1樓：Li echo
原因（適用於知道是好書的但很難開始讀 ）：
1. 讀書用腦子
2. 讀書沒有廉價的感官刺激
3. 寫書的不會套路。先寫讀者知道的、再提出新的，符合規律、認知上不會抗拒（和小孩子聊天同理）。
舉小孩的例子不是說閱讀者心智不成熟、沒有意志力，而是讀好的書應該是一件因為想讀而去做的事，讓自己保持簡單的心境。
對一本沒有套路的書的開始閱讀方式（讀文獻、對工作也是一樣）：進入語境，常在語境。
學生物的，常念生物體的內部調節與外部干預
學計算機的，遇事思考解決套路（演算法）
學化學的，常念變化的速度與程度
學物理的，
學工程的，
學經濟的，
學法律的，
...非本專業書，想看的當下了解一般觀點，然後看作者觀點。
學習本就是乙個內化的過程，除了感官刺激，更重要的是形成自己的觀點。
讀書的真相是對話。讀書沒有同感自然不想讀。可能是作者沒有你高明，或者你沒有作者高明。平等對話，在前人提出的模型上進一步思考。這種學習是個人的，對真相的逼近是讓人上癮的。
2樓：
我目前是這樣，類似把思維導圖畫在專業書上面。
專業書印刷風格總是很簡潔，看上去很悶，而且很多知識點明明在文中是有邏輯順序的，但很多都沒有顯性地標出來，往往幾個需要並列的知識點用同樣的字型寫了乙個段落，沒有標註123，而是用「首先」「其次」「然後」的連詞，不夠直觀。
我用兩個色號的螢光筆，乙隻黑色中性筆。
深色螢光筆把標題內容加重，在瀏覽一章的時候，用這支筆把整章裡的較大的標題做乙個梳理。
淺色螢光筆是詳細看第一遍書的時候，勾畫文中要點，盡量避開無用瑣碎的連詞案例和作者廢話，感覺像高中語文縮句一樣，通常只把包含總結性知識點的段落裡的主謂賓畫下來。
中性筆是在書本上根據邏輯順序標註一些知識點123，或者在知識點旁邊文字標註，比如自己的想法，本書類似觀點補充觀點出現的位置第幾頁，該知識點可以推導出的顯性地結論等等。
這樣的話，看第二遍書的時候，書的知識點已經被格式化了，掃蕩過去要快一些。
3樓：悟空手裡那根棒
學習從來都不是請客吃飯，難讀是很正常的，哪個學者不經歷十年苦讀坐冷板凳。我覺得就是死讀，實在不懂的放過去，如果你在系統的學習這個專業，那麼在某些理論框架得到建構的情況下再回頭看那些不懂的，可能已經不知不覺懂了。
4樓：
專業書籍的邏輯性和作者關係巨大，而每個人的思維邏輯又是不一樣的，所以一旦遇到思維邏輯差異過大的專業書就很難看進去了，這個時候自己做讀書筆記和思維導圖就很重要了。
至於看專業書提不起興趣，那我也不知道咋辦了。
5樓：灣灣
放慢速度。
專業書是沒有故事性的，可讀性也不好，涵蓋的專業知識還多，所以需要慢讀精讀。
其他答案有說專業書籍廢話多，其實這些廢話並不是那麼的無用，一方面是為了展現思路，一方面是為了放慢節奏。因為大腦的思考速度未必趕得上讀書的速度。而專業書籍不但需要閱讀，還需要理解消化，所以讀書的節奏不可以過快。
一般我會朗讀而不是閱讀，因為可以集中精力。特別重要的部分，或者繁雜瑣碎，舉例說明不想看的部分，我會抄下來，這樣可以強迫自己逐一理解，而不是跳過略過。
重要的是閱讀專業書籍需要複習。因為它不是故事，它沒有情節，不會看了後面就想起前面的情節，所以必須自主複習。所以，最好做筆記，方便複習。
最後，專業書籍大部分都很枯燥，堅持很重要，適當的拓展閱讀增加興趣也是必要的。
另乙個，交流是最好的學習方式。
6樓：
我本科學計算機不喜歡也不討厭我準備考研半年多終於決定放棄考研當初選擇在這條路繼續深造一是因為畢竟學了這麼久二是不想成為那些隨隨便便轉移陣地的人這時想起了賈伯斯的話 follow
your heart 你會想要是我努力一下成為那個樣子挺好的於是你咬牙堅持其實對於專業選擇有的人以為通過努力克服困難成為高手之後一切順風順水了其實困難的地方正在於達到高手的路途如果你堅定下去從菜鳥變為高手就得道了如果始終動搖就不要堅持了放鬆自己開始新的旅程吧
7樓：分秒時
1、《如何閱讀一本書》中介紹的粗讀，遇到不懂的不要停下來，不要做筆記。這種方法能使你快速讀完大部頭，第二遍時，再來看不懂的
2、推薦番茄計時法，讀25分鐘，休息五分鐘，依次往復4、五次，休息20分鐘左右，重新開始。
對於我來說，番茄時間利與集中注意力
8樓：warfalcon
前段時間在回答過類似的問題可以參考：
一般可以根據材料的標題來確定這篇文章的難度是否超出自己的知識範圍，超出太多則會放棄或找一篇難度稍底一些的材料閱讀。 有時間會遇到必須要讀懂的時候，這時可以找到乙個對相關材料比較熟悉的人，給講解一下，然後讓他推薦幾天相關的，來幫助閱讀這份材料。尋找主要脈絡 開啟思維導圖軟體，參照題目、標題、副標題並挑出關鍵性的句子，製作這個材料的思維導圖。
翻查生詞 每閱讀完一章或段落時，不斷的把自己的閱讀心得歸納到思維導圖上。重讀一遍 當你閱讀完第一篇之後還是無法了解核心內容，再重讀一遍。最好把思維導圖也從新做一遍，看一下第一篇做的思維導圖跟第二次做的有什麼不同。
讀完全文 最好把全文閱讀完一遍，在從新總結一遍，並修改你的思維導圖。看一下做完的思維導圖，哪部分做的不好，再從新閱讀相應部分。邊寫邊做簡單筆錄 一邊閱讀一邊做思維導圖有注於你集中注意力，並一直關注材料中的核心內容。
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