感覺自己的學習達到了乙個瓶頸期,成績排名在乙個中上的水平,我該怎麼辦?

時間 2021-05-31 20:36:12

1樓:

瓶頸的問題是大家都很容易遇到的乙個問題,在心理學上被稱為高原效應。

當你剛開始學習一件知識的時候,居然在爬一座山,剛開始的時候落差很大,你爬起來就覺得很快很快就到達乙個高度。達到了乙個高度後,可能你要向前走一段時間,在這段時間當中,你並不會在高度上得到多大的提高,就像來到了高原的原面上一樣。

綜合分析這個高原出現的原因,並不是由於試卷的難度太難,因為題主的在總體程度上並沒有很高,不是因為試卷的設計而出現的無法提分,而是由於題主自身素養的問題導致的。

要想提高可以壓榨一下自己,讓自己把很多的時間投入到語文數學外語這三門的學科當中,因為這三門學科的提公升空間還很大,沒有到達試卷設計的瓶頸期。而其他的科目想提空間很小,而且提公升很難。

總體建議語文可以多做一些閱讀題,數學和外語可以多刷一些其他的題,總體還是看你的試卷上面哪一塊容易出現失分的問題,針對自己的薄弱項進行刷題。而且要多刷,要比你平時用更多的力才能夠壓榨自己前進。

希望這些能對你有幫助。

2樓:彈鋼琴的狗延殘喘

學習應該是快樂的

我之前看過一本書,書名是《如何高效地學習》,說的是靈巧地學習可以達到最好的效果,你可以去看看,作者說一般的死記硬背是不可能達到高效學習的,不同學科的知識是相互串聯的,要整體地看待它們,學的時候把它們相互聯絡起來,快速地理解新的知識

我以前就是這樣,花了很多時間,死記硬背那些科目,但是效果不好,成績也不理想,

理解了知識才能學得好,就好像結婚對吧,總要理解自己的另一半才能算是真正地愛他/她

學知識也一樣,得先理解(愛)它,才能學好它..

3樓:夢亂紅塵

這種時期一般都是細節性的東西沒有掌握好!

建議分析自己做過的試卷,針對那些自己做錯的題進行詳細的分析!

切記!有些錯題你會發現自己本來會做,結果由於一些原因做錯了。這種題一定要重點分析,因為這些題也是最容易被忽略的。恰恰也是這些題拉低你的分數的。

4樓:豌豆彘彘

仔細看了一下你的成績,你的問題出在主科,語文數學英語上。

數學的提公升就需要你把老師所講的知識點吃透,你這個成績應該對基礎知識問題不大,你需要做的是不斷的鞏固,達到很熟練的程度,然後就要多做題,把老師要求的,一遍一遍的刷題,這樣的話,數學提高到105以上應該是可以的。

英語在初中的提公升需要一點點小的積累,你這個成績也是單詞和基本的做題方法沒問題,問題也是出在融會貫通上,你還得通過詞彙量和多做閱讀去體會閱讀的答案來突破。

語文就是掌握好老師要求的,那些背誦以及閱讀的方法,真別小瞧了閱讀和其他詩詞分析的方法,它會一直伴隨你到高考。

語文和英語的提高比較慢,因為它倆都是乙個日積月累的過程,不是說做會一種題這類知識點就懂了。你得多背單詞,多讀書,自然會融會貫通。

但是這個過程可能會持續一年,兩年甚至更久。但是你要知道,你的終極目標是高考,還早著呢。

你若真能踏踏實實,不急不躁的積累,不定到哪個時候,你就會突然感受到了質的變化。

所謂厚積薄發就是這個道理。

5樓:向晚

你這個語數外需要加強啊,劣勢太明顯了。

最現實的做法,試卷分析。

把所有其他心態情緒突發狀況的因素都排開,就分析知識點的問題,哪一塊不太好加強練習,自己分析完了,做個記錄,去找老師,請老師為你指導。

然後認真去履行,一百二滿分的話至少要上一百分,再根據個人的學習情況比如有無偏科之類的安排學習時間,先做主要任務,不能逃避,其他科目優勢要保持,可以適當轉移學習重心。

加油( _)

還有就是不必太過關注排名,關注學習的過程。超越自己了就好。

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