覺得 學習數學很輕鬆 的人,一般具有哪些特點 共同點?

時間 2021-05-05 15:43:28

1樓:

好的方法是成功的一半,理科一直沒有找到合適的又全面的方法,剛剛發現乙個新開的知乎live《價效比最高的理科學習及考試方法》,從預習、聽講、學習到複習,甚至如何「臨時抱佛腳」都有,覺得很不錯,聽聽看

價效比最高的理科學習及考試方法

2樓:dodosongdodo

數學哪有輕鬆的啊!!!

我大學就是在全世界最爛的數學的國家—英國讀數學系。

alevel的時候我數學全部都是A*,現在想想也就是我爸暑假給我補補課平常上學輕輕鬆鬆就考到了~大學肯定要繼續讀啊!!!!!!這麼輕鬆得學科不背不急理解理解就好了~

俗話說的好,你後來流的眼淚就是你當初腦袋裡面進的水!到了數論那一塊我看著題眼淚直接流下來…哎…愁啊……好不容易畢了業一言難盡

3樓:李小涼

題主的疑問其實更多是想知道為什麼自己到高中學的沒那麼輕鬆了,至於大牛的共同點,我覺得到不是解決題主疑問的關鍵。

反對前幾位的答案。

說什麼初中高中數學根本連入門數學都沒達到的,我不知道是不是這樣,但是這又跟題主的問題有什麼關係呢!題主的關於數學的疑問也只限制於高中及之前,你們卻直接把這部分一句話給置之不理了。

以及,題主初中小學學數學學的這麼快,已是很多人達不到的,我也一直認為這種「不過腦子」的學習反而說明了你的能力,我高中英語學習也是如此,我上課都很隨意,有時候不聽講(老師講課時還是比較注意,但講題時跑神就比較多)作業只要是讓回家寫的就很少去寫,但這不妨礙我英語好。我的英語筆記只是迫於老師讓檢查才寫的。所以題主所說是因為自己沒錯題本,沒演算本,我覺得這倒不是你數學學不好的原因。

也沒必要一定要收集錯題。倒是題主學的不夠認真反而是比較重要的原因。畢竟當題主發覺學習數學吃力時還不靜下心來好好學習數學並思考為什麼,那怎麼能學好?

"不過腦子"其實是學某一科很輕鬆,很輕鬆就能理解這些內容。

以及我初中英語反而學的更認真,覺得英語沒那麼簡單,等到高中了,才感覺英語很簡單,能學的很輕鬆。

題主為什麼和我相反,我也不清楚。但我覺得若題主去認真學習高中數學,說不定能找到答案。

以及或許有人認為我把英語學習與數學學習混為一談,但我覺得同樣都是學習一門科目,在談到從入門一門科目到精通這一過程,還是十分相似的。

4樓:

當自己數學考的還不錯的時候,主要原因是覺得理好懂,偶爾不懂的時候多想想也能明白。至於考的渣的時候嘛,單純地是變懶惰啦。。。

5樓:

我周圍就是我的數學最好了吧,其實就是摯愛,而且偏執,在沒有充足證明之下,我都是對的。做題的話,不多,主要是興趣,如果喜歡一道題,做夢也會解出來。下面還是說說我的經歷吧。

初中,我們縣城有考奧賽班,全市最好的班,大概5萬多人裡面只收40個。是提前考的,複試,數學考的超難,我第一,考了109(120),第二名,60不到,好像。高中,因為高一喜歡乙個妹子就去追妹子了,以至於高中三年沒學數學,不過,奧賽複賽還是全省前幾,決賽,沒心情,只考了國三。

高考,半小時做完,全對,四川理科還是有點難度的,那年省均分80好像。大學又隨妹子學醫去了,不過現在又想重新學數學。人生艱難啊。

總之,就是融入到骨子裡的喜歡吧,喜歡數學的任何知識,不只是做題,更多的是愛屋及烏,它的歷史和人文。

至少,我覺得數學很美味,比士多啤梨還好吃。

6樓:

反正基本可以確定一點,有人這麼說的時候他當時一定處於妮可妮可妮的狀態(我是不信這世上有什麼輕鬆的事(只有吹逼能吹出來輕鬆的事((

7樓:bluerayss

看到你的經歷彷彿看到了我= =,本人高中物理也是沒怎麼學基本滿分,記憶力也還行,四六級單詞記得是一星期左右每天1個多小時背完的(大概3000多生詞)。接觸到了幾個大神後才逐漸理解了天賦的含義,在高二下開始選擇努力學習,不努力學難以望其項背啊。

8樓:周凱文

不要把小學,中學統考的題目拿出來檢測自己,那是面向所有的普通人的。

建議題主從定義,本質去研究數學,你會發現你只是乙個門外漢,你所掌握的只不過是基本的計算而已了。。

數學一定是嚴謹的,在你覺得很容易理解的東西,讓你用嚴格的證明去研究,你會覺得這一切都是徒勞的,但仔細想想,自以為數學學的輕鬆的,往往只會表面的去運用,甚至有些條件較多,較複雜的定理還會用錯。只因為沒有從本質去理解。

建議去看看數學分析,你就應該想離開數學遠遠的。。

9樓:「已登出」

因為小學初中高中那些根本算不上什麼學數學,甚至大多數理工科也都算不上學數學

所以共同點也許是基本沒有學過大學三年級的數學本科內容....也沒有參加過數學向的 seminar

10樓:[已重置]

我來回答一下,作為一名學酥,我認為成績是不能反應數學水平的,因為有公式,老師,和自身努力有關,我知道有很多學霸是不怎麼努力就能拿高分的,但這代表了一種舉一反三的能力(抓住了公式的本質和各種情況下的本質下的運用),但這不代表數學天賦,我認為真正的數學天賦是創造,方法的創造,思想的創新,抓住本質下創造公式,我經常在理解概念下的情況下自創公式,這導致了我回答不標準,有時也比較混亂,我喜歡自學自己思考,推導公式,樂此不疲,總之,公式這種逆天的存在和站在巨人肩膀上高度是我需要努力追趕的,而且我也不夠努力,經常被自己在腦中抽象出來的過程和最本質聯絡沾沾自喜

11樓:

覺得學數學很輕鬆的人,大概是好高騖遠,少有所得就沾沾自喜吧。接觸得越多,問題越多啊,可能隨便提乙個猜想都很難證明或證偽。

有時,又恍然大悟,查資料,發現這個東西有人搞過,搞得這麼深入,那時感覺,真是學無止境,哪能稍微鬆懈呢。

我認識的數學家,都說數學難。

12樓:Anvil

額,大學之前的數學確實很簡單。確切的說,數學專業研究生開始,數學才開始有相當的難度,其他專業不曉得,不好比較。當年小平邦彥讀代數學,壓根讀不懂,於是乎開始抄書,抄了n遍才搞懂書上的內容。

大神尚且如此,何況普通人呢。當初我也是被GTM52虐的和狗一樣。數學學到高階,是要一點一點的啃得。

13樓:

我覺得從我來說,還是看有沒有心,想不想學。

小學初中高中,那是必學的過程。大學就到了愛學不學的過程(但會讀書的人還是很認真的)

