如何才會讓乙個3 4歲的孩子有時間觀念?上課不遲到

時間 2021-05-31 14:41:35

1樓:生如夏花

在生活中加入時間概念。比如,他看電視只能看半小時,開始的時候把鐘上面的指標指給他看,結束時再指給他看,並口中同時說,慢慢就理解了時間。很多孩子沒有時間觀念,是因為並沒有理解時間是幹啥的

2樓:福果

其實孩子快3歲的時候就是有時間的意識,但是5分鐘有長時間,他不曉得,他的判斷標註來自大人的反應。例如快要睡覺了,孩子先開始會說我還要玩會,家長會說那麼在玩5分鐘,等到5分鐘之後會說到時間了,該睡覺了,這個時候他的內心會有衡量的,這個他認為的5分鐘,是否能夠滿足他玩的期望,如果沒有達到,他會說在玩5分鐘,這樣慢慢的他就會跟你用分鐘來爭取時間。慢慢的他在與你的交談中又會發現還有小時,半天這個概念,且代表的時間更長,他就會跟你爭取更多的時間。

我家福果2歲8個月,會用分鐘,小時來爭取玩的時間,且知道10比5大,於是我們就用小度來進行時間提醒,例如到時間喝奶,刷牙,睡覺,會用小度設定時間,小度提醒,這樣她有了時間的概念,知道到了這個時間需要做的事情。

用她知道的時間感代替分鐘數,例如洗手,會告訴她,洗手要唱一遍ABC的歌曲,用英語數數到10,大概1分鐘左右。等到3歲後會引入時間沙漏,2分鐘,1小時等等,刷牙的時候會把2分鐘的沙漏準備好,看書會把1小時的準備好。

3-4歲的孩子是有乙個叛逆期的,這個時候她什麼都要很長時間,你讓他快點出門,他會墨跡要玩會,針對這種情況,可以適當的讓他玩,知道遲到的概念。例如出門了,你可以說「如果不出門,一會兒就會遲到,那麼就會錯過與老師,朋友說早上好,就會錯過老師精彩的開場白,就會錯過。。。。。你可以在玩會,遲到了自己負責」,如果他仍然堅持玩會,那麼就靜靜的等著他玩,玩完之後對他說「可以走了麼?

」如果他跟著你走了,在路上你要告訴他,「你是大人了,需要對自己的行為負責,今天遲到了,媽媽不會跟老師說明原因,請你自己說明」。如果他哭鬧,你可以先抱著他,讓他平靜下來,然後對他說「大孩子要對自己的行為負責,你要玩就要有接收遲到的勇氣,你放心,媽媽會陪在你身邊,等你向老師說明遲到原因的」。

3樓:程式碼星球

相信很多寶爸寶媽,看到這個詞都會心生恐懼——「拖延症」。然鵝,更恐懼的是......家裡有個愛拖延的娃。

「快點起床要遲到了!」

「快來吃飯!快點!」

「趕快把鞋子穿上!」

快快快!!!

有時一激動,就有可能爆發一場親子大戰。

身為父母,雖然知道大吼大叫對孩子並不好,但處在那個情景之中,真是掐自己大腿都抑制不住滿腔的怒火。

其實,對於學前孩子來說,要讓他們進行時間管理、戰勝拖延,還真是個不小的挑戰!

那要到底如何從小培養孩子的時間觀念呢?

孩子雖然很早就能感知到時間,但一般在學齡前這種認識都是模糊的。

比如,他們最先說的是「先」「後」「小時候」這種表示時間順序或著不確定時間段的詞;

過去的時間都說成「昨天」,將來的時間都說成「明天」

另外,孩子對抽象的時間概念的理解要依賴於身邊的具體事件。

越是容易用具體事件在生活中定位的時間概念,他就越容易理解。具體來說呈現出這樣的趨勢:

3-4歲:一天中的早中晚。4-5歲:

有了一天的時間概念後,拓展到昨天、今天和明天。5-6歲:逐步認識更長的星期、年月以及更短的小時、分鐘。

孩子學習時間,有乙個屬於他們自己的認知節奏,不能落下,但也不用著急。

在孩子尚不明白抽象的時間概念時,最好的方法就是將抽象的知識遊戲化,調動他們的感官來感知時間,養成守時的好習慣

1、時間排序遊戲

時間讓我們的生活有了秩序,理解事件發生的先後順序是時間認知非常重要的一環。

試著把孩子每天上學前的活動流程做成一張海報,每完成乙個任務就畫上乙個√,這樣孩子既理解了先後的概念,又能提起興趣高效完成出門前的任務。

2、認識鐘錶是時間認知的關鍵

認識鐘錶是時間認知的關鍵一步,在日常生活中,不妨和娃一起來製作鐘錶吧。

爸爸媽媽先在紙上畫出乙個鐘面,讓孩子根據約定時間分別畫出時針和分針,並認真觀察時針和分針長短的不同。

或者用不同顏色的橡皮泥捏出超可愛的時鐘,通過移動位置,來模擬時針和分針走動的過程。

在這個過程中,孩子對順時針、逆時針的概念也會更加清楚。

其實教孩子認識整點還算順利,分針在12,時針在幾就是幾點。

但是讓家長頭疼的一點就是如何解釋清分鐘,比如分針明明指的是數字2,怎麼就是10分鐘呢?

這時就要先調動起孩子的數數技能了,我們在數字12處標記為起點,然後和孩子一起數線段,數到數字1處是5個線段就貼上5,如此迴圈下去在每個數字旁貼下卡片。最後成果就是下圖這樣。

3、時間管理小遊戲

認識時間不僅是要讓孩子知道現在是幾點鐘,更多的是培養其時間管理意識。

我們可以通過以下三個小遊戲來完成:

NO.1 七彩小時鐘

和孩子一起,把對應時間段需要做的事情用不同顏色表示出來,讓孩子正確理解「時間段」這個抽象的概念。

比如,下午4點-5點是作業時間,5點-6點是遊戲時間。如果孩子每週都能按照約定來活動的話,就獎勵他一支「時間任意籤」吧~

NO.2 時間任意籤

準備一些冰棍棒,在每支冰棍棒上寫上孩子的小心願,即獎勵孩子在限定的時間內去做其他的事情。

比如,看電視20分鐘,玩玩具30分鐘......聽起來是不是都超有趣?

NO.3 倒計時遊戲

父母可以和孩子利用鬧鐘的鈴聲玩倒計時遊戲,比賽2分鐘內穿好衣服,或者定時2分鐘看看你能幹點什麼事。

讓孩子意識到我們用鐘錶來測量時間。不用擔心孩子不明白2分鐘的意思,鬧鐘的鈴聲會告訴他。

教育,有時候就是慢藝術,做父母的不能急,也不能催。只有父母淡定了,孩子才有機會按照自己的生命軌跡去長大。

希望今天分享的這些遊戲,能實實在在的幫到你哦~ @知乎親子

到底是怎樣的人生經歷才會讓乙個24歲的女孩子感受不到被愛呢?

思夜之空 我覺得,題主的問題可能還是太樂觀了。畢竟,我見過十五歲寫遺書的,見過某985高校的學生詢問我怎麼死的沒有痛苦。很殘忍,我自己都看不下去,都是大好青春年華,為什麼就要葬送在自己手裡呢?事先說明,我自己當年也是有極為嚴重的社交恐懼症和抑鬱症。所以,我感受很深。我覺得主要的原因可能就來自於原生家...

如何讓乙個13歲的孩子不沉迷於手機?

網癮對孩子的影響是非常嚴重的,直接對身體的影響,對孩子價值觀的影響,對孩子的心理健康影響都是非常大的,尤其13歲正是孩子打基礎的關鍵時期,馬上進入更深層的中級學校學習,如果為了孩子打好基礎,能向上更高層次學習,家長一定要現在幫孩子戒除網癮,建立手機網路界限,才可以引導孩子把心思回到學習上來。如何幫孩...

被乙個34歲的大齡剩女拒絕,值得惋惜嗎?

逯佬師有毒 我指的是相對來說大齡的單身男性或女性多多少少都有一些自身的問題,當然這種問題可能不會影響到整個社會的安定和人與人之間的交流,所以其實我們也不能指責,但是你也不用惋惜,找乙個合適自己的人就行了,對待一些有問題的大齡青年,不論是男性女性,敬而遠之。 懶懶 盆友 這個題目有點膈應 到底是你介意...