1樓：某風
之前初入這行關注的這個問題
現在也可以輸出一下回答了
技術學過，但是很久不用，忘記是很正常的。
至少對於我來說，我這樣是很正常的。
所以我全寫在了github上，作為部落格。
並不是像其他人一樣，複製黏貼別人的部落格作為自己的技術部落格。
而是一字一句全部自己書寫，寫清楚自己對技術的理解。
這樣方便以後查閱。
也就意味著每週，我必須學習兩個新的知識點。
如果是工作上學到的，那最好。
如果工作上沒學到新內容，那麼就自己看書學新內容，保證每週2個新知識的獲取。
如果像我一樣，自己的腦子不夠好，沒有過目不忘的本領，沒有優秀的記憶能力
那麼就把就把「記憶」轉嫁到其他地方，比如部落格管理並且維護這個部落格，讓其方便搜尋，代替我們的大腦。
長期積累下來，還是會有效的。
儘管我們可能仍然比不過那些過目不忘的大神，但是我們至少可以強過那些，與我們相同，但是卻對知識點不做記錄的人。
2樓：lvxiaoxin
最重要的我覺得是：當時理解 ＋ 記得有這麼個東西。
至於detail，需要用的時候，因為你知道有這麼一回事兒，再google就好了
3樓：陳小天
親愛的問主：
你只是碰到學習障礙了。技術書籍裡，肯定有很多的專業技術性符號和字詞，如果你隨意找下，就會找到一些你不是很懂的東西。這些不懂的東西是你看完書就忘記的根本原因。
學習有三大障礙，
缺乏實體物
梯度過陡
不理解的字詞和符號
其中，第三個學習障礙會造成學習者忘記他看過的內容。
4樓：鹽選推薦
資訊過濾與短時記憶
人的記憶可以分為超短時記憶（感官記憶）、短時記憶與長期記憶。幾乎每一本關於記憶力的作品都詳細地記載了每種型別記憶的留存時間，但是，這種嚴格量化的區分其實是不存在的。人腦的記憶區只有乙個，而這 3 種不同型別的記憶其實更像乙個人為創造出來的模型。
我們之所以做出這種區分，只是為了更好地了解與描述人腦處理資訊的過程。因此，與其糾結於具體時間的長短，不如從根本上理解每個步驟背後的工作原理，從而找出最適合自己的學習方法。
圖 3–7 3 種型別記憶的留存時間
我們的每個感官接收到的資訊都會以電脈衝的形式進入大腦。接下來，電脈衝會轉化成腦電波，這一過程我們完全意識不到，也不會產生任何生理上的變化。短短幾秒鐘後電脈衝就會消失，跑步時，我們能非常明顯地感受到這種短時效應。
如果我們突然閉上眼睛，繼續往前跑，那麼在第一或者第二秒時，我們還不會感到不安，因為我們的雙眼剛剛接收到的關於周圍環境的資訊仍然停留在大腦中。可是還沒等我們反應過來，雙眼就會本能地睜開，要不然我們會心慌，不知道再跑兩步會不會一頭撞在電線桿上。
如果想要留住這些超短時的電脈衝，將其轉化為短時記憶，我們必須集中注意力，向大腦輸入更多關於同一事物的資訊，並且將其與既有的知識網路聯絡在一起。可以說，短時記憶既負責接收有用的資訊，也負責有意識、有目的地將其轉化成記憶。完成這個步驟以後，我們的大腦中就形成了乙份原始電脈衝的備份，負責臨時儲存資訊的物質叫作 RNA 基質蛋白，是短時記憶的物質基礎。
由此看來，短時記憶實際上是將資訊變為大腦實際儲存內容的乙個轉化步驟。其間，資訊被第一次過濾，只有有意義的那部分資訊才能夠通過篩選，變成短時記憶。如果沒有這種過濾機制，我們的大腦就會被無數冗餘資訊佔滿，從而失去對輕重緩急的判斷。
只可惜，大多數人都不了解這層過濾網的作用，也就無法正確地將其應用到學習當中。正如我們之前提到的那樣，如果我們一整天都坐在圖書館裡，往往會記不清從書本上讀到的知識，卻清清楚楚地記得自己見過的每乙個人，就是因為我們沒有用好自己大腦裡的過濾網。要想解決這個問題，我們首先要有意識地把好關，只讓與學習有關的資訊進入短時記憶，而這需要高度集中的注意力。
進一步說，我們還需要利用自己的五大感官，將注意力引導到重要的資訊上面。說到這裡，我們又回到注意力的話題上了。
只要在學習的時候集中注意力，我們就能正確地使用過濾網，有意識地控制進入大腦的資訊。可是還有乙個問題，我們的短時記憶只能處理有限的資訊，許多實驗都已經證明了這一點。接下來，我要向大家介紹乙個十分成功的實驗，其結果是根據對多名實驗物件的長期觀察得出的，因此，科學性和可信度都非常高。
我還要向大家展示一下，如何將理論和實際應用聯絡在一起，從晦澀難懂的學術研究中提取出對自己有用的資訊。
有限的記憶力與勞逸結合的學習計畫
研究人員將所有實驗物件分成 3 組，要求他們閱讀同一篇文章。第一組在兩個多小時的閱讀時間結束後，需要馬上回答關於這篇文章的問題。結果顯示，他們對文章開頭的內容記憶得都不錯，可是越往後的內容記憶得越模糊。
這種現象在學習心理學中被稱為「首位效應」。
5樓：
1。同時看幾本相似的書，在一本書卡住的時候換一本，再卡主再換。
2。 然後回到第一本，回顧開始，開章節開頭試著口頭描述該章節的大意。成功就繼續，沒成功就重讀。
3。又卡住，回到1
4。讀完之後隔幾天重新放一遍目錄，開始回顧整本書的內容個人認為記憶需要時間沉澱。你乙個月前理解不了的東西說不定2個月後再看就豁然開朗。時常翻翻目錄不會太花時間地。
