1樓：William
勒夏特列原理是慣性定律在化學反應上的體現，而楞次定律則是其在電磁學上的體現。本質上是物體或物質有使自己保持原來的狀態的趨勢，從而阻礙本身在某一方面的轉變，但是作用很弱，所以只能是阻礙而不能阻止。
2樓：Metamind
哪位顏值高的大佬把個破問題關閉or重定向到https://www.
zhihu.com/question/27758445一下？
3樓：
天之道，損有餘而補不足。
為何《道德經》和《九陰真經》跟高中化學上的勒夏特列原理和高中物理上的楞次定律如此之相似，他們之間有什麼聯絡嗎？
（金庸：我招你惹你了？還有，老子前輩招你惹你了？）
4樓：楊櫻
沒有關係
勒夏特列原理反應了熱力學第二定律。
楞次定律是maxwell方程組的電場旋度方程。
熱力學第二定律描述了巨集觀過程的不可逆性，maxwell方程組體現了能量和動量的守恆，兩者有本質上的區別
5樓：hope
你為什麼覺得他們相似？
在我看來他們只是表面上很相似而已，其實內涵差距很大。看似都是負反饋，然而仔細看，並不是。
勒夏特列對應的是自由能，是狀態函式。
楞次定理對應的是力，是過程函式。
勒夏特列中擾動量和回覆量是可以不同步的，即你人為偏離平衡態後偏移的干擾就結束了，但阻礙偏移依舊在繼續。
楞次定律倒不如和摩擦力更像
兩者就好像動能和動量一樣，乙個講究狀態，乙個講究過程，不一樣不要看著像就歸類，這樣整理雖然有助於記憶，但會誤導理解。
小修改一下:不是駁斥這位同學的模擬學習，這是個好習慣，要堅持。但高中知識比較碎片化，要知本質再去看，才不容易忽悠。莫貪小智而忘大慧。
6樓：
我建議你提問之前多用一下搜尋功能
「楞次定律」與「勒夏特列原理」兩者從各種角度看有什麼潛在的聯絡與道理？
從形式上來說，楞次定律反應的就是Maxwell方程組所給出的性質，勒夏特列原理是Gibbs自由能取極小值的乙個推論。
我傾向於認為這都是熱力學第二定律的自然推論，但是恕我能力有限，不能給出嚴謹的證明。
7樓：Yuanqi Li
勒夏特列原理和楞次定律都是能量守恆定律的必然結果。如果仔細分析各部分能量的變化，會發現自然匯出這樣的規律。
這和生物中的負反饋調節是有本質區別的。負反饋調節是生命體為了維持穩態做出的反應，生物體的反應是耗散能量的。
高中生物必修三題目叫，穩態與環境。為了生存，生物體內環境需要保持穩態，這一穩態是由負反饋調節保證的，為了保持穩態，生物體不停消耗能量。
值得指出的是，生物體內除了負反饋調節外，也有一些正反饋調節的例子（例如排尿）。這些都是生物體維持生存進化出的功能。
8樓：Zxhzzz
穩定態的問題
通俗點說，人家原本好好的在那裡呆著為什麼自己不發生變化？因為它在那個狀態下比較穩定
你要是想人為改變它它當然會反抗啊
至於為什麼不會完全消除可能因為人模擬較特殊？？？
高中化學有無底層原理？
郝文宣 作為當年化學奧林匹克競賽一等獎的我應該有資格回答這個問題。首先你要明白，化學是研究什麼的，與經典物理的區別在哪，籠統的不嚴謹的解釋就是，化學是研究物質轉化的，經典物理是研究能量傳遞與轉化的。你所說的底層理論，有人已經回答了，什麼量子力學啊，什麼熱力學定律啊，什麼吉布斯自由能啊，但是這些範疇已...
藥學專業和高中化學聯絡大嗎高中化學不太好藥學可以努力學好嗎？
吃西瓜的貓 如果高中化學學的不好，那前兩年可能會比較吃力。無機化學還好，比較簡單，有機化學就是一座大山。其他的分析化學，物理化學，生物化學也還行吧，上課認真聽講，期末前乙個月就開始複習肯定沒問題。藥物化學也得多下下功夫。藥理藥劑可能跟高中化學就沒啥聯絡了，努力就能學好。想開點，高中化學學得好，大學也...
高中化學難學嗎
小鑫鑫 對於我腦子反應慢的可能覺得有點難，不過只要你用心學一定可以學會，我高中化學就沒有認真的去理解過，而且還要找到學習方法。一定要有學習方法。加油呦。 寬哥 年輕人，化學的目的是讓你從分子上認知世界，這也是西方全面超越中國的乙個分界點。有乙個興趣點是你學習好的乙個基礎。背好元素週期表，有助你能解決...