兒童學英語最佳年齡是幾歲?

時間 2021-05-30 19:08:44

1樓:北京學而不厭教育

這取決於你讓孩子學英語的目的。

哈佛大學語言學習研究專家帕特里夏`庫爾2023年的研究顯示,在7歲以前,孩子都是語言學習的天才,但在7歲以後,語言系統會呈下降趨勢。

更早的語言學習關鍵時期,是在嬰兒時期(8-10個月左右),上述研究顯示,全世界的嬰兒都是世界公民,他們能區分所有語言的所有聲音,不管在哪一國測試,用哪一種語言。

而且,針對8-10個月的嬰兒,使用電視、音訊上課,幾乎沒有學習效果,只有人,人聲的直接溝通交流,才有效果。

以上兩個時期,是孩子英語啟蒙的最佳時期,而最好的啟蒙方式是親子閱讀。

有研究顯示,隨著年齡的增長,腦部發育的逐漸成熟,人們學習語言所需要花費的時間精力相對會少,因為這時候,語言學習的技巧有了提公升,學習的效率會更高。

所以,建議明確學習目的後,再來決定何時開始。我個人認為,只要孩子願意學,多早開始都不早,多晚開始都不晚。

尊重孩子的意願,是所有興趣學習包括語言學習在內的一切前提,如果我們做不到培養孩子的興趣,那至少做到不破壞孩子的興趣。

2樓:任老師

我家大的5歲開始學英文,女兒2歲也跟著哥哥一起學。從我家的學習情況來看越早學越好,因為:1,孩子們的發音很標準;2,在班上尤其是英語課上很有自信;3,通過看國外的動畫片學到了很多東西,開啟了眼界;4,開始的早沒有功課壓力,好多東西是自然習得,也為往後高年級其他科目的學習騰出了時間;5,從小學英文孩子不會覺得難,現在兒子三年級好多家長才開始重視有的孩子已經覺得英文難了。

暫時能想到的就這些,什麼時候開始跟家長的觀念有關,其實不管家長的觀念如何,英文是必須要學的。

3樓:過話

2-4歲會比較好,主要還是根據孩子的心智成長。像我家孩子2歲多一點點,中文動畫繪本包括無字書現在看起來還是不太懂,需要媽媽講,會問媽媽他們在幹什麼。估計早熟的孩子有些能理解能力的可以早啟蒙吧。

4樓:小羽繪本英語啟蒙

目前關於孩子幾歲開始學英語尚無公認的說法,但這個問題應該從語言學習的規律說起。語言習得存在敏感期,就是說孩子錯過後追趕比較費勁,但還有可能有追上的一段時間。

而1歲前,是孩子分辨語言發音微妙差異的敏感期。自嬰兒出生後,這種能力在6-12個月的時候會急劇下降。就像現在我們很多南方人分不清n和l,前鼻音和後鼻音一樣。

是因為小時候在他們的語言中,根本沒有聽過這個音,從聽覺上就喪失了這種差異的能力。所以不只是嘴巴發不准這個音,耳朵也聽不出來了。

7歲是孩子內化語法結構,掌握單詞形態的敏感期。而英語啟蒙越晚,孩子的口語問題就會越嚴重。因為當孩子的中文發音形成強勢的時候,再學外語,就會無形的受到母語的影響,甚至會排斥。

所以家長要讓孩子在母語發音還未頑固的時候輸入第二語言的發音啟蒙,讓孩子有機會說一口地道的外語,不要等到過了孩子的「敏感期」再破釜沉舟的硬練。

兒童學英語啥時間都不晚,其實最重要的是現在開始,從父母的陪伴開始!

