1樓：淺涼
攤你管嗎？你就管，這不是找事的嗎，你這樣做，班裡會有很多人特別煩你，就算不煩你，對你印象也不好了，別人就會把你當成乙個沒事找事愛打小報告愛舔老師的，班裡有人帶手機，老師心裡面能沒有數嗎。。。老師都懶得管，輪得到你嗎，別整什麼社會主義核心價值觀，誠信啥的，做人不要太聖母
2樓：一點
別人不想念書那是他們的事，就算你告訴了老師也幫不了他們，都已經高三了，想讀書的早就拿起筆奮鬥了。你不僅幫不了他們，如果他們發現是你告狀，有可能還會被他們孤立。高三的學習是容不得其他感情干擾的，你就做好自己，好好學習就好。
加油( _)
3樓：東方幻月
別人都說的很清楚了。總結一下，你不應該說。首先，你的班主任不是傻子，他的態度就是懶得管，你去告訴他也是熱臉貼冷屁股。
然後，其他人會報復你。最後，你自己管好自己的學習，其他人的死活與你無關。完。
4樓：一笑生
你真的是乙個守規則的好學生。這是人的底線。對自己將來的發展有很大的好處。
那個沒有規則底線的人，總會有一天她會吃虧的。就你這情況，班上有很多人帶手機，你不應該告訴班主任。原因很簡單，因為你的班主任沒有能力管得住。
正如你說的，在班主任的課上也公然的用手機。這說明了班主任，實在是無能。難怪你們班月考倒數排第一。
不讓你告訴班主任的原因是。因為這些事班主任全知道。就像你說你們這裡是有監控的，只要班主任想知道都會知道的。
可是班主任硬是不想知道。他有自知之明。他管不了，只能裝糊塗。
這裡給你說一下，告訴班主任以後可能的幾種情況。因為你告訴班主任，這件事是一定會被大家所知道的。
對於帶手機的學生來說，他們是依舊我行我素的。因為他們根本就不怕班主任來管。
對於你來說，同學們會對你有各種各樣的評價。你耳朵裡聽到的評價負面的居多，因為你們班這麼多人帶手機，這些人都會感到你是挺可笑的。名字班主任管不了，你還去討好他？
對於班主任來說，你告訴她了，然後事情沒有得到改變。班主任自己會感覺到在您那兒，他已經形象分降低了。因為你告訴他了，他沒法改變，就證明了他的能力不夠。
另外更麻煩的是，你告訴班主任，這件事讓你的班主任就失去了裝糊塗的可能。原本他簡單的一句不知道就可以借道而過的。現在就沒法裝糊塗了。
說不定在心裡對你還有點怨恨。——誰讓你多事？難道我不知道嗎？
這麼一來班主任就對你另眼相看了。再一推敲，這事要是讓領導知道了，領導去找你的班主任問一下，這是怎麼解決的？你的班主任的尷尬，恐怕難以用文本來描述的。
5樓：清卿
孩子，我真得不想給你潑冷水，但是，你覺得你都知道的事情，老師們會不知道麼？到了高三，你們這個年紀，乙個班有那麼多人，已經有很多是老師改變不了的了，雖然很殘忍，也很殘酷，但是作為老師，也相信神只救自救之人，你只能管好自己，別的真的你也沒能力管，一門心思撲在自己的學習上吧，你學的好，就可以為證明你的老師教的好做一點貢獻，當然最重要的，學習的自己的事情，對每個人都是，你學的好，考到好的學校，你的周圍會有更優秀的同學更優秀的環境，你也會成為更優秀的你，而現在的不求上進的同學，會離你越來越遠，遠到以後的你們不再有任何交集，遠到你想起現在的日子，遠到你慶幸你現在的埋頭努力，想起那些同學只剩一片唏噓。
6樓：呂大姐路西
手機不是不學習的罪魁禍首，不想學習或者管理混亂才是，大家都是混日子的，有點估計有學上就行。你的正義感很好。想幫助同學的心情也可以理解。
但是人家的具體情況，你不知道。也許人家不學習就已經身價幾千萬了，學習反而是為了有個事情做。
如果我現在是你，我會什麼都不幹，什麼都不管，好好學習，多刷題，盡量提高自己的分數，考乙個自己真實水平的成績。畢竟高考的時候，你們是競爭對手的。和你競爭的也不僅僅是他們，還有很多自己努力，學校給力，環境好，題庫豐富的，你分心幹的不該幹的事，幹嘛呢。
至於該不該，都可以，老師既不能打也不能罰，她們也難，明擺著老師不想管了，你就別操心別人了。好好考個成績，讓老師知道自己還是有回報的。
