1樓：
我是個代課的……沒當班主任……不過和我搭班那個班主任我有時候也會打打交道……在候課室的時候有時候也會聽到你所謂的這些事……據我觀察是班幹部和學習好的……這也算情理之中……畢竟學習不好的一般有自己「志同道合」的圈子……本身就是被舉報的一環……此外有老老師告訴我有些是班主任特意安插的……你所謂的告密可能在你眼裡是不對的甚至是出賣……然而在我們教書的眼中卻是一種手段吧……不指望你理解……只希望你以後有機會明白……
2樓：面樹
班幹部有這方面的義務，主動向老師反映班級，同學的情況。
老師必須有情報系統，了解班級情況，學生們之間關係變化。
有了這些基礎了解，老師才能處理班級哪方面需要改善，哪幾名同學需要喊到一齊，老師居中開導，解決他們之間的矛盾。
早了解，早發現，才能早解決。
3樓：
這個問題，其實應該分年段來看吧。
小學階段，尤其是一二年級的時候，小孩子都很喜歡找老師套近乎，套近乎就要有話題啊，於是班級裡雞零狗碎的事情班主任就都知道了。這倒並不是小孩子存心告狀，ta只是想跟老師有一些談資。
年紀再大一點，雞零狗碎的事情少了，但有些小孩會因為其他小朋友違反了紀律、出於維護班級榮譽的考慮，找老師「告狀」。這時候，老師就要把當事人叫過來問問是怎麼回事兒啦～
再往上嘛，就會有學生出於「惡作劇」的心態，或者有損自己利益的情況下找老師告狀。
越長大，越不單純。挺無奈的
4樓：
班主任安插的，別的不重要，只要那學生他自己信得過就好，感覺這類學生一般不太合群，雖然能湊在一起交流但是不會是交流的主導人物，存在感不太高。初中高中班上都有，我媽是高中班主任說他們班上也有，都是班主任安排的，自願的幾乎沒聽說過。
幾年下來挺可憐這些人的，平時沒什麼，最多不過大半年，基本上就暴露身份，高中的是個女生，還沒被怎麼樣，但是朋友也少，初中那個男生，在全省無論成績還是校風最好的學校之一（我們學校的德育工作一直都被認為是很不錯的），初二下期被揭露了，班上九個男生一天中午把他在寢室裡面輪流錘了半個小時
5樓：妮妮
1.孩子，學生都有無數的共同性。有時候乙個舉動你就知道他心裡什麼鬼2.班級很小，學校也不大。各種痕跡，一時沒注意，但總會有一天咂摸出味道
3.和學生無意聊天，都能發現班級很多事情，一放鬆，啥都說4.有告密者
6樓：
還用說嘛，有眼線唄。打小報告那些人老師多少都會對他們「關照」一些，甚至有時候同學之間出現利益衝突，那些老師的「線人」會收到不同程度的優待
7樓：不自由而無用的人
每個去告密的人都不相同
從學習好的到學習差的
從長得漂亮的到長得醜的
都有可能
告密者跟長相學習沒有必然聯絡
跟性格有點聯絡，不過關係也不是很大，畢竟你不會讀心術，心地善良的也可能忍無可忍去告密。
最後，希望你不要做讓別人反感的事，比如抽菸、大聲喧嘩…………為啥邀我，我只是乙個學生罷了，至今為止也就是實名舉報過舍友抽菸罷了。
沒辦法，我聞著就心悸。
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