1樓：王源博
咱這幾天心情很亂，就隨意翻了幾本培養人的書，
越看越心煩，都是什麼雞毛玩意兒，
公司來了新人，怎麼培訓？怎麼領導？
那些專家還給了一系列的流程，越看，蛋越疼，主要和自己實際操作出入太大。
他們是怎麼說的呢？咱大致總結了一下
1.提供力所能及的幫助
2.參加公司活動，快速融入集體，體驗公司文化
3.正面引導員工，永遠積極向上
4.讓員工之間相互競爭
5.放大員工的優點，培養員工的興趣愛好
6.開表彰大會，表揚員工
7.員工犯錯誤，領導來背鍋
8.教小學生似的教員工
9.建立意見箱，員工有意見了，要及時回覆，做好心理疏導
10.幫助員工做人生規劃
11.給與員工肯定，學會授權
我你嗎的，草，瞬間我感覺幾十塊錢，白花了，什麼他娘的狗屁邏輯，
咱以前當管理是怎麼帶員工的，
1.先接待，接待完了，給他乙份檔案，上面有工作的流程以及要求，
然後咱就說一句話，你是這個專業畢業的或者說你識字會數數就行，具體咱們這個工作崗位呢，也非常的簡單，你就看別人怎麼幹的，別人怎麼幹，你就怎麼幹，
如果有哪些地方不懂的話，多去請教一下身邊的小姐姐，小哥哥，
如果他們不肯告訴你，你去買點小零食賄賂一下，基本上人家都會告訴你的。
總之就一句話，身邊比你早來的都是師傅，等你把工作任務熟悉了，知道怎麼做了，你的人際關係也就有了，
師傅領進門修行靠個人，
咱的原則就是永遠不會主動幫助別人，草，越幫助他就越爛，而且他的心裡壓力就越大，他工作中有問題了，提出來，咱給他解答一下，他瞬間就開悟了，主動吸收和被動吸收是不一樣的。
2.專家讓員工天天都積極向上，這不是搞笑嗎？員工不可能天天都積極向上的，人的情緒能主導嗎？扯淡，開心了積極向上，不開心了，怎麼積極向上？
3.專家讓員工之間相互競爭，事實上根本不需要什麼亂七八糟的競爭，錢給到位，制定標準，讓一部分收入高的員工多曬自己的收入就行了，有能力賺的多，沒能力再競爭都沒啥吊毛用
4.專家讓員工的意見及時回覆，員工的意見應該是選擇性回覆，對公司有利的回覆，沒有利的回覆個吊毛啊
5.專家說幫助員工做職業規劃，放屁，永遠不要幫助員工做職業規劃，咱連自己都沒規劃明白呢，真是鹹吃蘿蔔淡操心，你把錢給到位比啥都好使
6.專家說開表彰大會表揚員工，什麼亂七八糟的表彰會，都應該取消了，沒雞毛用
7.專家說：員工犯錯，領導背鍋，扯淡，包產到戶，責任到人，這些現實的成功的案例，這些專家就是死活不看
咱也不能說人家專家全錯，但是咱知道，有些書是不能看的，和現實出入太大，
可能是咱以前管理的人太少了，也就五六十號人，寫完想想，是不是咱幹不大的真正原因就是沒聽這些專家的話啊，太自以為是了，哈哈......
