大二學生如何做好兼職英語家教?

時間 2021-05-30 04:48:16

1樓:在路上

知乎小白~

今年暑假才算是比較正式的去做了家教,分別教了乙個新初二和乙個新初三的學生英語。剛開始要去做家教的時候很多不懂,從知乎大佬這裡學到了好多,現在家教都結束啦,我也有些小經驗希望與大家分享!

心態

內心充滿愛地去教學生,要設身處地為學生著想,尊重學生的想法及價值觀,想方設法地提高學生的成績,制定與學生相符的教學設計。做乙個充滿Sunny的人,這能夠很直接地影響到學生,你有成就感爆棚的感覺!

試講

試講的時候讓學生準備好最近的一張考卷,然後課上通過和學生交流,分析出比較薄弱的方面,並講講在之後的教學計畫。還可以再準備一些題目,比如選擇題給學生講講,讓他了解你的教學方式。

關於家長的小問題

有沒有進步?

這是乙個很難回答的問題,短暫的乙個月很難看出學生的進步,畢竟做卷子還是會做錯,單詞也沒有背很多。英語的進步是乙個不斷積累的,乙個漫長的過程,不要抱有太多的功利心來學習。可以和家長說說這段時間教給學生那些知識,幫其補上了哪些內容,以及來自學生平時的反饋如何。

怎麼稱呼?

如果教的學生讀初高中,可以稱呼家長叔叔阿姨,或者先稱呼xx媽媽/爸爸,等到比較熟了之後再稱呼叔叔阿姨(我是沒忍住,一見面就直接叫阿姨了,還好那個學生家長沒覺得奇怪)。如果學生是小學或者幼兒園的,個人感覺稱呼xx媽媽/爸爸就行啦。

關於備課

我常常在書桌前坐了一早上才備好課,這樣備課的時間算下來有三四個小時甚至不止了,但是回過頭來看備課的內容時會覺得其實不需要準備這麼久。總結下來就是在備課的時候效率太低了,過程中要麼玩玩手機,要麼躺著睡會兒。。所以提高效率很重要啊,建議可以設個番茄鐘,要求自己在規定時間內要完成多少內容。

初中英語家教的備課內容2.對於基礎差的學生建議從課本教起,同時穿插配套練習,我給學生上了十節三小時的課,講完了七年級下的課本,還講了些易錯的知識點。

3.對於基礎還可以的學生怎麼辦呢?主要在於查缺補漏和專項練習。

舉個例子:我的乙個學生平時150的卷子能考120左右,通過對他卷子的分析,主要是聽力,情景交際題和遣詞造句題做得不好,作文也有進步空間,並且有很多基礎的單詞不認識,那這些方面就要多練習,這裡就不細講了。

最後祝各位家教順利,萬事勝意!

2樓:家教114

平台上很多同學基本也是大二開始做家教的,這時候一般四六級已經考完了,你手裡有了證,那真的是很多家長的首選。

其實做英語家教沒必要擔心做不好,因為你本身基礎非常牢固,只要掌握教學方法,想做好這份家教完全沒問題!

