1樓：bearbear
我猜你是在問作為在校生進入社會應該被賦予的金錢度量。
作為乙個小老闆，能給你的答案也許完全不符合你對自己的定位。還是請你看完。
大學生這一特定人群，是不穩定的，老闆們從來不會真正喜歡不穩定，我們喜歡的是你們的活力和創造性，對於社會熱點的追尋是你們最突出的優勢。
同時你們是活潑的，社團對於「社會人士」來說最大的吸引力就是能輕易地召集一大群「無所事事」的青年勞力，經濟實惠，贊助費遠遠低於固定工資。
另外「社會對其的容忍程度也是超過其他身份」這一句是正確的，因為社會並沒有對你們有真實的需求，大學生們是乙個企業用來試錯的工具，我們從未覺得你們真的能為企業帶來什麼，所以對於你們的失敗有極大的寬容，如果你們能夠為企業帶來效益，那才是超出預期的驚喜。
說了這麼多你大概也清楚了一點，那就是大學生的身份並非由於你的智商、年齡或者工作能力而顯得尤為珍貴，僅僅是因為你們的「經濟性」而顯得十分熱銷。
好好利用這個時間進行對自己的試錯，找到自己真心喜愛的工作模式，是這個身份最值錢的地方。
2樓：小海疼
簡單概括就是，與已經走入社會的人比，這些人年輕，年齡就是資本。與同齡人相比，他們更有頭腦和資源。（無論以什麼方式進入大學都證明本人，或者背後是有一定的潛力的。）
3樓：王靜亞
這個問題問的不對，你是乙個能人，你不去發揮作用創造價值，你依然一文不值。
所以，這個問題應該反過來問：你可以創造什麼樣的價值，發揮什麼樣的作用，你能創造多大的價值，你就能值多少錢。
4樓：鍾離
大學生就業問題和農民工問題是當代社會急待解決的兩大問題，我們當然是勞動人民的價值啦～
我認為對在校大學生最好的比擬就是一塊石頭，一塊可能包著玉的石頭。初入大學我們基本是一樣的，後期通過自身努力和社會給的一些雨雪風霜，各自有了各種的形態屬性和功能。等到畢業完全步入社會，社會很快就能看出我們是花崗岩還是大理石，是玉璞還是破石頭。
是好石頭，用到該用的地方，是玉璞，切開拿玉再磨磨稜角去掉嚴重的瑕疵，是破石頭，打碎了拿去鋪路。
你說一塊一切還未可知的石頭如何估價呢？
題主既然問了這問題應該就是大學生一枚吧，不要考慮這問題了，如何努力讓自己變成一塊價值高的石頭才是重要的。
5樓：JZeng
我覺得在校學校有一點優勢是已經工作的人比不了的，就是它還具有無限的可能性和可塑性，未來進入任何行業或者任何型別的企業如國企、私企都是有可能的。而一旦畢業了，你身上就會帶有行業或者企業的烙印，想要轉行業或者進國企都比較曲折了。
6樓：孫吉祥
題主問的是在校大學生的身份值多少錢？
我認為，在校大學生最值錢的一點，可能是人們對這個群體的期望值較低。
就好比是一群3、4歲的小朋友，大家都在玩玩具，如果這時候有個小朋友，能給在座的長輩們倒杯水，收拾收拾髒亂的茶几，大人們會覺得，這個孩子真是了不起。
這是因為，人們對於幼兒園孩子的期待，就是能夠快樂、安全的成長，如果某個孩子超能過這個平均期望值，那他的這個行為就變成了個人價值中的附加值了，會受到高度褒獎的。
同理，這個法則適用於各個年齡，各個領域，各個階層的評價標準。
現如今的大學教育質量，讓人們不禁對大學生的期望值大打折扣，更不要說是在校大學生了，這還是個「半成品」。
所以，可能從這個方面來說，在校大學生仍擁有著：
人笨無所謂（反正嫩著了）
人醜無所謂（反正嫩著了）
家貧無所謂（反正嫩著了）
這事兒幹的漂亮（年輕有為啊）
這人還挺會來事兒的（年輕有為啊）
這孩子真努力（年輕有為啊）
總之就是擁有著所有錯誤都能被原諒的身份，和所有能力都會被大加讚賞的身份。
因為你們還很年輕，你們還很嫩。人們對你們的期望值還很低。
所以，趁這個好年華，多做些事吧！
7樓：莊新剛
有的好大學的學生也是動手很差的，我招過；主要看個人了，前天看到乙個北郵的大三實習生（趕集網工作2個月）就比較有想法，這樣的學生很少。
8樓：海南拖拉機
從經濟學的角度來說，乙個人的身份本身無法貨幣化，也就是說一文不值。但如果從你一生成長的歷程來說，大學生活會給你最為寶貴的人生體驗，這樣來說，價值連城。
9樓：李恩強
1--年輕,這是資本啊
2--單純,第乙份工作比較珍惜,所以能吃苦耐勞.
3--自己創業能享受免稅等服務.
4--可以花家裡的錢做喜歡的事,這是任何工作後都沒法享受的待遇了.
綜上所述,在校大學生很值錢.
10樓：
如你說的「一些機會也是留給大學生的，比如花哨價值遠大於實際價值的學生社團，這可以說都是你只有在大學生階段才能享受的優惠，」，你就把看電影能省下的錢算一算，大概也就那個錢?!
至於在職場上，很多時候並不是看你大學生這個身份，二是個人能力和素養。可能在初期，公司會允許你的不成熟和犯錯，但是有限度的。很多時候，公司在初期是在貼錢栽培你，花錢讓你增值，那你覺得你會值多少錢？
可能是工資條上的數目?!
人如住宅，有人是爛尾樓，貼錢都要say no；有人是精品樓，處處搶手。
11樓：劉涵宇 harry
國內的大學之間，各種學生之間，兩級分化太嚴重，差距太大。我覺得只是大學生概念的話，無法比較。可能值錢，也可能倒找錢都不要。關鍵，還是要看個體。
12樓：吳景昊
好吧，其實三本能賣千把塊錢，因為「門」，二本不值錢，因為沒影響又太多，一本還是能賣點錢的，因為是「招牌」，不過也就五六千塊錢了。
多少在校大學生想創業？你們想創業什麼行業？
零點校園零食盒子 那麼校園創業領域可以有哪些呢？1.校園外賣 校園外賣是當下大學生校園創業領域中的熱門專案之一。隨著大學生人群規模迅速的擴大增加，社會的進步，消費水平也隨之提高，大學外賣市場呈繁榮趨勢，其入行門檻低，學生需求量龐大市場穩定，模式複製性強，且在一定基礎上便利了大學生日常生活。現下也因疫...
如何看待現如今大學生志願者這個身份？
暗黑dark王 像乙個成年人，因為我就是這樣被人看待的，受了很多委屈，很多人不會在意你學生的身份。當然可能也和個人有關，小朋友問我路都叫我叔叔。混蛋，我才十九歲啊，豈可修！ 如果是組團的參加志願者活動，那意義很難去衡量。如果你能和歐美志願者一樣，去聯絡海外的一些非盈利機構 規範的國際義工組織 機構 ...
作為大學生，你覺得生活艱難嗎？
露天永恆 我告訴你吧，大學生就是乙個陷阱，乙個讓人毀掉一輩子或者過上好日子的陷阱，這裡面有太多的東西，有非常大的區別！但是把希望壓在讀書上，是非常錯誤的情況！我們知道好多的富豪和高階科學家，其實不是大學生！比爾蓋茨，馬斯克最典型！另乙個就是每個人看待大學生是不一樣的，真的不一樣，因為父母的關係，所以...