1樓：青果教育
「講題」一直都是青果教育所提倡的理念，會講題比會做題更重要，那麼，你知道「講題」的背後邏輯是什麼呢？
這種理念簡而言之就是：以教為學，也就是把教別人的過程作為幫助自己學習的過程。
學習金字塔理論認為，學習最有效的方式是將學到的知識傳授給別人或者馬上付諸實踐。
如果能夠馬上把知識傳授給別人，就能吸收90%的內容，而通過聽講座學習，卻只只能吸收5%的內容。
很多同學覺得，給別的同學講題是浪費時間，其實這是不對的，諾貝爾獎物理學獎獲得者費曼說，最好的學就是給別人講。
「會講」是學習的最高層次。如果把學習分成了三個層次，依次是「聽懂」、「會做」、「會講」。如果你能夠把乙個問題講明白、講透徹，說明你真的掌握了。
學習是乙個輸入知識的過程，為什麼教別人能夠促進學習呢？這是因為，教別人的過程，表面上是講題，但實際上還有三個價值：
（1）因為要教別人，就要做大量的準備，就會迫使自己發現「知識漏洞」，進一步夯實現有知識體系。
（2）根據艾賓浩斯遺忘曲線，記憶法裡面最有效的記憶就是再教給別人一遍，這個比自己學要記得更牢，因為場景化知識更容易記住。
（3）在教別人過程中，通過別人的疑問、質疑和新想法，會讓我們對問題的認識更全面，有助於跳出固有思維模式。
所以，積極主動地教別人，也是我們提公升學習能力的重要方法。把教別人當成自己學習的過程。就像《論語》講的：「溫故而知新，可以為師矣。」
2樓：
感覺能幫就幫吧，但是也可以善意提醒一下別人控制下時間，你自己也有任務。
實在不想也可以找幾個理由推脫一下，比如我在忙這個等會兒我幫你看看，這個我真的也不會啊之類的。
其實有時候在自己任務完不成的情況下，適當拒絕我覺得也沒什麼啊，畢竟我的考研我自己負責呀。
3樓：牛轟轟
建議你讓她先思考再提問。
有些問題就是低效問題，概念定理公式法則不清楚應該自己查書，清楚了就沒那麼多問題了。
PS:我不喜歡水平相當的人問我問題，n次實踐發現喜歡問我問題的都考的比我高不少，畢業了也沒想明白為什麼。
4樓：考研狗之家
做人，能幫別人就盡量幫，但是也不是沒有原則的，你那個同學說實在話，問了你這麼久還沒長進，用一句通俗的話講，對牛彈琴，上了考場也是炮灰，這樣的不適合讀研做科研，建議你還是跟你同學說明白，也不用怕什麼，事實就是這樣，能幫你一時，不可能幫你一世，人還是要靠自己，不能光靠別人。
究竟該不該和同學共享自己的複習資料？
隨便寫寫 應該分享共享，因為我現在越發的想明白，相比於同學關係的籠絡，期末考試也不是那麼太重要，更何況你怎麼保證你的資料就一定最全最新，比如說我在大學的時候宿舍六個人都是一塊備考一塊找資料的，這個資料報括有沒有搞到往年原題之類的，然後我們宿舍的關係一直其樂融融 莨菪 從大義角度來說，根據我們從小接受...
考研期間，該不該出外租房子住？
研儒寓寄宿考研 個人建議不要出去租房子。房費貴，安全保障不高，自覺性也不一定會有，朋友說出去玩說不定一下就溜出去啦，就沒有心思搞複習了。會比較建議去考研寄宿自習室，吃住學於一體化的寄宿考研，沉浸式的學習，美味的飯菜，舒適的寢室只需要安心的複習 創見baiars 租房可以，因為寢室有時候會打擾你作息。...
男朋友該不該給女同學早上帶飯
許落菡 你男朋友自己什麼腦迴路是看不出來你是有些生氣和吃醋嗎你是想讓他換位思考一下如果是你作出此類行為你看他吃不吃醋我覺得讓他帶飯的女生也有點奇怪我作為乙個女的我也會離身邊有物件的男生遠一點不存在讓他們帶飯什麼的了況且班裡也不是沒有別人了為什麼只找他呢 Sue漠然 這個女的有問題，你男朋友也有問題。...