7樓：
哈？你想成為人民公敵嗎？
想的話就去揭發吧
為啥肖戰被全網黑？
最初的起點還不是因為ao3因為他粉絲舉報被封了ao3是個很好的東西嗎？未必吧。
你這個問題一樣
手機會影響學習嗎？不可能不影響。但是你想被孤立嗎？你要是舉報給老師了，你同學即使成績好了也不會感激你，反而會覺得你很討厭。
而且說實話，不想學習的人沒手機依然不會好好學習。
想學習的有手機依然會好好學習
真沒必要
8樓：穿過四月的溫柔來見你
不該，你告訴班主任班主任不會感謝，但你要是告訴班主任，將會得罪很多人。多管閒事做好自己，要是告訴了班主任，能不能活著回家都是個問題
9樓：半支離歌
「孩子成績這麼差，就是手機/遊戲害得」
平時看見這種家長說法是不是覺得扯淡？
所以，風氣差，手機？
沒了手機他們能有其他玩物/玩法
風氣差的根源便不在於手機
你覺得老師會不知道這些嗎？
這不是該不該
吃力不討好的事
獨善其身
你可以去跟老師說
但你要做好心理準備
一旦說了
要麼沒有改變
要麼被人孤立
要麼走到底配合老師把風氣整好，這樣也就沒人再會在意這個事
10樓：
沒有該不該只有能不能願不願，第一，你不要小看你們班主任，看你描述這麼兇的班主任你說她沒眼線心裡沒數我是不信的，再說你也說了好多人帶，那麼沒準你班主任早就知道呢。第二，你不要小看你同學，學生的路子有時候比老師厲害。總之，你要考慮後果，說可以說，但是要悄悄的說，不要留下把柄流出風聲。
其次，要是你說了你就要做好被人排擠的準備，你老師幫不了你多少。最後，多一事不如少一事，你把你學習搞好了就行，其他的管那麼多幹嘛。
11樓：美人在骨
從你的描述中，我可以看出你對這種情況很憂心，那麼不妨聯絡一下老師，悄悄的，不要讓你的同學知道。我支援你去告訴老師，因為你的做法沒有錯，但是我也很真誠地告訴你，如果你的同學知道你這麼做了，他們真的不會感激你——不僅會覺得你多管閒事，還會覺得你無理取鬧，然後就很有可能會孤立你，我希望你可以保護好自己，畢竟你在網上提問，而現實中我們不可能給予你任何幫助。
盡可能地去做你想做的事情，少年意氣，當與平庸相斥。
12樓：yang
勸同學好好學習還是直接和他們說吧，說高三得拼一下，放下手機一起努力學習，如果他們不聽勸的話，只要不影響自己學習，還是不用管了吧
13樓：多拉格尼爾
首先必須對你的正義感點乙個贊。現在高中遵守規則而且還希望其他人遵守規則的不多了。
但是，建議你還是先獨善己身比較好。而且，在未來的生活中遇到這種違反規則的東西也請三緘其口。
畢竟，這個社會在好人們遵守的規則之外，還有小市民遵守的潛規則，還有完全不守規則的法外狂徒。
14樓：太陽的影子
通過你的描述我看到了你的責任感與正義感，我明白在這個集體裡你是想要為他們做一些事情的，雖然不一定成功，但盡力就好。
首先，你可以挑乙個問作業的時機，並且周圍最好沒有其他班和自己班同學的時候隨口將這個現象告訴班主任。隨口明白嗎？就是那種隨意感，但略藏擔憂。
盡量把事情在5句話內說明白。不要多說！交談時間不要超過5分鐘！
（具體可以掐點上課鈴打斷冗長的談話）
其次，等到班主任將這個事情完整地當個重要的事在班裡提出來並且批評過後，你可以跟你關係比較好的但一直在學校拿手機的朋友談一談。小談，內容大致為表達一下對高考的憂慮與對學習的最後一年搏鬥的意志，再不經意談一下手機對學習的不利影響，並提出不在學校內看手機的準則。（以身作則，再拉上朋友一起踐行，慢慢影響你的周圍）
最後，放平心態，與朋友交談時減少八卦次數，談話時講一些學習上的趣事。把他們玩手機的時間用來聊天。研究證明，小談不僅能促進彼此關係更能放鬆心情。
如果你做了什麼事情，做好失敗的準備，但是失敗不代表沒有好處，以上這些行為對你和你周圍的幾個人都會有一定約束作用。
高三了，注意力集中在學習上面。祝善良的你明天取得勝利！
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