5樓:兜兜媽媽愛英語

這個問題我也查了很多資料。相對於12歲以上的孩子中文思維已經基本形成,英語思維很難建立的現實,很多教育專家都認為3-8歲是孩子學習第二母語的最佳時間。在這個階段學習英語,孩子沒有任何負擔,能夠極大地激發積極性,不僅詞彙記憶快,孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。

另外,這個時候小孩的記憶力好、模仿力強,無論教什麼都能做到「照單全收」。

9-12歲則是孩子建立英語思維的最後機會,孩子從小英語思維能力潛移默化中得到鍛鍊,對將來的英語學習有很大的幫助。但是如果超過這個年齡段之後才進行英語學習,孩子在學習中很容易受到中文思維的干擾,最後就會演變為「英漢互譯」,嚴重影響孩子英語學習。

有些家長之所以不贊成孩子早早學英語,一方面覺得寶寶太小,另一方面也擔心寶寶會混淆母語和第二語言,認為那麼小就接觸雙語環境會讓孩子反而無法學會正常說話,其實這種擔心是多餘的。

事實證明,等到孩子已經很習慣用中文表達的時候再開始學英語,會大大限制英語的學習速度。在雙語環境中長大的孩子,雖然一開始他會需要較長的時間才能學會清晰地表達,但是之後就能很快熟練地使用兩種語言說話,而且以後學其他語言反而比一般孩子更有優勢。

我個人的意見是英語啟蒙越早越好,最重要的是用正確的方法。3歲左右的孩子學東西都是靠模仿的,而且會學得很快很有效。但不要開很多課程,只用學點基本的簡單用語就可以了,給孩子創造乙個英語環境,教他學簡單外語兒歌,簡單的對話,讓孩子看外語的電視節目、動畫片,聽外語歌、家長讀故事書,帶孩子初步入門。

我家孩子從兩歲開始我就自己在家教他一些簡單的字母歌、英文兒歌和特別簡單的英文繪本,每天給他看二十分鐘英文動畫片。不過每個孩子的情況不一樣,您得根據自己孩子的情況來。我的感受是學英語貴在持之以恆,家長需要更多耐心。

在孩子4歲左右的時候,就可以去專業的少兒英語培訓機構學習英語了。有些家長的英語不太好,有些家長平時比較忙,為了給孩子創造乙個良好的英語學習環境,送孩子進培訓學校是比較明智的選擇。我選擇的是51Talk,孩子上課有一陣了,現在已經可以時不時在家蹦出完整的句子,每次上課也很積極,對英語很感興趣。

我覺得您也可以試試,先和孩子一起上免費的試聽課旁聽看看感覺。

6樓:展翅高飛

漢語是我們的母語,但是英語也是必須要學習的一種語言,現在英語在我們日常生活中起著越來越重要的作用,工作和考試會越來越重視英語,孩子最好早點學好英語。

1孩子學英語幾歲最合適

其實孩子接觸第二語言沒有特別嚴格的年齡限制,三歲左右就可以,學習第二語言不需要刻意去學,但是需要家長去給孩子營造一種語言環境,讓孩子敢於在這種環境裡面張口說話。說錯了不要緊,也不用特意去糾正,只要孩子聽得多了他就會自己去改正,慢慢地就會學會這種語言。

孩子學習任何一門語言最好都不要強制去學,那樣可能會讓孩子反感甚至厭學,首先要讓孩子對這門語言產生興趣,看到其他人都在說這門語言以後,他就會有意識地去學,想要把它學好,然後跟大家一起去交流。

不知道大家有沒有看過爸爸去哪,有一期裡面幾個三四歲的孩子英語都很流利,他們都沒有刻意去學,只是生活的環境所致,可見培養孩子的英語能力不分年齡,也不一定要從背單詞開始,最好的方法就是家人用英語交流對話。

2怎麼樣學英語方式最佳

如果家長平時用英語交流,這種方式是最有利於孩子學英語的,但是如果做不到,可以平時給孩子放一些英語動畫片,或者是聽一些英語兒歌,多給孩子放一些英語類節目,讓孩子感受一下英語語言環境。可能孩子剛開始是聽不懂的,但是慢慢他就會開始理解。

家長也可以和孩子一起學英語,然後跟孩子對話交流,讓孩子盡量能聽懂自己的意思。孩子學英語時,家長不要有過激行為,否則讓孩子產生反感以後,會對英語學習失去興趣,這對孩子未來英語學習造成很大困擾。

孩子剛開始學英語時,還是以聽為主的,可以買一些類似於玩具的學習機,讓孩子在玩的過程中學習,寓教於樂。學英語沒有年齡限制,家長最關鍵的還是要培養孩子的英語學習興趣,只要有興趣,什麼時候都能學會英語。

最後,分享下萬字收藏的實用英語口語乾貨:

劉小飛:乙個人如何練英語口語,我來告訴你訣竅!

