有文獻調研法這種研究方法嗎？

1樓：專案管理王老師

有，而且這種方法還經常被用到。例如我們去調研專案管理成熟度時，需要將他們的系統檔案和專案檔案進行仔細的調研。還有就是很多調研也需要去查閱相關的歷史文獻。

2樓：凝視未來的那個我

當然，常見的研究方法一覽如下：來自@默默她狠傷

1、歸納方法與演繹方法：歸納就是從個別事實中概括出一般性的結論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個別結論。歸納是從個別到一般的方法;演繹是從一般到個別的方法。

門捷列夫使用歸納法，在人們認識大量個別元素的基礎上，概括出了化學元素週期律。後來他又從元素週期律預言當時尚未發現的若干個元素的化學性質，使用的就是演繹法。

2、分析方法與綜合方法：分析就是把客觀物件的整體分為各個部分、方面、特徵和因素而加以認識。它是把整體分為部分，把複雜的事物分解為簡單的要素分別加以研究的一種思維方法。

分析是達到對事物本質認識的乙個必經步驟和必要手段。分析的任務不僅僅是把整體分解為它的組成部分，而且更重要的是透過現象，抓住本質，通過偶然性把握必然性。

3、因果分析法：就是分析現象之間的因果關係，認識問題的產生原因和引起結果的辯證思維方法。使用這種方法一定要注意到真正的內因與結果，而不是似是而非的因果關係。

要注意結果與原因的逆關係，一方面包括「用原因來證明結果」，同時也包括「用結果來推論原因」。不同的事物，一般都一身二任，既是原因，又是結果，而且乙個結果往往有不同層次的幾個原因。因此，在研究過程中，對所分析的問題必須尋根究底。

4、比較分析法：比較分析法又稱類推或模擬法。它是對事物或者問題進行區分，以認識其差別、特點和本質的一種辯證邏輯方法。

在資料不多，還不足以進行歸納和演繹推理時，比較分析法更具有價值。康德說：「每當理智缺乏可靠論證的思路時，模擬這個方法往往能指引我們前進。

」5、定性分析法與定量分析法：就是通過確定事物的質的關係和數量關係以認識問題和分析問題的辯證思維方法。任何事物或任何問題都是質和量的統一，事物的質量。

表現為一定的量，又表現為一定的質。

因此，在研究中，只有弄清質的方面，又弄清量的方面，才能找出其中規律性的問題。在研究中，定性分析就是據事論理，劃清事物質的界限。定量分析就是對問題的規模、範圍、數目等數量關係的情況及變化，進行精確的統計，計算、分析、對比，就是弄清事物發展中量的變化關係。

6、觀察法：觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究物件，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計畫性、系統性和可重複性。

7、文獻研究法：文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。

3樓：仙女的許願池

文獻研究法主要指蒐集、鑑別、整理文獻，並通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。內容分析法通過對文獻的定量分析，統計描述來實現對事實的科學認識。這兩種方法有共同的物件，都不與文獻中記載的人與事直接接觸，因此，又稱為非接觸性研究方法。

二者的區別是在分析的重點與分析的手段上有不同。

1．文獻研究的優點

（1）無反應性。文獻研究不會打擾研究物件，也不會對這些研究物件發生影響。

（2）費用低，省錢省時。儘管進行一項文獻分析，的費用會依所分析的文獻的型別、文獻散布的廣度、獲取文獻方式的難易程度等方面的差別而有所不同，但是，一般來說，它比進行一項大規模調查、一項嚴格的實驗、或一項深入的實地研究所需要的費用要少得多。

（3）可以研究那些無法接觸的研究物件。

（4）適於作縱貫分析。由於調查、實驗、觀察等方法所研究的都是現時的情景，因而往往難於用來進行縱貫研究或趨勢研究。文獻研究在這方面則有著它特別的優勢。

隨著時間的流逝，各個不同歷史時期的社會現象和社會生活，或多或少總會以各種不同的文獻形式記錄和描述下來。

（5）保險係數相對比較大。在內容分析中，彌補過失比起其他研究來就容易得多。你只需要對你所用的資料重新進行編碼或進行統計處理，而不用一切都從頭開始。

2．文獻研究的缺點

（2）有的資料是不易獲得的。由於許多文獻都不是公開的和可以隨意獲得的，因此對於某些特定的社會研究來說，往往很難得到足夠的文獻資料。

（3）許多文獻資料由於缺乏標準化的形式，因而難於編碼和分析。

（4）效度和信度存在一定的問題。