我們平台上有很多專業的英語老師,我整理了6點老師總結的英語家教經驗,看看對你有沒有幫助~

興趣是學好英語的前提,培養學習英語的興趣並不難。

學習前,我們可以讓學生學一些簡單英語對話,並讓他們和外中國人進行交流,使他們得到成就感,從而也就促進了他們學習英語的動力。

在做英語家教的時候,要先了解一下學生的薄弱環節

比如:口語差、寫作能力差還是單詞量少,根據不同的情況制定合適的教學方案。

如果學生的口語差,就讓其多讀多背一些英文文章以及美麗的句子,培養他的語感,並經常用英語和他進行交流;如果學生的寫作能力差,也要多背一些文章和句子。

輔導學生的時候,要經常和學生口語對話,要讓學生做到英語口語的三個要素:流利、準確和恰當,要鼓勵學生大膽的用英語交流。

模仿是學習外語的重要手段,經過長期的模仿後,不僅能聽懂句子,並能複述出來,這樣下來,學生的口語也會進步很快的。

輔導過程中,要培養學生的閱讀習慣,大量的閱讀是提高學生英語的必由之路。

在進行英語聽說練習的同時,大量閱讀是增加英語詞彙的最佳途徑。閱讀中也要讓學生學會如何泛讀和精讀。

對於單詞和語法的學習,不要乙個單詞乙個單詞的去死記硬背,要讓學生明白單詞、句子、課文三者的關係,它們是相互依賴,相互聯絡的。

每個句子都有完整的意思,每篇課文又有完整內容,這樣通過在句子裡、課文中來記憶的單詞才會讓你熟記在腦海裡。

最後有個小建議,做英語家教的時候,要讓學生養成用英語寫日記的習慣,這樣不僅提高寫作能力,還能提高學生的思維能力。

3樓:八個包子

我覺得第一次多上點心準備下,以後就根據學生情況和他的建議來安排就好,我只做過數學家教,順便帶過英語~肯定沒問題啦,別緊張,加油!第一次大方些,以後就心有成竹了(●°u°●) 」

4樓:網路小黑

本人有一年左右的家教經歷,教過衡水中學,棗強,武邑,石家莊二中的,學生基本都是比較差點的,就把我的經歷分享下吧。

我一開始就只教高中的課,高一到高三都教,教數理化生。(高考數學一百二,理綜246,其中生物86,滿分90。。你也可以說我在裝13,無所謂,有些人就是不相信別讓會比他好)。

我之所以選擇教高中,是因為高中生他知道自己必須學習,而且他內心裡是想學好的,這樣教起來會很輕鬆。那些家長逼迫的另說。作為乙個老師,既然你已經接了這份差事那你一定要負起責任來。

備課這方面其實看你自己了。如果學生問乙個東西你會,問乙個你會,那備不備課無所謂,反正是家教,只要把孩子的知識補上來就好了,不管過程怎麼樣 ,其實學生和家長最主要還是看中你補課後的效果,說白了就是你補課前後這門科目成績的變化明顯不。這錢得有作用,懂我意思吧。

再說說你教課的時候,必須要有一套你自己對知識系統學習的方法,要拿出點東西來,也就是你得讓你的學生服你,樂意被你教導。補課的中間,你一定要讓學生多動筆,不管什麼科目,你先讓他去寫遇見一道題目,你先讓他自己看看,想想,這樣做,他做對了當然好,如果做錯了,你幫他改正過來,這樣的效果比你直接教給他好的多,這也是錯題對人思維的刺激 。同時,你讓他先做做,想想的時間也是你思考的乙個過程,你要想好怎麼樣的方法給他講他才能理解的透徹,越能簡單講明白越好。

自己會做和講出來讓別人聽懂完全是不同的兩碼事。要想你講解的讓別人接受起來容易,你首先得對知識有非常深的理解才可以。還有,最人老師最重要的一點,一定不要不你不會或者不確定的東西教給學生,如果不會,先留下來你查完確定了在教給她,沒什麼可丟人的。

千萬不要給人講錯的東西,或許你就講乙個錯知識點,耽誤人家高考也不一定所以,一定要心中有數。

最後,就是盡量和高中生聊聊天吧,讓他們給你傾訴傾訴他們真的很累,給他們一點關心,就中間休息的那十幾分鐘,誘導他們講講學校的瑣事啊,班裡的八卦啊,哪個老師搞笑之類的,讓他們放鬆放鬆。這樣也會讓後續學習更愉快。

最後,希望所有兼職當老師的同學可以認真負責任一點,給別人的人生保駕護航一次也給自己的人生添上一筆。

5樓:木青

看大家都在傳授教學經驗,我提醒一下,如果,我是說如果(當然非常希望題主能夠教學順利)不幸被辭退了,不要過於計較這次失敗,不必耿耿於懷,如果你真的認真備課了,那就問心無愧,別因為一次小的挫折讓這件事成為心裡的疙瘩,當做積累經驗就好。

