1樓：Lilian
科斯定律：只要沒有交易費用，資源一定會到用的好的人手上。這解釋了面授課程為啥還會存在一段時間～
只要沒有交易費用，想學習的同學可以從各種名校公開課，慕課上學到自己想學的知識
但現實是，雖然有那麼多的優秀慕課，很少有能給你發學位證書的。
雖然有那麼多的優秀慕課,你想偷懶還是可以的。學習本來是件幸苦的事情，還要自己對自己嚴格要求，就不是所有人都能做到的。 雖然上學也是可以偷懶，但學校這個組織還是會想辦法讓大多數同學學點東西
2樓：薛景
作為大學老師，我覺得線上課程一定有它的不足和限制，我們這邊的教學方式，是線上線下融合教學，互相彌補各自的不足，線上課程的交流是很缺乏的，很多問題當面交流的效果要比線上交流好太多了！
3樓：不打98k的伏地魔
誰說網課的質量就一定更高呢？面授和網課的感覺就像電視和網路兩個平台，看網劇你錯過了還可以跳回來，但電視直播就不一樣了，而且網課並沒有強制性，取決於學生自身的求學意識，說實話側面來說，面授在一定程度上能倒逼學生去認真學習；另外大學生的培養方案更具適合學生本身專業發展，網課只是針對一些領域的某個課題做零碎的（但也可能是一系列的）的授課，我覺得網課可以作為學生補充知識的一種手段和途徑；最後吧，你不覺得面授課上起來更有感覺嗎？什麼感覺就不細說了
4樓：
還是那句話，再高科技的還是比不上傳統的某些方式。你在網上敲再多的筆記也比不上用你的爛筆頭寫點筆記，網上老師講得再精彩，人與人面對面的交流建立的情感傳輸也比網路上的更入人心。
5樓：Silence.Lee
因為學習不僅是自己思考探索的過程，有時也是相互交流，互助互進的過程，為交流物件可以是老師，也可以是同學，可以是你學習乙個知識路途中任何乙個同行者。
我覺得在網路交流沒辦法很好表述我們的所思所想之前，面對面交流依然很重要。
6樓：王someone
老師要課時費呀 ，難道大多數老師自己想上課嗎？要備課，出試卷，改卷子，考試結束還要應付成績落伍的學生求情資訊。優秀的老師上課當然好過網課，最大的優勢我想在於和老師溝通，溝通過程往往能讓學生毛瑟頓開。
還有一點，突然想起來，不上課減少太多和未來男女朋友見面的機會了
7樓：Barbara
像我買了好多網課，有些過期了還沒點開看過，相比之下，我還是更喜歡每天按時起床上下課的日子畢竟我自主學習能力太差，需要有人督促，而且，同學間一起坐在大教室裡學習真的感覺超幸福呀
8樓：
應該還是學生自主性的問題吧...不是所有的學生都能在不受任何束縛的環境下自主學習的。網課確實能獲得一定知識，但因為所屬專業的不同，網課未必能比課堂教學更有效。
理工科的專業我不太了解，就說一說文科專業吧。拿我個人來說，我有一門叫做古代文學史的課程，這門課大概是講各個朝代的文人還有他們的文學著作，寫作風格。這門課的期末考試也大多是記憶的內容，就是只要把知識點都背下來，考試就能過，沒準還能得個不錯的分數。
這樣的課程表面看是不是根本不需要老師？自己看書，看看網課，把概念背好就行。但如果真的只靠網上學習，我覺得這堂課少了點什麼。
文學這個東西嘛...本身也不侷限於書本，網上的老師或許會將知識點講得透徹明白，但是他卻未必能讓你真正的理解某個時代的風骨，某個人物的情懷。當然...