2樓：九恆星
一、營造學習的風氣
領導者對下屬的培養和訓練，目的在於讓下屬發展自己的才能，使所有的下屬都具備向上心。換句話說，身為領導者，要在團隊內部營造學習的風氣，且須由領導者以身作則，做出良好的榜樣，如此才能領導下屬，形成良好的學習風氣。反之，如果領導者本身不專注於工作和學習，而是一味貪圖玩樂，妄圖壓榨下屬以坐享其成，那下屬必會群起效尤。
二、鼓勵下屬的進取心
領導培養下屬，乙個重點是鼓勵下屬的進取心，下屬有了進取心，才能把工作幹得更好。但話是這樣說，能一以貫之地做到積極進取，卻不是一件容易的事。有人雄心勃勃，矢意進取，但一朝受挫就意志消沉，一蹶不振；有人一時成功就洋洋得意，結果不思進取。
由此可見，要始終積極進取確實不易。
所謂進取，就是不斷地奮鬥，這正是乙個人的活力所在，也是乙個團體的活力之所在。領導者的領導能力如何，乙個重要的方面就是看其下屬的士氣如何，進取精神如何。所以，鼓勵進取既是培養下屬的關鍵，也是領導事業成功的關鍵。
三、讓下屬自發產生學習的需要
培養下屬，重在自我啟發。所謂自我啟發，意思是說，下屬為了提高個人的能力，自擬計畫而實行，以便達到某個目標。
在學生時代，任何人都有一些擅長與不擅長的學科。例如，喜歡英語的人，總是自動購買參考書，聽英語節目等。而討厭英語的人，即使父母怎樣激勵，也是鼓不起勁來，對參加補習或是請家庭教師，都抱著「退避三舍」 的態度。
因此，英語成績總是不與努力的程度成正比，讓人常常為此大感頭痛。
從這個體驗不難知道，自我啟發的特徵，在於「學習意願相當強烈」。同理，培養下屬的根本，不在於領導督促，而在於下屬的自我啟發。
話是這麼說，但自我啟發也有缺點，那就是，只學習自己有興趣的事。另外，學習意願的程度，以及藉此想達成的目標，也因人而異。所以，領導者在平時就得對「XX希望做什麼工作」之類的事，有個詳盡的了解，對下屬的希望、能力、性格等等做全盤的分析。
然後告訴下屬說：「你如果要做你一定想做的某項業務，就得對目前所做工作中的一些部分，好好下工夫呀。」如此這般，在適當時機做這樣的指導，就能讓下屬對工作發生興趣，自動產生學習的意願。
四、堅持一定的原則，但不要古板。
對下屬的培養，領導必須使其遵守一定的規則，並在實際中按一定的規則辦事。俗話說：「沒有規矩，不成方圓。
」 不然，下屬不以公司、團隊的章程辦事，不僅會打亂工作的秩序，還會影響與他人的關係，對領導不利，對公司也不利。但是，領導者若一味地堅持原則而不講靈活，則會失掉許多機會，對自己、對公司同樣沒有好處。所以，對下屬的培養應該是既堅持原則，同時又不失靈活性。
總之，領導培養下屬，講原則是基礎，在此基礎上還應讓下屬靈活地應對發生的事。須知，光是堅持原則的下屬就沒有創新，也就不能有大用，因此，培養下屬靈活處事的能力也是十分的關鍵。
3樓：
搞管理一定要悠著點，你培養了一堆戰將，那些小老闆格局不大，可能馬上要「優化」你了。
內地的老闆，執迷於公司搞年輕化，優化老員工，氣氛極浮躁。你還認認真真培養人，我只能說你是雷鋒。
4樓：夢裡看花
我看很多人都提出了怎麼培養得力下屬，但是作為乙個打工人我想補充另外乙個觀點。
就是：得力的下屬並不是單純靠培養出來的。
乍一看這個觀點似乎和標題相違背，但實際上並不衝突。這是因為得力的下屬往往是測試和篩選出來的，而不是靠培養出來的。
得力的下屬，在被你發現之前，本身就是一塊玉料，散落在雜質裡面，需要你把他篩選出來，然後打磨成美玉。
如果下屬本身就是一塊石頭，也就沒有培養的必要，也培養不出來。一塊朽木，再厲害的雕刻師，往往也無法雕刻成藝術品。
也就是說，你是伯樂，而不是Wrangler，是你發現了千里馬，而不是你養出了千里馬，如果此馬不是千里馬，你是沒辦法把它養成千里馬。
明白了這一點，那麼你也就懂得了怎麼樣「培養」出得力的下屬。
5樓：英國求職那勺鹽
對於公司老闆來說，培養乙個好的下屬，公司才能做得更好。隨著物質生活水平提高和消費觀念公升級，越來越多的老闆開始注重培養下屬，想要培養出得力的下屬，只要這樣，公司才能做得更好。那麼如何培養出得力的下屬呢？
