1樓：專業文案小德
我想進來看這個問題的朋友們都十分期待能有一種小白都能看得懂，小白都能用得上，小白一用馬上就能提高的寫作技巧。
左思右想，能滿足這個條件的，應該就是我創作文案時候常用的「意象寫作法」了
這個方法很簡單，就是當你面對乙個主題，或者你要營造一種氛圍時那麼先別急，先把這個主題或者氛圍的意象列出來，然後結合意象再撰稿就對味得多
我一直都相信，寫作這件事，本質就是營造情緒，調動氛圍而乙個又乙個的合適意象，就是調動氛圍，營造情緒最好的工具。
看到這裡，可能有人開始不舒服了
說好簡單易懂小白都能用，怎麼整半天講一大堆根本沒聽懂坐下，坐下，朋友們，先坐下
讓我舉個例子好麼？
比如，正值夏日
很多品牌做各類文案的時候
都需要和夏日清新Sunny的氛圍搭上邊
那麼以夏天為主題，讓大腦開始轉動起來
搜尋和夏天相關聯的意象。
當然，我天天都在寫東西，找意象的感覺自然會好一點這一步需要大家多觀察生活，多訓練，不難，都能做到有了這些意象後，我們就可以開始創作了
隨便一組合，都是清新靚麗的短句。
比如：1.
願我以後的每個夏日
有冒著氣泡的冰檸檬汽水
有傍晚時分夕陽下輕柔的晚風
還有你！
2.我永遠都記得那個夏日
你穿著白T恤在我面前匆匆走過
帶走Sunny灑向樹葉奇妙的剪影
只留下吵鬧的蟬鳴和一顆躁動的心
（案例隨手亂寫，求輕噴，就想表達這個意思）所以，這招「意象寫作法」學會了沒有？
2樓：鹽選推薦
「寫作技能」到底指的是什麼呢？我認為寫作技能有三個構成要素（圖表 6）。
儲備表達方式
第乙個是「表達方式的儲備」。也就是說如何把所想表達出來。例如詞彙、修辭手法、有效的表達方式，等等。這些只能靠儲備。
我的做法是，看書的時候，把覺得「寫得真好」的句子摘抄在小本子上，走到哪兒帶到哪兒，一遍遍地反覆看。這樣一來，這個表達方式就變成自己的東西、內化於心了。
例如，輸入「管理」進行檢索，就會跳出以下同義詞：支配、左右、統率、統帥、統治、控制、制約、統括、約束、把握、掌管、司令、主持、主宰、差遣、掌握、管轄、所轄、直轄、主管、總括、總攬、總理等。光是知道還有這些詞語就是個開心的事，同時，還可以選擇最貼切的詞語來表達所想並使其成為習慣，這對於寫作來說是非常重要的。
沒有程式（運用能力）就寫不好文章
寫作技能的第二個要素就是「造句方法」，也就是「基本技巧」。大家也許有讀到過，句子盡量簡短、歸納法、演繹法等說法。基本技巧是必要的。
例如，長的修飾語盡量相隔遠一點，主語和謂語盡量靠得近一些，等等。沒有這些基本技巧，就寫不出易懂的文章。
但是，這些基本技巧也只不過是零件。零件固然重要，但如果不知道如何使用這些零件，也就寫不出完整的文章。在這裡，就需要掌握第三個要素，也就是「程式（運用能力）」，即歸納想法並將之精練成文章的過程。
本書中，將對這個「程式（運用能力）」進行詳細說明。
只有掌握了這三個要素，才能真正擁有「能寫」的自信。書店裡擺著的關於「寫作技能」的書中，大多數講的都是第乙個要素——表達方式的儲備以及第二個要素——基本技巧（圖表 7）。例如，有很多類似《成年人的文章禮儀講座》的書中會這樣總結：
在這樣的情況下應該這樣寫。經常出現的有：「知道了」和「我明白了」（此處原文使用的是日語中「知道」的敬語——譯者注）。
這時應該使用哪乙個？「知道了」較為失禮請不要使用，而應該使用「我明白了」等。也許並沒有很多人注意到，這類書中講的就是這些細微的技巧。
3樓：蘇小姐本蘇
強答一波…
在一段話的末尾加上一句 「愛情也是這樣」 文風就會突然優秀比如倒了一杯水喝的時候卻燙到了嘴
愛情也是這樣
再比如倒了一杯水太燙沒喝
等想起來的時候