課堂上的老師也未必會讓所有人理解。但每次當我的古代文學老師講這些書本之外的東西時，我感覺是收穫良多。即使課堂上我大部分時間都在整理ppt，但有些時候，是真的能聽到一些東西的，一些能夠塑造個人品格的東西。
文學中的風骨，情懷，可能通過面對面的講述更能讓人感受到，也許這就是課堂教學的意義。
emmm最後其實還想說，課堂教學可能也是為了集中學生的注意力，畢竟自制力這個東西嘛，也不是誰都有的。況且，只靠網上教學，總對著螢幕，對眼睛也不好qaq
9樓：無知的人
對於熱愛學習的人來說網課有他的好處，但是並不是所有學生都知道主動學習，上網課的監督效果極差。對於好學生可以通過網課上更好的老師的課學到知識，但是任何一所學校也都有不愛學習的，只通過網課他們會比現在更加頹。
而且就像前面說的，網課的缺點也是非常明顯就是和老師的互動性極差，學習並不只是學習知識，更重要的是思維方式角度，這就需要和老師的溝通了。而這，網課就很缺了。
10樓：望著北方的灰
高考是乙個制度，網路學習終身學習自學也是一種制度或安排，不同制度之間並不衝突，意義與內容即便有類似也不足以說明什麼。
我想我的話可以對你的問題有那麼點兒解惑的作用
11樓：
（如果我是老師那真的會挺崩潰的 ）
12樓：0.5噸的肥宅
上網課是上課的乙個元素
顯然，乙個例子是無法證明網課的質量比線下課要好的。平仄全無的ppt復讀機了解一下，這樣的老師無論去講線下課還是網課都是災難，甚至網課你連趴桌的想法都不能有。
線下課和網課各有優勢。你所說的理論知識，的確是網課的優點，但是在網課提問遠沒有線下課直接問老師高效，及時得到反饋就是線下課的最大優點。
我本人這學期也上了幾門網課，大都與學校互補，線下課和網課上久了都會有疲態，線下課不如以前聽講了，網課則是疲於趕各種ddl。網課上多了要操的心比線下課還多。這固然與我剛入大學沒有把握好平衡有關，但是那種網課要是拉下一點或是沒有拿到A+的焦慮感卻是從一開始就有了。
我不是說網課不好，題主對於網課的認識和我差不多，我只是覺得題主以此否定線下課是不對的。事實上，我們學校的大學計算機課程是線下和mooc（可以看作你說的網課）一起上的，mooc不及格不可以參加考試。線下課和網課結合的優勢就在這裡發揮出來了。
老師線下主講做題，知識點幾乎全部扔到mooc上，我覺得這應該算是乙個比較理想的授課方式了。
為什麼有那麼多人瞧不起現在的大學生？
大夢想家 一 沒考上大學，工作時發現硬性要求是大學生。二 沒上過大學，自己成功了 三 沒上過大學，家有錢學歷不是問題。四 學歷是研究生以上瞧不起比自己學歷低的。其次中國的大學真的太好上了普通大學不如高中畢業證含金量多 Tony先生 誰瞧不起大學生？你老家裡那些人?得了吧，你在乎那些人說什麼，本身你就...
為什麼我想找在校的大學生兼職那麼難？
zlllll 首先，了解你們學校內部哪些部門是需要或者是會學生兼職的，了解以後對症下藥看哪些部門適合或者你鍾意哪個部門，當然會面試辣 我在學校的部門勤工儉學，而且與招聘有一些關係的工作，所以在這方面有一定了解。一般每個學期都會找人的，但是兼職在校內是不會有什麼宣傳的，所以你要自己去收集留心一些相關的...
為什麼現在網上的人，特別是大學生表現的不能接受潛規則。？
狂人木易 為什麼是潛規則，而不是規則。說明是私下裡面的，見不得人的東西，見不得人的事。你做些見不得人的事，要別人都接受嗎？那些接受潛規則的人，被接受潛規則的人，不都是變現的拒絕。何況是受過高等教育的 一腔熱血的大學生。 歡天喜堤 這是好趨勢，不是現在大學生不接受，是這個年齡段這個學歷層的換在任何乙個...