1、凝聚和培養下屬，肯定下屬。作為老闆和總經理，通過培養、凝聚、引領、強化某幾個部門，可以提高團隊凝聚力和利用率。這不是花錢的問題，而是看你能不能注意到個體之間的關係、特點，處理好與一線員工、與部門直接經理的關係、與部門間的關係。
2、真心傾聽下屬的抱怨和建議。團隊凝聚力和人才利用率下降的主要原因是不理解下屬、不相信下屬，只有真心傾聽下屬的抱怨和建議，才能反躬自省，進行改進。如果持續的抱怨沒有得到解決，它就有可能成為加速問題形成的催化劑。
3、虛心聽取下屬的建議。作為老闆，把員工的建議當場和自己溝通非常重要。因為建議直接來自下屬，我們可以順勢借勢，打破老闆和員工的關係。
4、鼓勵下屬做出高績效。在小團隊中，如果下屬出色，老闆最好常常分享。 分享到下屬都知道的資訊，同時給出高績效的指導。
要想員工持續高績效，老闆需要重視員工優秀，進而重視大家的優秀。
5、為員工提供就業機會。為員工提供就業機會，是當下的大多數老闆最需要做的事情，這可以讓員工更信任你，因此願意為公司付出更多。
6樓：杰奎琳CarolAmy
血緣。培養下屬的前提是，這個下屬跟你有血緣關係。否則不值得將心血花在外人身上。
現在的人，不懂知遇之恩，不懂的感恩。沒人記得你的好，他認為是自己能力獲得的公升遷。公升遷後會立馬拋開你，與你華清界限。
甚至站隊到你的對立面。
7樓：牛眼看人
醒醒吧，真正得力的下屬從來都不是領導「培養」出來的！領導自己樹個標桿，下屬如果佩服你，他自己就會想盡一切辦法心嚮往之，行為趨同，根本不需要領導的培養。
相反，如果下屬壓根兒就不服你，不管你怎麼刻意地去「培養」，他還是不服你，關鍵時刻他還是不得力，即使他表面上裝出一副佩服你的樣子。那些希望小恩小惠收買下屬的領導，你知道下屬在背後怎麼罵你？
所以，怎樣培養出得力的下屬？答案只有乙個——做好自己，讓下屬心服。終極高明的馭人術也只有四個字——做好自己。
8樓：金陵小老頭
讓打工人的目標和你一致，甚至比你慾望更強
舉個例子
張騫和漢武帝，誰更想出使西域？
商鞅和秦孝公，誰變法的慾望更強？
都說蕭何月下追韓信，我倒覺得韓信不會走
劉邦沒有韓信還能繼續搏一把，韓信沒有劉邦，他回去要飯？
都說努力不如選擇，其實培養更不如選擇
自發性的進取，永遠比約束型的培養更靠譜
你反過來想想，漢武帝培養張騫什麼了？
秦孝公培養商鞅什麼了？
我們怎麼覺得他們反而是被培養的那個？
你是老闆，不是老師，更不是他爹
培養個毛毛，培養
重要的是選擇，選擇那個目標和你一致，最好比你目標更大更堅定，甚至只剩下這一條路的人
到時候別說他回頭了，你猶豫的時候他也會把你拉回來至於能力，能培養出來的還叫能力嗎？
培養出來的是經驗，能力是他成年之前，早就注定的東西發現下屬的慾望是最重要的能力
把自己的目標定的和下屬一樣，是老闆的本事
選擇比自己更堅定信念的下屬是老闆的眼光
你說你沒能力，沒本事，沒眼光
那你開什麼公司呀……你是散財童子嗎？
當然了還要注意這個目標最好不要僅僅是錢
因為這個目標滿大街都是的
你很容易被淘汰
如何培養出孫權那樣的兒子？
Cerptcte 孫權和孫堅的生命重合時間只有九年，這九年裡孫堅又一直在征討黃巾 董卓 劉表，可以說孫堅對孫權的成長沒辦法起到什麼關鍵作用。主要教育孫權的應該是吳夫人。吳夫人一家在孫氏早年歷史裡非常重要，吳景是和孫策 孫賁等地位相當的軍閥，吳夫人作為孫堅正室，代表著很強的政治勢力 在孫策治理吳 會稽...
關於修行 如何培養出離心？
陽光普照 一點一滴，一步乙個腳印的培養。每乙個想要出離的念頭和行為，都是培養出離心，每個人的機遇不同的，尋找適合自己的。比如短期出家，獨自一人遠離人群，對糾纏自己的痛苦放下，正視並減低貪欲。 歸虛子 法修白骨不淨，地選亂葬屍林。或是冷廟孤僧，雪山高頂。這樣可以更好的體悟到生命無常的虛妄，去掉生死之間...
如何理解並培養出離心？
洪達 有了對名色法的如實知見，自然會有厭 離欲 阿難！有見如實 知如真者不應思 令我厭。阿難！但法自然，有見如實 知如真者便得厭。阿難！有厭者不應思 令我無欲。阿難！但法自然，有厭者便得無欲。中阿含 而為了有對名色法的如實知見，必須有定，有定才能如實了知 增支部10集2經 應該意圖經 莊春江譯 比丘...