已經涼透了
愛情也是這樣
感覺我好像突然大徹大悟了有沒有
4樓：
瀉藥。不敢說自己文筆多好，但我知道自己是個好演員。
我可以極快的進入角色，精分時不會覺得吃力，也不會覺得這是件很難的事。
寫作過程中，都是分鏡濾鏡節奏上的，有點導演的感覺。
5樓：喵喵不喵
我喜歡先蒐集資料，這個資料不是泛泛而談，而是斟酌到我所要引用的每一句話，是誰說的，什麼背景下說的，有什麼情感和思想。我喜歡揣測，描寫這個人的想法，去解讀這句話，這樣感覺自己的文章就會更生動，不過也有人說我囉嗦！
6樓：楊錦華
每個人的方法不同，套用到自己身上的結果也不同。
每個人的道路不同。
唯一相同的就是去做 ！
走出你的路來。
不管是自己走一條新路，還是沿著別人的路，走出你自己的路。
7樓：if星星開滿樹
寫故事：拆分和組合。
把看過的故事拆分成梗，情節……再把這些拆分成乙個又乙個元素，並憑自我積累改動引申，像是做零件。然後在編故事時，分析不同需要，人物表現方法，等等因素，選擇合適的零件組合。一段故事編好幾個版本，再選擇，排列……
8樓：遊蕩者
仿寫。別笑，就是小學考試裡面那玩意。
記得我初中曾經試圖標新立異，文章又矯情又囉嗦又邏輯混亂又試圖倒賣詞藻。
老師評價：四不像。
送我個本，讓我每天給她寫點東西。
前面的幾天，「不要當做任務然後一如既往地寫下去，要改變啊。」她的評語如是。
第二天老師塞給我一本孔慶東的四十不惑。
「別為了幽默扯些有的沒的，你也不學點好。」
再寫。「不是寫日記啊，要有日記的輕鬆但不要這麼直白，你還是給別人看的嘛」
然後我就開始找一篇我最喜歡的風格的文章。
仿寫。老師一眼就知道我在模仿誰。
但是她的評語是：「把話說明白就成了，好樣的。」
從此，雖然文采不出眾。
但不害怕寫東西。
隨著時間流逝，我又一次遇到了這種瓶頸。
不光寫作，還有嘴皮子。
放下辯論和日記。
老辦法，多看多聽。
把自己當個嬰兒繼續學。
9樓：熬雞湯的嘟嘟
特殊的寫作技巧麼？
寫作技巧什麼的，初中高中閱讀中都有啊！實在想不出有什麼比較特殊的寫作技巧，一定要說的話，多分段可能是乙個比較好用的技巧吧。
我覺得寫作還是要以真實情感為主，技巧只是乙個輔助作用（不是說不重要），一篇沒有真情實感，沒有融入作者思想的作品，就算技巧再多，也只能算是應試作文吧！
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有哪些可以分享的寫作技巧？
韋一笑 寫日記。把真心話寫出來，剖析自我，重新解構自己的所見所聞，思想會更開闊，更有深度，寫作的時候不經意間就能產生獨特的風格。 關於 寫作技巧 我想說一下它的定位 也就是寫作技巧在整個寫作中 它有什麼用 占有多大的比重。寫作技巧有什麼用呢？我本人是偏重理論技巧的 也就是把玩 故事設計 把控故事形態...
怎樣提高寫作技巧？需要看哪些書？
栽花成柳 多看點書，看的範圍廣一點，雜一點，上至天文地理，下至戲曲評話，懂得多了，不需要什麼刻意的寫作技巧。你的作品會給人資訊量，自然有人願意看。 楊友三 環球科學 雜誌是 科學美中國人 Scientific American 在國內發行的版本。科學美中國人 歷史悠久，製作精良，其中文版 環球科學 ...
如何提高孩子的寫作技巧？
醉與夢約 這個要看你的孩子在哪個年齡段了。如果是小學，剛開始學習寫作文，那麼建議帶領他去體驗他所想寫的東西。有句教育名言是這麼說的 我聽過了，我忘記了 我看見了，我記得了 我做過了，我學會了。體驗他所想寫的東西能帶給他直觀的感受，這樣更可能在寫作中寫出自己的想法，並且描繪出細節來。我小學時的高分作文...