基礎教育這些時間,小學基本數學不是99就是100,很多人想問,小學這麼簡單,可是就是這麼簡單不還有那些學不好的人。因為他們心理上就畏懼它。

中考高考的時候也拿出了接近滿分的水平140+,

感覺平時讀的最少的就是數學可是最好

大學就略過了,大學渣就不提了

其實可以概括幾個方面

1)舉一反三:乙個題目可以想到以前做的題目聯想

2)曲線救國:其實就是換種解題方法,有的時候繞乙個路,其實會有意想不到的效果

3)多思考,這種應試教育下的題目無非是換了件衣服,就和高中化學考試那些題目都是CNO,

注,題海雖好可不要做多,有時候覺得是個出路。可是不見得做了就會了。還是多思考 ,腦子多轉幾個彎,問題自然就結決了。

14樓:魏神馬

不是牛人,但本科以前學數學確實挺輕鬆。方法就是開學前吧教材看一遍,保證看懂。然後就是正常聽課作作業了。

成績一般,主要是馬虎和公式記不住,所以常常需要在考試時推導公司,推導完也沒多少時間檢查答案了。

不過上學時我一直把數學當成愛好,平時會看很多數學和數理邏輯方面的書,書裡面的內容給你的鍛鍊遠遠超你在學校學到的。

15樓:李文傑

強迫症。。。一般我不搞定這個數學題,我就心理不舒服。。所以一定得征服,慢慢的,才數學好起來了。很難說是數學好才有這個強迫症的,或者是強迫症讓我數學好的。

16樓:麥九

關於數學的學習,其實不單單是數學。理科基本上是建立在數學學好的基礎上的。

高中畢業於省重點高中,本身不是什麼數學大神,但身邊牛人很多,他們的共同點都是——愛思考,愛鑽研,講邏輯。

數學是嚴謹的學科,任何的「想當然」在數學中都是不能存在的。

數學是複雜的學科,任何乙個細微的變動都能夠引起無數的連帶反應。

~\(≧▽≦)/~本身也很熱愛數學啦,但是學不好不是自己的問題,是要怨社會的啦~

17樓:

抱歉啊,我認識學數學非常牛的人裡從來沒人說過學數學學好是輕鬆的事,他們不止有天賦,確實也是勤奮異常。另:應付數學考試不等於學好數學。

18樓:阿狗四

從你的問題,我看我的影子,都一樣,就我個人而言,我是發自內心熱愛數學,我可以一天研究數學題,數學好,有著很強的邏輯思維,組織管理能力強,有計畫性很理性,思維趨向於實用主義,務實主義。相對缺乏感性,感情,情淡,導致對妹子沒什麼興趣。善於利用經驗。

左腦極其發達,但右腦差,作文不好,語言表達能力差,情商很低。

19樓:

說到數學大牛我不得不說我的天才老師Nathan。芝加哥大學博士,以前是美國投行裡的保險精算分析師,來中國體驗生活教我們微積分物理統計。。(據他所說除了中文他都能教)。

從沒看過他用計算器,多複雜的方程算式都用腦袋算。有時候比我們按計算器都快。

要說他的特點,腦袋聰明啊,用記憶宮殿方法記憶過目不忘,派能背200多位。擁有獨特的計算能力,據他說是芝加哥大學教的。邏輯分析能力很強,擅長推理。自己沒事給自己出難題解。

however。其最重要的特點,鬥地主從來沒贏過我們,一聽到「阿魯巴」就撒腿就跑,活的和小孩似的,心理年齡十歲吧。

20樓:

想起高中兩個大神 ,乙個是整天dota但是數學砍下無數次159(江蘇數學不算附加滿分160,當然物理化學也都是逼近滿分的水平,在所有人心中都是神一樣的存在。但按照他玩遊戲的時間來說他是沒有什麼做題的,週末的作業都是週日補到凌晨三四點。而且他在完全沒有接受培訓的情況下,打敗許多專門培訓物理競賽兩三年的人拿到了奧賽一等獎。

不知道除了說是天才還能說什麼,也許只是讓每一道做過的題都不白做,不讓自己翻倒在任何愚蠢的錯誤上吧。還有另外乙個,雖然很粗心很難高分,但是好像沒什麼難題能難倒他。記得有一次練習附加題,在規定的半小時時間裡他都把最後一道題做了出來,當時老師說讓他想他都想不出,而那個同學做的是和答案完全一樣的當時我就震驚了!

他寫作業相當快,天天晚自習就看他在那裡四處張望,或者扔橡皮、扔筆各種玩。也許就回家後會被媽媽逼著看一小時書.即使到了大學,這兩個同學依然在理科叱吒風雲,第乙個同學依然常常逼近滿分,第二個同學還是沒有難題可以難倒,發自內心的膜拜。

也許天生為數學而生的吧!我一直相信真的能學好數學的人不是靠勤奮就行的。

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