1樓：
分班快一年了，我被分進了好班，年段前10％都在這個班。也許大家都會覺得在乙個好班中會天天開心，而我卻覺得每天越來越不開心，甚至多次想回原來的班級。
我學習成績挺好的，年段前10。但在這個班級中，大家都特別安靜，而我的性格是大大咧咧，如果我表現得稍微活潑點，大家就會用一種不可理喻的眼神看著我，甚至是嫌棄。漸漸地，我開始不敢再活潑，說話也變得像ta們那樣小聲。
我覺得我每天都在抑制自己的性格，沒有在以前那個班那麼開心了。
更重要的是，因為性格活潑，所以跟老師關係不錯，ta們竟然會覺得我跟老師有關係！覺得我阿諛奉承老師！
當然，這個班中學習氛圍確實比較好，平均分也是碾壓其他班的。可是，我在這個班真的一點都不開心。
2樓：愚者
好的班主任，好的學習氛圍，那當然好，學生之間可以有更好的交流空間與學習空間。但是學習不好的話那就面臨著壓力，克服不了壓力的話會產生很多負面的情緒，從而起到反作用。
3樓：那年冬天20
在好的班級中自己就成了差的那一類，一方面心很累，一方面久而久之，也就習慣了，感覺沒有了那種驕傲的感覺。對什麼事感覺都沒了信心和激情，因為總會想到會有人比你做得更好，自己根本不出色。
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