1樓：Mir 張
學前教育義務化就是說對學前3-6歲的兒童實施的、國家、社會和家庭必須支援地，幼兒必須無條件接受的教育。
首先我自己支援義務教育。對此，想發表自己的看法:
第一:義務教育具有強制性。這與學前教育並不符合，幼兒有選擇進入幼兒園學習的機會，也有選擇不進入幼兒園的權利，如果帶有強制性，不符合幼兒的年齡特徵。
第二:現在國家實行的九年義務，仍存在地區差異，我們可以看到許多地方上學仍存在差距與困難，因此將義務教育向前延伸，經濟扔存在壓力。
2樓：西蒙
真的有必要，我小時候幼兒園的老師真心素質低，導致我一度不愛與人講話，老師真的是成長過程中重要的一部分。義務化其實也是為了留住好的高素質教師。畢竟美國的幼師可都是研究生。
3樓：歸零
T^T個人覺得有必要，為了孩子的發展也為了祖國未來的發展。雖然實施起來並不會那麼容易，國家也應該可以嘗試下。幼兒期對一生都有著不可估量的作用。
所形成的習慣，所經歷的事影響一生。——重點是→_→學前教育的老師資質要深。專業教學素養要高，對學前的老師一定要嚴格【鼓掌 】
4樓：高玄曄
幼兒園義務教育化其實不現實……從國家教育支出成本上考慮，幼兒園義務教育化的投入會比小學、初中、高中任何乙個階段都要大的多。
原因？3-6歲階段兒童有其固定的場地佔比和師生配置比。舉例而言，縱看小、初、高哪乙個是需要乙個班級2個老師甚至以上的？
為滿足3-6歲階段兒童的發展規律，在這個教育階段的投入勢必無法過量密集集中，而無法過量密集集中，則義務教育化的意義不大，究其原因想想你就知道了。
另外。作業要自己做哦~~~
就醬。（話說這個問題跟蒙特梭利有個毛線關係……）
學前教育開題報告該怎麼寫，跪求指導
箏錚 1研究背景，概括美術和幼兒創造力的關係。2研究意義，概括創造力培養的重要性，點出美術是培養創造力的主要途徑，分析你的成果對於理論和實踐層面的幫助。3研究綜述，蒐集文獻，總結觀點，形成論據。4研究方法，包括文獻法，案例法等。大致是上面內容。 同學都叫我張學長 摘要Abstract 目錄一 問題提...
你是怎麼對孩子進行學前教育的？
久伴線上英語教育 我覺得要根據孩子的興趣愛好來，啟蒙英語對孩子來說，是特別重要的。一般在孩子比較小的時候，在語言方面上的學習，是能達到乙個比較好的高度，所以說家長也都是比較清楚的，在孩子適合的年紀就開始進行英語啟蒙的學習。但其實現在的線上教育是發展的比較好的，選擇一家適合的線上少兒英語課程，與家長而...
女生學學前教育這個專業怎麼樣？
輕吟淺唱 別來，快跑啊。去幼兒園見習的時候，只要你跟老師多嘮嗑，你就知道乙個211畢業的老教師，工資只比五年專的多了幾百塊，而且還是因為班主任，多了一點。那個老師跟我們講，除非，你們真的是愛孩子，那你們再來這個行業，要不然現在卻要給自己找出路。 讓我想想 這個專業幾乎都是女生在學，可能你的班裡沒有男...