怎樣才能掌握一門學業的規律

1樓：兔子君

俗話說持之以恆，用大腦的慣性思維循序漸進，就會行不知而不覺的學會這種方法。

一條普通的道，卻可以蜿蜒曲折譬如，我現在在大興安嶺於另一座山之間，你不會知道在你勞累騎著單車時，欣賞美景一片歡愉

2樓：風吹走的鴨子

作為乙個專公升本的學生，感覺學習的知識比較廣泛，最後這幾年感覺學習相對來說比較輕鬆，其實掌握乙個專業的規律不難，每一本書籍都有自己的目錄章節，按照目錄整理出大體知識框架然後去看書補充，我目前用的比較多的方法就是大體瀏覽全書內容然後去再根據框架精讀，最後總結。

3樓：Vitas

其實不存在無用功的。只要學習，都有收穫，只是你看不到，想不到。不要找近路，除非你是天才。高中數學都是刷出來的，天道酬勤，高考要看的是準確率，簡而言之誰犯的錯少誰就贏了。

錯題、心態、細節。不斷整理歸納，你會發現題目型別就那麼幾種。

所以做那麼多考卷，就是讓你正確率不斷提高。

當然，如果你是學霸班的天才，那我沒有發言權啊……因為本人不懂天才的怎麼想題的。

4樓：賀丹

我高三時候300分當時覺得三本上不去了還是學習吧…所以我一年裡把別人三年的功課補完了後來上的二本。

對於任何學科，首先需要做的是基礎。講真我遇到的所有舉一反三的人，他們連等邊三角形三條邊相等這種東西能夠給你列舉出百八十個公式。

還有乙個點就是，你的大腦對這個門知識的領域還沒有成熟。

5樓：嚶嚶嚶

第一次回覆，雖然自己是初三的學生，但是這些事情，或多或少有點經驗。掌握一門學科最根本的途徑就是做題，當你把所有題型都練過以後，還愁不能掌握這門學科麼？雖然現在已經不講究題海戰術了，講求的是質量。

但是如果沒有量的保障，又何來的質呢？我還記得蔣方舟自述他高中的時候，他的數學很差，他就使勁練題。乙個章節的內容不懂，就從網上把所有相關的習題印下來作。

用他們老師的話來說，從沒有過乙個學生做過這麼多的題。儘管我們不提倡這種掌握學科的方法，但是不得不說，這是最有效的。而更便捷的方法，並不是用以每乙個人。

興趣，天賦，和理解能力，每個人都存在著很大的差異。課堂聽講的效率，大腦的思考，課下的交流與總結經驗都是必不可少的。但是如果只有這些，都是紙上談兵的事，重要的，還是多做題。

不是有一句話是這麼說的麼，學渣努力了就是學霸。

6樓：

方法只是`術『，這種`術』來於『哲』，`哲』就是「分析得到的道理」，道理就是「內在的理「，理就是「邏輯「，哈，邏輯就是「意象「，就是一層層地扒開，哈，一切源先哲，哈，前人，又同或歸於現實中，真分不清，扯不完的，哈，？？？，什麼是什麼？，「學到了道理「到「學到自己的道理「！

理？不同？同？

異？解？惑？

通？，，，？？？