我今年大二,今年寒假在輔導機構教小學英語,可能和家教不太一樣。因為機構剛剛起步,所以三到六年級都是我教,一天八節課。說實話,我是第一次教課,之前沒有任何教學經驗,雖然接受了點培訓,可是作為新手面對四個年紀的備課量,也是頭大,心裡也很慌張,尤其是我的本科學校不好,機構裡同齡人都是211985之類的,站在一起莫名心虛。

咳,說遠了。

反正當時我提前半個月就開始備課,正式上課後,我又會每天晚上回家根據不同情況調整第二天教學內容,教學上也是盡心盡力,本來以為自己能夠就這樣安穩的教到開學,結果過年放假的時候,領導直接和我說過完年就不用來了。當時真的是心裡咯噔一下,腦子裡懵懵的就回家了。過年那幾天一直在反覆回想我教學的過程,是我能力不行嗎?

是我學校不好嗎,還是我教學方法出了問題?我的心理素質很差,從那以後整天都在否定自己,被辭退的場景總會突然跳出來提醒著自己的失敗。真的是很糟糕的經歷了。

現在經過一學期的調整,它已經不是個事兒了,但它對當時的我來說是真的是個天大的事。所以我真的想告訴題主,這只是一段經驗,它在你的人生裡微不足道,現階段的種種經歷,都是為了讓你以後更加強大,只要做到問心無愧,成功與否,你都會更加優秀。

當然了,不要緊張,萬事開頭難,用心對待,你一定會成功的,加油,筆芯。

6樓:「已登出」

帶過其他家教

建議挑一下學生

標準不是成績好壞,而是願不願意學

帶乙個家教,一道大題費心講完,抬頭一看,學生在睡覺。

這種很無語

帶乙個學期成績沒提高,但我覺得我該做的都做了肯定不如學校老師教的好

但也不至於一點提高也沒有,還是學生自己的問題。

作業從來不寫,高興了聽一下,不高興就睡覺

跟家長提,當面教訓幾句,第二天說孩子有點累休息一天。

誰知道孩子怎麼給家長說的?畢竟人家還是信親生的我做家教不純粹為了錢,畢竟我是學師範的

還是想學生能提高

但是他自己有問題我也沒辦法,

一周兩個小時我還能說先培養他的興趣?

所以最好還是,挑一下

7樓:甜阿究子

認真備課

不做昧良心的事

時刻記得我要有師德師德!

對學生認真負責

然後不要過於嚴厲

也不要讓她/他覺得你很平易近人沒有威嚴把握好度就一切ok啦~

加油加油~( ω )

8樓:小log

滴滴滴,今晚也是本人第一次跨專業學科做家教啦。本人漢語言文學專業女孩紙一枚,今晚卻給幾個初三的男孩紙補習了數學~~一年沒有碰數學的妹子,提前幾個鐘拿到乙份中考模擬題,還是被數統院的同學硬拽去的~~哈哈哈,擔心?害怕?

是必不可少的,畢竟那麼那麼久沒有接觸數學啦!!!提前大致看了一遍模擬卷,有點點虛喲→_→~幸好同學一直鼓勵我。來到培訓機構其實一點都不緊張啦!

看著兩個可愛的男孩紙~老是像我賣萌~~哈哈哈,最重要的就是對孩子適當的鼓勵啦,此外語言技巧也是特別重要的。不要告訴學生你是非專業的呢,有時候自己可能有點點懵逼,可是一會會就好啦,機智化解尷尬!!!所以定得提前準備,因為下午有課,所以只是大致看了幾十分鐘,提前準備充分啦肯定沒問題的啦!

此外定要鼓勵鼓勵鼓勵學生!!!這是必須的,但是不能誇得太虛吶~~開始的忐忑到結束後小小的成就,反正就是超級開心啦~兩個小男生也特別喜歡我,特聽話~~哈哈哈,可能是第一次有女老師給他們輔導數學吧,大大的新鮮感。自信充足的準備小小的技巧~~咱們非專業的老師會越來越棒噠!

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