行，真的能夠影響一名學生幾十年，甚至更久是的，我要對得起學生們喊我的這個稱呼
12樓：lookthrough
假如我是老師，我會教導學生人文，社科都注重，不僅教育科學知識，還直接教導學生高效有用的現實生活經驗，高效有用的競爭經驗以及各類有積極的現實的可直接操作的已有經驗，並適當啟示學生思考更高效有用的實踐方法和方式。總之，讓百分之九十的試卷（全面而不漏的知識）知識直接輸送給每乙個學生（高效充滿又直接），讓百分之百的已有的高效的有用的實踐經驗直接輸出給每乙個學生，讓百分之三十的優勢學生得到實際意義上的拔高和具有創新創造意義以及啟示啟發性的拔高。
13樓：七點自然醒
一開始是跟朋友一樣，啥都聊。等到年紀大了，確確實實有代溝，也不太會像以前一樣瘋，老人家瘋起來，學生應該會各種不適吧，哈哈哈哈。努力裝嫩中。
但還是學生能接受的，不要做乙個師長，做乙個一起學習的夥伴。
14樓：別看我學習不好
該嚴厲嚴厲，絕對不能心軟，否則容易因為主觀原因喪失威信。
別說威信沒有用，等整頓紀律的時候，發現誰也不聽話的了，就知道什麼重要了。
如果有一天你成為了理想的自己，你會快樂嗎？
Doia 快樂來自於不會自責了，因為已經成為了理想的自己，但是儘管如此，煩惱也會有的。只能說，成為理想的自己是另乙個基礎和起點，不會再後悔的起點。 天空下雨了 會吧！曾經很短暫的喜歡過自己。內心很輕鬆自在！喜歡自己，就會快樂。現在太痛苦了，持續7.8年了，而且我擺脫不了，會一直痛苦下去。不知道什麼時...
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乙個村民 就說一下現在的問題 1.充值排行榜太像頁遊模式。2.工作室橫行，鳳求凰金價1 80 遊戲應該是大佬加中層玩家加普通玩家加搬磚黨組成，策劃的改動縱容工作室，逼走搬磚黨，天刀經濟被工作室搞亂，其實玩家一直認為工作室是天刀內部人員的，要不怎麼一直都在 例如杭拍門口擺攤的 3.修為無底洞，極其限制...