怎麼看「學生考得好是老師教的好，考不好就是學生不努力」？

1樓：

還有一種情況是

學生考得好是學生自己的本事

考不好就是老師教得不好

學生的成績大多是個人的，老師看整體成績。學生考得好不代表老師成績好，老師成績好也不代表學生一定個個都好。

在生源類似的情況下，如果老師成績帶得好，一般來說這個老師的確有過人之處，不是管理嚴格落實到位，就是真的講得好。

但學生不同，考試成績的的確確能反應一段時間的學習狀態。你努力沒努力，一眼能看出來。

還能怎麼說

身為乙個學生

你難道想承認自己努力了也考不好嗎

2樓：芝麻之說

這是一種片面的說法，考的好是家庭，學生，學校共同努力的結果，考不好也要分析原因，題目難度大，還是沒有發揮好，學生不夠努力？

3樓：時光記得

不同的角度看吧，以一些校長角度就是，學生考得好就是老師教得好，考的不好就是老師沒好好教。老師說你沒努力，其實是籠統的說法，可能是你方法不對，你心思不在學習上，你基礎太差等的問題，但面對全班一起說，就是變成不努力了。

4樓：

不知道是誰說的，這句話誰說誰挨罵。學習這種事，不是光靠一方面能成功的，學校、家庭、學生、社會等各方面合力才能達到好的效果。天才有，但是普通人更多。

5樓：

因為學生考得好老師會有成就感，所謂成就感就是（看，老子教育多牛B，因為我教的好所以這娃學習才好）

學生考得不好，同理老師會承認自己教的差嗎？

我們初一的乙個數學老師，女的，五十多歲了，一口不標準的普通話

說實話，教的真的很差。她被家長都投訴到教育局去了，我們初二才換了乙個。

她教我們和另乙個班，我們的數學成績穩居全年級倒一和倒二（我們班是倒二）

班裡數學及格的人才十幾個，然鵝也有幾個出類拔萃的尖子生。

我們親愛的數學老師就把這一切歸結成她帶的班學生不努力，還總說「班裡咋有人考的高嘞？」

她還老罵倒是第一的那個班，甚至說「以後看到我別叫我，我不認識你們」

我嘞個去......

悄咪咪的說一句，她課堂上講題評均三秒就講完了，沒錯，三秒。例如：這個等於這個，這個等於這個，那這個不就等於這個

簡直一臉懵逼..

她從沒承認自己教的不好，都說我們不好好學，說我們爛的很，把學得好歸結為自己教的好

不光是老師，甚至旁人家長都會這麼以為，真的

6樓：帶一波節奏

這麼說吧，能考的好的學生，換哪個老師，只要那個老師不是瞎較，他都是好學生，差學生除了換了特別優秀的老師，否則也還是差生。所以大部分老師的作用對學生而言，沒有太大區別。現在所有的什麼降負，到最後，老師輕鬆了，學生累逼了。