答主是每次看3本書
6樓：footmanff
大部分工具性質的東西不需要記，有一些關鍵的自己維護乙個筆記庫記下就行。
該記的是原理性的東西，嘗試去抓住工具、框架背後的原理。不斷探索中，你苛求的經驗和知識就會進入你的血液，這些東西不是以你記住都少東西為準的，是以你對原理本身有多少體悟來衡量的。
7樓：
學乙個點就寫一篇部落格。
寫得過程中，假想出乙個人，心裡想著把剛學會的東西解釋給他聽。
寫多了以後不光技術，語言組織能力、表達能力也變好了。
8樓：曠修
凡是你記不住的，都是本來就不需要記住的東西。我的老師曾經總是這樣告訴我們。他從不讓我們去記憶某些東西。
他寫的一篇文章，我一直收藏著：忘記是最好的老師 | Huoty's Blog
9樓：剛之程式設計術師
書中操作性強的東西就依靠實踐，理論性強的東西必須要理解，無法一下子理解也沒關係，先學會使用技術，用多久自然就理解，再看書就如同醍醐灌頂，恍然大悟
10樓：ccloomi
張三丰教張無忌太極拳的時候，只示範了一遍，完了張無忌過沒多久就全忘了。張三丰說好，無忌你只需要記住得其神忘其形。與你看技術書同理。
你是不得神才會為記不住形煩惱。就說你看springAOP吧，你說看懂了，估計也只是知道怎麼用了而已，這是形。真正看懂是明白AOP可以解決哪些問題，以及AOP實現的方式。
明白這些之後無非就是怎麼用了而已，具體使用XML配置還是使用註解，或者是以自己的方式想怎麼用就怎麼用。所謂萬變不離其宗。
11樓：
現在有一種方案是，細節忘記了不緊要，你大體上知道有這個東西就行了，至少你要用的時候知道怎麼去查或者解決問題的時候要想到有這個技術。
12樓：
最近也在學es，強答一下。
我覺得學習學的不是細節，而是一種思想。
你不需要掌握這個搜尋需要的具體引數，這個介面有可以設定那些引數以及引數的格式。
要學的是es有哪些功能，怎麼實現，底層怎麼設計。
需要用的時候再面向文件、stackoverflow程式設計吧。
13樓：[已重置]
你所記不住的永遠是不適合你的： 要麼你不感興趣，要麼是你應該讀更基礎層面的東西。不適合你的東西何必強行學習？技術很多，世界很大，總有適合你的一款。
14樓：Robin
除了技術上更加努力之外，也要注意個人狀態，保持充足的睡眠，按時吃飯別餓著，常做點運動增加能量儲備，記憶力專注力保持在乙個比較高的水平上，學習效率肯定會提高不少。個人的能量這東西，沒有最多只有更多。
15樓：linjian2010
一本書得多看幾遍多琢磨多實踐才會有比較深刻的理解。但是，令人絕望的事實是，如果某些即使很熟悉的知識長時間不使用，那麼大部分細節都會忘掉。所以讀書不要試圖記憶細節，要理解原理。
沒有什麼知識是長久不忘的，連自己寫的程式過段時間再看都費勁，即使有注釋。
讀書做到以下就可以了：
1.深刻理解後解決了當時遇到的問題
2.深刻理解後明白了基本原理，這個記憶會保持比較長久3.深刻理解後即使忘掉大部分，再撿起來會很容易
16樓：冰封
書不在於看的多、看的厚，在於深入研究的技術是否感興趣？遇到不知道的地方可以去書裡面查，接著看完整本書，這樣可以牢牢記住。
有時候一開始只是為了上手一門新語言，想通過書籍快速入門，但是如果沒有持續的實戰，往往很容易就忘記。
17樓：啦啦啦啦啦啦
多練，拿筆在紙上寫出來也可以。
寫部落格也可以，學完之後整理筆記，形成自己的思維，不一定能形成長期記憶，但是用的時候看一下自己整理的文件肯定能想起來。
18樓：Ho Lee
不過我要說一點的是：計算機本身屬於工科，並不是理科，實踐操作要大於理論知識。所以幹看書肯定是沒用的，必須配合平時的實踐來學習，不配合實踐想學好那是在做夢。
單純的背和記憶，不理解為什麼這麼操作有什麼意義，等哪天操作了之後出了錯誤自己又無法解決，學了跟沒學似的有什麼意義。。。
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一曉的空間 有些人看書很容易記住裡面的具體內容，有些只記得大概，每個人思維方式不同，決定了他關注的東西就不同，這種關注是下意識裡的，個人覺得沒必要去對抗。我就是那種看書記不住具體內容，但是對寫書人的思想和情感卻能清晰感知的那種，為什麼要知道別人說了什麼？知道他為什麼那樣說不是更有價值？ 薇薇 可能是...
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讀一本內容長的書總是記不住怎麼辦，而且總是因為枯燥乏味讀不懂而跑神怎麼辦，有沒有大神給支個招，拜託？
煙雨 其實我現在看東西的時候，也會有這種感覺，因為陌生不知道故事發展的走向，就看不進去，看也只是看以前看過的書，但是我發現其實看之前看過的書，也能發現不一樣的味道。所以，你可以先粗略的看一遍，了解大概的情節，過一段時間看，就會更加容易接受。 文若信 自來水，不是大神，強答一波。讀書記不住 枯燥讀不懂...