7樓:

(﹃)可以開始學的了。剛買的教育心理學書表示小孩可以很好得處理兩種語言。題主如果有閒錢的話也可以買一本看,《伍爾福克教育心理學》。

8樓:封雷迅

男孩兒6歲,女孩兒5歲。年齡太小,要麼是學點雞鴨魚肉的幾個單詞,沒什麼意思;要麼就是學的太好,會影響母語正常發育。只要方法是對的,什麼時候開始學英語都不晚。

9樓:wqqing

2-6歲可以之內可以學成母語者那種英語

往後就會帶口音有語法問題很難糾正會花費大量的錢財時間沒什麼質疑的我心理學課上學的

來自Queen』s University

10樓:Glossy十一

分享一下現在大多數的3個理論支援:

理論1 - 孩子應該從小就開始學習英語

根據這一理論的支持者,0至3歲的兒童記得最快,最快。在此期間,孩子們用他們的母語學習外語的單詞和表達,而不用擔心。推廣這一理論的教師認為,到3歲時,孩子即使不去私人課程或兒童夏令營也能學習外語。

她在玩遊戲,看兒童電影或聽英文歌曲時學習外語。這個年齡的孩子不怕犯錯誤,沒有抑制,也不擔心他們不會說錯話或說錯。

這種理論的缺點是,通過在沒有合適環境的情況下學習,孩子將學會應對語言的基本水平,但......僅在那裡。為了能夠掌握它,除了「在自然的家庭環境中」之外,還必須將孩子置於適當的語言環境中,例如專門的幼兒園,語言學校或兒童夏令營。

只有在合格教師的幫助下,孩子才能夠進步並開始改進語言。

理論2 - 孩子應該在7歲之前開始學習英語

該理論的支持者認為應該在有意識的時代研究外語。他們同意0至3歲的孩子記得要快得多,但如果孩子不在適當的英語環境中,或者他的父母不會說英語,那麼外語就不能「自己」掌握。

另一方面,7年後的孩子已經正確地說出了自己的母語,習慣了學習制度(因為他們上學了),他們可以在學校,語言學校或者他們分配的任務中更輕鬆地組織和處理。他們訪問的兒童營地。此外,在這個年齡段,孩子們已經具備良好的口語能力,可以正確地發音英語表達和單詞。

在這個年齡段,通過英語學習和父母來「照亮」孩子上課或兒童夏令營要容易得到保證,孩子不僅可以獲得樂趣,還可以更快更好地學習語言。

這個理論的缺點是:

*在這個年齡段,孩子們學習新單詞並且說得更難一點;

*他們在學校的家庭作業不堪重負,並可能拒絕載入另乙個額外的職業。

理論3 - 3至5年是英語學習開始的最合適的年齡

該理論的擁護者認為,從0歲到3歲,孩子仍然對母語感到不舒服,對其他人感到不舒服。只有在學習了母語之後,才能開始學習另一種語言,而不必擔心和困難。 3至5歲的兒童已經成功地應對了他們的母語,開始加入小組,建立友誼,並幫助他們應對(並迅速掌握外語的詞語和表達)。

如上所述,孩子沒有確切的年齡開始學習外語。世界統計資料顯示,兒童能夠從最早的童年中感知和學習。當然,專家們認為,在幼兒園學習英語應該被視為喚醒孩子對外語興趣的一種方式。

在幼兒園,孩子們通過遊戲,學習詩歌,英語歌曲來觸控外語。同樣,也會進行英語和一年級學習。實際的英語學習開始於7-8歲之後,除了遊戲,歌曲和詩歌之外,孩子們開始掌握字母表,理解單詞和表達的含義,學習語法,轉錄和語言詞彙。

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